嫩绿的小草从土里钻出来就像什么
朱自清《春》原文
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。下面为大家带来朱自清《春》的原文,快来看看吧。
原文
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
赏析
《春》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证,《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。陈说:"在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注,凡有此标记者“系特约撰述之作品”,可见是《读本》的编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读的文章。"(《关于〈春〉的出处》,《临沂师专学报》1983年第2期)《春》不仅在解放前被编入中学语文教材,1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册,也收录了它。但是,后者嫌原作有的词汇"陈旧",有的语句不够"规范化",因之对其进行了"加工润色"。这样,在文字上便与原作有了出入。为尊重朱自清作品的原貌,本篇赏析的对象是朱先生写定的未经修改的文字。
《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。
《春》是一幅春光秀丽的画卷,
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
作品起始写道:"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。"两个"盼望着"的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。"春天的脚步近了",更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。"作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。
接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。
第一个特写镜头是春草:"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。"作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上"坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。"这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣--景物变成了情物。
第二个特写镜头是花木争荣:"桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。"不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂"嗡嗡地闹着",大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写,活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花"带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。"想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。
第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的"吹面不寒杨柳风"的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:"像母亲的手抚摸着你"。"风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿"。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,"与轻风流水应和着"。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵:"看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。"这种雨,使树叶子"绿得发亮,小草也青得逼你的眼"。雨夜,一点点黄晕的灯光,"烘托出一片安静而和平的夜"。白天,"地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的"--这俨然是一幅春雨农耕图了。
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:"城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去"。在春天,花儿"赶趟儿"地开;人们为了迎春,"也赶趟儿似的"走出家门。在春天,花卉争荣,各不相让;人们"一年之计在于春",也以只争朝夕的精神投入了工作。
在以上盼春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌:
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。
《春》是一篇描写自然风光的出色散文,将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比,使人感到它有两点突出的变异:一是感情格调有所不同;二是语言风格的变化。读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》,使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁,而《春》的感情基调则轻松愉快、充满活力。何以会如此?我猜想至少有这样两个原因:一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材,从培养青年积极向上出发,作者采用了相应的积极、乐观的感情基调。二是作品的青春活力,反映了作者写作时的心境。《春》大概写于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游欧洲回国不久,便与陈竹隐女士结为美满夫妻,并于同年9月出任清华大学中国文学系主任;33年4月,又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事,不能不对《春》的抒情格调产生影响。作者乐观感情的倾注,使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看,《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的,但有雕琢痕迹,不够自然。而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草,"园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的";写花,"你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿"。这些语言都是从生活中提炼出来的,生动活泼,节奏明快,语短意丰,表现力强。作者为了更好地描写春天,还采用比喻、拟人等多种修辞方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾部分,便是这方面最好的例证。朱自清不愧是语言大师,他用文笔把短暂的春天从自然界拉回到书面上,使其四季常驻,随时可睹。
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樊管俩2209人民教育出版社《春》朱自清课后题 -
索威面17646461339 ______[答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
樊管俩2209按要求赏析句子.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.偷偷地钻用得很好,好在哪里?Y -
索威面17646461339 ______[答案] 好在运用了拟人的修辞手法,生动形象的表现了小草的生命力.
樊管俩2209小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.小草从土里长出来,很嫩,很绿.以上哪句好,为什么? -
索威面17646461339 ______[答案] 第一句. 从"偷偷地"来看,用拟人更生动. 从"嫩嫩的,绿绿的"来看,富有音乐美.(这是术语)
樊管俩2209小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的. 理解这句话分析. 要按照这样的写法去写.这句话运用了什么手法 -
索威面17646461339 ______ 运用了拟人的修辞手法,把小草拟人化.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉.同时,这样写使无意识、无感觉的小草也似乎有了意识,有了感情.
樊管俩2209小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.联想出古诗词中哪些名句 -
索威面17646461339 ______[答案] 早春呈水部张十八员外 作者:韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.
樊管俩2209朱自清的【春】小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的本该放在小草的前面,放在后面的好处是 求求同学们 -
索威面17646461339 ______ 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的本该放在小草的前面,放在后面 的好处是 答:“偷偷地”和“钻”运用了比喻的修辞手法,是小草人格化,富有情感;写出春草破土而出的挤劲,表现了春草在一经意之间已悄然而出的情景,抒发了作者惊喜的感觉. 或者 将“嫩嫩的,绿绿的”后只是为了强调突出春草的质感与色泽. 2.文中描写春花的段落是按照什么顺序来写的? 答:实虚结合 色味结合 高低结合 明暗结合
樊管俩2209小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 句中 偷偷地 钻好在哪里?修饰语放在句末,有什么好处? -
索威面17646461339 ______ “偷偷地”、“钻”说明了小草的发芽出乎人的意料、侧面描绘了春天来得快.用“偷偷地”、“钻”生动、形象,赋予小草人格化. “嫩嫩的”、“绿绿的”,这些修饰语放在后面,有强调的作用,强调了刚出土的小草的外观特征. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
樊管俩2209朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... -
索威面17646461339 ______[答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
樊管俩2209小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象“小草偷偷地从土里钻出来”的情景,你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的,绿绿... -
索威面17646461339 ______[答案] "偷偷地"说明小草伴随着春天在我们不知不觉中来到了这个世界."钻"以拟人化的手法,形象地描写了小草急切要给我们带来春天的消息.至于"嫩嫩的,绿绿的"放到后面是倒装句.强调了小草偷偷地从土里钻出来的动态.
樊管俩2209小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.【想象“小草悄悄地从土里钻出来”的情景,你能说出“偷偷的”和“钻'这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的,绿... -
索威面17646461339 ______[答案] 1偷偷的表现出春的到来无声无息 钻体现了小草的生机勃勃. “嫩嫩的,绿绿的”更加突出小草的特点 2和煦,温暖. 棉花拂过脸庞 3.1.新,生机勃勃 2.娇美 3.无穷活力