学了数电模电能做什么
一、总体概述
GLSM-02D型数电模电综合实验台主要是进行有关数字电路、模拟电路、集成电路实验。它采用模块式结构，各模块间相互独立，通过各元件区不同元件组合，可组成多种实验电路，实验模板正面印有电路图，反面装有器件，各实验电路中需测试的点均装有测试孔，使用方便，接触可靠，而且寿命长、效率高，主要实验单元采用配套实验模块完成可根据不同需求选择实验扩展模块完成相关实验内容，可满足课程实验教学的需要。
1、实验台
①GLSM-02D型数电模电综合实验台尺寸：1400*700*1450mm。整体采用60*60优质工业型材做主体支架，桌身采用优质钢板成型做骨架，桌下带半高有锁吊柜（离地350mm），外表面喷涂环氧聚塑材料，保证整机坚固耐用，美观大方。桌子的底部安装带刹车的万向轮，移动和固定两相宜，方便调整设备的摆放位置。桌面采用25mm厚高密度纤维板外贴防火板，PVC截面封边。桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐火、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。
②供电电源：AC220V±10%，50/60Hz，额定电路5A，配备漏电保护开关。环境温度-50℃～40℃，相对湿度≤85%RH（25℃）。
③母板采用2mm厚印制线路板制成，正面印有元器件图形符号及相应的连线，反面为印刷线路，并焊好相关的元器件等。
④GLSM-02D型数电模电综合实验装置配备双联插座4组，可用于仪器、仪表供电。
2、数字电路模块1套
①±l5V/0.5A，±5V/0.5A电源各1组均有短路过载保护，自动恢复功能，连接到数电实验主面板。
②2组单次脉冲信号输出模块。
③频率连续可调脉冲源1组，频率可粗调、细调。
④固定频率脉冲源可输出1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、100Hz、10Hz、1Hz频率各1组。
⑤有源蜂鸣器（带驱动电路）1组。
⑥十六路逻辑电平指示1组。
⑦十六路逻辑电平输出1组。
⑧BCD编码开关逻辑电平输出2组。
⑨BCD译码LED数码管显示电路4组，电源配套独立开关。
⑩分立器件：可调电阻/电位器10KΩ、100KΩ、1MΩ各1只；无源晶振12MHz、6MHz、4MHz、32.768KHz各1只；电容22pF、10nF、100nF电容各2只；1N4148二极管3只。
⑪DIP14锁紧IC插座6只；DIP16锁紧IC插座5只；DIP20（宽、窄都可以插）锁紧IC插座3只；DIP40（宽、窄都可以插）锁紧IC插座2只。
⑫分立器件转换万能插座1组，可插电阻、电容、晶体管等器件。
3、模拟电路模块1套
①配备±12V/0.5A，±5V/1A，各一组均有短路过载保护，自动恢复功能，连接到模电实验主面板。
②点位器/可调电阻100Ω（1只）、220Ω（1只）、470Ω（1只）、4.7KΩ（1只）、1KΩ（1只）、10KΩ（2只）、20KΩ（2只）、51KΩ（1只）、68KΩ（1只）、100KΩ（1只）、47KΩ（1只，多圈）。
③DIP14锁紧IC插座1只；DIP8锁紧IC插座2只。
④扬声器8Ω/0.5W 1只。
⑤LM317实验单元1组，LM7805实验单元1组，4007整流单元1只，电容470uF 1只，10uF 1只，稳压二极管实验单元1组。
⑥光电二极管1只，光电三极管1只，咪头1只，光敏电阻5516 1只，1N4148 2只，300R/5W电阻1只，发光二极管红色1只，发光二极管绿色1只，5V有源蜂鸣器1只，稳压二极管1N4618 2只，OP07C运算放大器3只，uA741运输放大器1只，三极管转换插孔2组。
⑦扩展模块插座2组。
⑧自由实验单元1组。
⑨低频信号源1组，可输出正弦波、方波、三角波，频率及幅度可调节，输出可衰减-20dB。
⑩直流电压信号源2组，可输出0~±5V、0~±0.5V两种模式选择。
4、实验导线1套，满足实验需求并有余量。
5、实验指导书1本。
二、实验项目
1、数字电路模块
①晶体管开关特性、限幅器与钳位器。
②TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试。
③CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试 。
④集成逻辑电路连接和驱动。
⑤组合逻辑电路设计与测试。
⑥译码器及其应用。
⑦数据选择器及其应用。
⑧触发器及其应用。
⑨计数器及其应用。
⑩移位寄存器及其应用。
⑪脉冲分配器及其应用。
⑫使用门电路产生脉冲信号—自激多谐振荡器。
⑬单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路。
⑭555时基电路及其应用。
⑮D/A、A/D转换器。
⑯智力竞赛抢答装置—综合性实验。
⑰电子秒表—综合性实验。
⑱三位半直流数字电压表—综合性实验。
⑲数字频率计—综合性实验。
⑳拔河游戏机—综合性实验。
㉑随机存取存储器2114A及其应用—综合性实验。
2、模拟电路模块
①三位单级放大电路实验。
②两级放大电路。
③负反馈放大电路实验。
④射级跟随器。
⑤差动放大电路实验。
⑥比例求和运算电路。
⑦集成功率放大器实验。
⑧有源RC电压放大电路实验。
⑨积分与微分电路实验。
⑩RC波形发生电路实验。
⑪LC正弦波振荡电路和选频放大电路实验。
⑫波形变换电路实验。
⑬电压比较器。
⑭有源RC滤波电路实验。
⑮直流稳压电源实验。
⑯低频小信号放大电路设计与制作实验。
⑰可编程放大器实验。
⑱互补对称功率放大器。
3、扩展模块
①二极管稳压电路
②单管放大电路
③三端集成稳压器稳压电路
④分立元件稳压电路（半波、全波）
⑤分立元件直流稳压电路
⑥单结晶体管振荡电路
⑦分立元件晶闸管调光电路
岑显冒2731这年头,如果精通51单片机,模电,数电,可以找什么工作?能找月5000K薪以上的吗?
