对新鲜事物的好奇成语

我是老师,也是几个孩子的父亲，对这个问题很感兴趣，相见恨晚，立即收藏。有空就回答。

培养出爱读书的孩子,我想应该大体分为孩子还不能读书、能读书却不会读书、会读书却不爱读书、最后爱上读书几个阶段。我的回答就从这几个方面入手。

第一阶段，孩子还不能读书指孩子自己还不能够读书。包括襁褓中的孩子，人们都赞成培养孩子读书越早越好，我不知道胎教对孩子爱读书是否起作用，不敢妄言。我指的是孩子可以看大人读书和听大人读书以后。

近朱者赤，近墨者黑。想要孩子爱上阅读，首先就给孩子一个爱读书的环境，在这种环境之中接受熏陶，就会慢慢爱上阅读。

身教胜于言传。要让孩子喜欢读书，父母自己要喜欢读书，不是做样子，而且脚踏实地的认真读书。父母持之以恒的读书，且养成每天读书的习惯。父母要带个好头，在最开始的时候陪着孩子一起读书。如果大人手不释卷，而且经常读给孩子听，孩子整天看到的是大人总在读书，经常听到大人读给他听，久而久之，他就有了经常读书的意识，耳濡目染之下，孩子肯定会喜欢上阅读。

如果你是爱读书的人，太好了，不要躲躲藏藏，就在孩子面前读书。如果你不是爱读书的人，就在孩子面前装作爱读书的样子，孩子知道你在看书，坚持久了也许你会爱上读书。

想让他们爱读书，就陪他们读书。趁孩子小多陪陪他们，孩子大了，你想陪，他们也不欢迎了。家长和孩子共读是个好办法。习惯不是一天两天养成的，需要持之以恒。每天晚上抽出1个小时读书，关闭电视、放下手机，陪孩子读书。坚持下去，就能养成读书的习惯。但是，小孩子的习惯也容易丢掉。坚持的关键还在于家长。儿童绘本阅读时间，20多分钟已经足够了。每天20分钟，就为孩子积累了一大笔财富。我们每天睡前都给孩子读一读书，同时告诉孩子，将来她长大了，就可以自己去阅读，去看书，去了解更多有意思的事情。孩子问为什么的时候我们就给孩子讲一讲，然后同时告诉他，想知道更多为什么可以去书中找到答案。

我们不能等到孩子上学了，才告诉孩子要去读书，要多看书。从小就告诉他书多么有意思，书里有无数她想知道的为什么，书可以让他更好的了解世界，书可以让他变得更有气质，更有修养，书可以引导他走向辉煌的人生。告诉他们，有爱读书的习惯会受益终生，好的书籍是人类智慧的结晶，书是人类最好的朋友。让孩子从小对书，对读书有美好的向往和期待。

最初的阅读是父母的全陪伴阅读期，大约1——3岁。父母要抓紧这一黄金时期，完全陪伴孩子读书，绘本是最好的选择。绘本有很多种，科普类，故事类的，内容简单易懂。还有一些能让孩子互动的书，例如一些出题让孩子寻找故事答案的书，都能很好的帮助孩子提高阅读的积极性。

家长爱读书，会带动孩子感知书本的美好，阅读的乐趣。有利于孩子心灵得到滋润和净化，有利于亲子双方在文化修养上共同提升。

周末休息多带孩子去泡泡图书馆，让他感受读书的氛围。现在的书店环境都非常好。在书的海洋中，会让人产生一种求知的欲望，对于孩子的学习和成长非常有利。沉浸在那种读书的氛围里，让书香侵入骨髓。习惯了他都舍不得离去。看到自己喜欢的书，无论如何都要读完才回家。一个常在书籍中流连的人怎么可能不爱读书呢？

第二阶段，孩子自己能够读书却不会读书。会读书包括选择什么样的书来读和是否掌握了正确的读书方法。

什么是好书？要适合孩子年龄，随着孩子的长大，文字可以逐渐增多，内容要好，内容就包括图、文和故事意义。 喜不喜欢阅读，善不善于阅读，与孩子的兴趣有极大的关系。要从孩子喜欢的书籍入手。孩子都喜欢故事书。可以给孩子读一些他们比较感兴趣的童话故事。爸爸妈妈要放下功利心，抱着和孩子交流的心态，顺着宝宝的思路和兴趣走，就能取得较好的效果。

