学弈文言文停顿
殷静汪2279新教材小学六年级下册第一课《文言文两则》如何停顿? -
祝轻莘18821978421 ______ 《学弈》 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗/若之矣.为/是其智弗若与?曰:非然也. 两小儿辩日 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也. 一儿以/日初出远,而/日中时/近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?” “/”停顿符号
殷静汪2279六年级下册第一课,文言文学弈怎样断句 -
祝轻莘18821978421 ______ 这两篇文言文在教材上都已经经过断句了.古代的原文没有标点符号,全篇文章连成一体,需要用标点符号断句.
殷静汪2279人教版六年级下册语文第一课的停顿 -
祝轻莘18821978421 ______ 《学弈》弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴(zhuó)/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与(yú)?,曰:“非然也.” 孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.” 一儿以日/初出远,而/日中时近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂(yú),此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧(cāng)沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热而远者凉乎?” 孔子/不能决也. 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)/多知(zhì)乎?”
殷静汪2279学弈这篇文言文的节奏怎么打? -
祝轻莘18821978421 ______ 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟(wéi)/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/ 援弓缴[zhuó]/而射之.虽/与之/俱学,弗(fú)/若之矣(yǐ).为是/其智/弗若与[yú]?曰:非/然也.
殷静汪2279学奕这篇古文的分段 -
祝轻莘18821978421 ______ 弈秋,通国/之善弈者也.使/弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴而射之.虽/与之俱学,弗若/之矣.为/是其智/弗若与?曰:/非然也. 英文版的: The autumn of , the country of it is ...
殷静汪2279求文言文《学弈》和《两小儿辩日》的翻译和停顿 -
祝轻莘18821978421 ______[答案] 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里总以为有天鹅将要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个好.是因为他...
殷静汪2279文言文 学弈 的分段 -
祝轻莘18821978421 ______ 这段古文共有4句,有三层意思.第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人.这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且定是高手如云.第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来.结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了.第三层(最后两句)是自问自答:是不是后一个比不上前一个聪明呢?我可以说:完全不是.联系第二层可知,后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊!
殷静汪2279文言文学弈怎么分段弈秋,通国之\\善弈者也.使\\弈秋\\诲二人弈,其一人\\专心致志,全文为一段 -
祝轻莘18821978421 ______[答案] 学弈 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若/之矣.为/是其智/弗若与?曰:非/然也. 相信我啦~(我们刚刚学的啊)
殷静汪2279两小儿辩日和学弈的停顿 -
祝轻莘18821978421 ______ 弈秋,通国之\善弈者也\.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄将至,\思\援弓缴\而射之.\虽\与之俱学,弗若之矣\.为是\其智\弗若与?\曰:非\然也.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
殷静汪2279学弈中通国之善弈者也该如何停顿
祝轻莘18821978421 ______ 弈秋,通国/之/善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴(zhuó)/而射之.虽/与之俱学,弗若之矣.为是其智/弗若与?曰:非/然也.