慕官疮13328219017 ______ - 北漂和广深5000的话很正常-- -不过需要几个要素- 第一,敲门砖最好有,不然难有机会面试!(文凭) 第二,自己精通?那至少得准备一个自己设计的实验产品,即使是简单的LED流水也算! 第三,自己厉害有自信的话,可以跟老板谈任务制...
岑显冒2731怎样才算把数电模电学好 -
慕官疮13328219017 ______ 可以应用数电模电做一些小东西,实现一些功能.毕竟我们学工科的最终都要归结到应用上,如果能够用纯粹的数电搭建一个数字电路时钟,实现校对时,校对分的功能等的类似的一些小应用,应该就算学的理解的可以的.模电也是同样的道理,可以在实践中考虑到方方面面,解决遇到的各种问题,加深理解.总的来说就是可以直接应用所学的东西把你的想法实现为可应用的实物,应该就学好了.
岑显冒2731为了制作仪表,我在学习单片机和电子电路(包括模电和数电).想请问这些基础在实际工作中是如何应用的 -
慕官疮13328219017 ______ 其实你可以将电子电路分成两部分,一部分是电源电路,一部分是逻辑电路.电源电路在仪器仪表行业是将220VAC降压整流到所需要的MCU工作的DC5V或芯片工作的电压.这部分看几个典型整流电路大差不差.至于第二部分就不一样了,不同的应用有不同的电路,比如放大电路有LM358,TL082等等,涉及到放大电路设计,而现实数码管也有典型的电路如ICL7107的典型应用在众多利用数码管显示的电路中应用,可以在网上查到相关资料.
岑显冒2731我只学了数电和模电能设计出实用性的电路吗 -
慕官疮13328219017 ______ 可以啊!这些就够了!其实学得好的话!你现在就可以设计电路了!
岑显冒2731熟练掌握模电、数电、单片机、微型计算机原理与应用和电机学能找到什么样的工作? -
慕官疮13328219017 ______ 很可能会被天宫二号的项目组请去让你当总工程师.真的.目前还没有谁敢说在这些项目上都熟练掌握了,任何一项都不敢说.电子、电机是一项深奥的学问,学无止境,每天都不知道有多少这方面的专利技术被注册,你不需要研发,只把别人的这些有用的专利技术看一遍都做不到,怎么谈熟练呢?
岑显冒2731学习了模电与数电,想自己设计一个东西,高手给点建议,我可以往哪方面出发. -
慕官疮13328219017 ______ 开关电源可以做,但不是很好设计的,倒是可以考虑一些信号发生.一个设计首先要明确设计的目的,设计对象的特性特征,根据这些需要准备的东西去准备,大概画出设计流程框图,把设计分成各个子模块,然后再设计子模块,调试完子模块,再把他们组合起来调试.自上而下的设计. 至于单片机的控制也可以,这要看你在设计中让它完成什么任务了.
岑显冒2731本人微电子专业,数电模电,c语言,半导体物理这些在班里都是数一数二的,但我不知道毕业后能做什么,是 -
慕官疮13328219017 ______ 这么好的成绩当然是适合于考研的啊,我就与你一样,现在正在上研啊!!找对自己的方向,努力朝着目标前进就是了
岑显冒2731本人怎在学模电,数电.稍微入了门,但不会灵活运用,有什么好的方法或教程,能给我推荐一些吗. -
慕官疮13328219017 ______ 书本基本都是一样, 你可以找一些实际小工程做做,这样会学得快一些. 比如搭建一个,2级放大些电路,以实现小信号采样.
岑显冒2731数字电路好找工作吗 - 工资如何啊,我熟练掌握了模电数电以及C语言?我熟练掌握了模电数电
慕官疮13328219017 ______ 可以的,只不过这行刚去工资都不是很高,加油吧!
岑显冒2731请教一下大家,电路分析,模电,数电,射频电路都学了,但有个困惑,就是如何去实践,如何去设计?? -
慕官疮13328219017 ______ 1,电子线路理论和实践还是有一段距离,电子技术是一门要求动手能力很强的学科2,你可以尝试在淘宝上购买一些组装的套件尝试自己,组装调试.这里可以掌握 零件的实体,焊接,调试.仪器设备的使用,万用表,示波器等,以及对别人设计的理解,3,如果这些基本都掌握,可以再继续看看单片机或是嵌入式ARM 万丈高楼平地起,要走的路还远著