孩子心智不成熟，在读书时可能注意力不集中，可能对图书的内容不感兴趣，对新鲜事物的好奇心强。父母其实没有必要担心，哪种不适合孩子，要让孩子喜欢上读书。兴趣是最好的老师。

开始尽量选择一些有意思的书籍，让孩子从中得到快乐。童话、寓言故事都是一些不错的选择。根据孩子的兴趣爱好、心理发展特点选书。对孩子的选择家长也不要过多干预。孩子对某个方面不懂，他就会寻找与之相关的内容，无形之中内容就扩充了。其实只要是孩子感兴趣的书，都可以读。强迫孩子看他不喜欢的书，孩子就会带着抗拒的心理，甚至对阅读失去兴趣。

好记性比如烂笔头。鼓励孩子做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。开始随便写什么都可以，培养孩子从书中获取的习惯。只要读书就要有思考，就要留下痕迹。最好是写下读书的感想。读书破万卷，下笔如有神。这神是对书中内容的思考，而不只是做知识的搬运。读书不只是量的积累，还有知识思考的深度和广度。

听书特别重要，听专业声音读经典故事对孩子的影响非常大，词汇、情节、典故、说话等方方面面的促进。孩子先后听些历史故事、成语故事以及大量获国际大奖的绘本故事，孩子会听得上瘾，某段时间听系列故事多了，脑洞大开。

第三阶段，孩子会读书却不爱读书。

开始独立阅读，随着孩子识字和词汇量的增多，专注力的提高，父母可以适当放手。孩子能够读书了却不爱读书，怎么办？

要让读书变得有趣。孩子尚小，玩是天性。适当选择一些内容有趣的书，就容易被孩子接受。书上不动的文字和图片都以声音的形式声情并茂地输送给孩子，对孩子来说就更形象，更有意思了。

鼓励孩子分享读书感受，耐心倾听。同时，常跟孩子们分享自己的读书感受。我们真正进入孩子的世界，才谈得上引导。

激发孩子对故事的渴望，从小热爱书籍，培养孩子认真阅读的态度，养成阅读的习惯。如果你保护他的兴趣，从看西游记的漫画开始，然后看连环画，看简易的白话译文，然后可能就想看原著了。这类书中有玩的成分。所以孩子感觉到快乐。事实上，当孩子被这些可以玩的书吸引之后，每天都要看，逐渐就养成看书的习惯。 只有当孩子从内心深处感受到了读书带来的乐趣，才会喜欢读书。这习惯养成需要家长的带领，让孩子慢慢的在内心深处接受和认可读书，体会到读书带来的乐趣和成功的喜悦，当读书产生了内动力，孩子就会主动自发的去读书。

很多父母在孩子读书的问题上，容易犯一个错误，就是干涉孩子读书的自由，非要孩子去读自己选定的书目，不让孩子按照自己的兴趣爱好去读。硬要强迫他去读不喜欢的书，结果会适得其反。让孩子自由地选择，拥有主动权，他才能爱上读书。等孩子读得越来越深入，父母再巧妙地进行引导，帮助他们打开一片更广阔的天地。

孩子再大点就让孩子学会自己选择书籍，尊重孩子的选择，其实，很多父母不知道，孩子们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢的书。孩子的选择权受刻尊重，才有持续读书的动力。当孩子提出一些稀奇古怪的问题时候，告诉他去书上找答案。如果他真的想知道答案，他就可能会去找，然后渐渐爱上读书。

经常给孩子讲一些有趣的故事，还有一些做人的道理，然后告诉他，这些爸爸妈妈以前也是不懂的，都是通过读书得来的，孩子就会很好奇，并尝试着去读。利用阅读解惑的功能。在小孩碰到问题的时候，灌输去书上找答案的意识，起初要带领小孩去找答案，顺利解决问题，让孩子有成就感。

第四阶段，最后孩子爱上读书

孩子读书遇到问题，不停地问为什么，家长不要烦，随便糊弄应付过去，甚至喝斥孩子不让问，会扼杀孩子的求知欲，久而久之孩子就变得不求甚解，遇到问题也不会深层次思考和探索。孩子喜欢问什么？我们就引导孩子去书里找答案。等她明白之后，再让孩子讲给你听。只要家长耐心陪伴，用心指导，每个孩子都会爱上读书。

讲故事。学以致用。幼儿园老师，为了鼓励孩子读书，要求家长给孩子读绘本，连续一个月，孩子临睡觉，总要听故事。老师组织孩子们在班级讲故事，只要讲出来就好。孩子们会讲故事了，就会产生成就感，进而喜欢读书。

独立阅读。8、9岁后，孩子的识字量增多了，可以完全独立阅读了。孩子读书越多，知识之间产生的联系就越多，某一天就能出现爆炸式的绽放。

给孩子一个自由的氛围，让他先按照自己的兴趣读自己喜欢的读物，尽可能的把阅读权、买书的权利交给孩子，让他自主选择。家长只做适当引导，引导他深入思考，教会他自己解决问题的思路和想法，让他保持自信，真正爱上阅读。 直到没有人陪伴，孩子也会每天自主的看书，阅读成为了一种自我享受，并陪伴终身。这时更多的经典和伟大的人物将会和孩子对话，孩子的思想，精神世界一定不会低俗。

尝试着让孩子说书，分享给父母，父母要抱着赏识的态度认真倾听，让孩子获得成就感。

阅读越多越好。有的孩子喜欢读书，却总是遭到父母的限制，这样的书不能读，和学习无关；那样的书不能读，读了也没用。孩子阅读的时候，不要打扰他；鼓励孩子阅读，鼓励孩子与书做朋友。

书中的知识在生活得到应用，并且被称赞，孩子会有进一步学习的渴望。比如说孩子刚读了一本书，你可以让他给你讲讲有关的故事，真心诚意地请教。这不仅能提升他的语言表达能力，还能给孩子带来愉悦感和成就感，他继续读书的动力就会越发充足。

经常夸奖孩子的进步非常重要，当孩子看到好玩的地方总喜欢和爸爸妈妈分享，我们一定要认真倾听，让孩子感觉到分享的快乐，顺着她的兴趣往下延伸，同时表扬孩子的看法，这很重要。

激发孩子的兴趣，接触经典，多读名著。再多再好的流行读物也比不过传世经典。名著有普通读物所无法企及的深度、高度及艺术价值，比如深刻的主题思想，复杂的社会背景，鲜明突出的人物，曲折生动的情节等总之，经典的价值在于更能提升孩子的精神境界，这对于他们的成长至关重要。阅读经典作品的兴趣也是可以培养的。要培养孩子阅读经典的兴趣，带领他们走进名著的殿堂。

唐奚曲3470对自己不了解的事物觉得新奇而感到兴趣, 上面的话描述的是什么成语 -
訾家岩18839832701 ______ 对自己不了解的事物觉得新奇而感到兴趣——好奇尚异. 好奇尚异 hǎo qí shàng yì 【解释】 好:喜欢.尚:注重,喜爱.喜欢和注重奇怪特别的事物.

唐奚曲3470表示新奇的成语 -
訾家岩18839832701 ______ 闻所未闻 ( wén suǒ wèi wén ) 【解 释】 闻:听闻 听到了从来没有听到过的事.形容事物新奇罕见. 【出 处】 《史记·郦生陆贾列传》:“至生来,令我日闻所未闻.” 【用 法】 动宾式;作谓语、宾语、定语;指道理、内容等 【示 例】 今日见了紫菱姐姐飞来飞去,业已奇极;谁知还有海外这些异事,真是~. ★清·李汝珍《镜花缘》第六十回. 这些奇谈怪论,简直~. 【近义词】 见所未见 【反义词】 司空见惯、习以为常

唐奚曲3470形容好奇的成语 -
訾家岩18839832701 ______ 表示好奇的成语有: 寻本挖源、寻踪觅迹、穷根究底、盘根究底、盘根问底、刨根问底、探本溯源、寻根究底、 打破沙锅璺到底 基本解释:寻求事物的根由底细. 下面详解其中较典型的三例: 寻根究底 解释: 追求根底.一般指追问一件事的...

唐奚曲3470对任何事务都非常好奇用一个词语来形容 -
訾家岩18839832701 ______[答案] 搜奇抉怪:搜索新奇的,挑选罕见的. 好奇尚异:喜欢和注重奇怪特别的事物.

唐奚曲3470形容新奇的成语有哪些? -
訾家岩18839832701 ______ 1、标新创异 [ biāo xīn chuàng yì ] :指提出新奇的主张,表示与众不同. 出 处:清·李渔《闲情偶寄·居室·房舍》 例 句:以构造园亭之胜事,上之不能自出手眼,如标新创异之文人. 2、标新竞异 [ biāo xīn jìng yì ] :指提出新奇的主张,...

唐奚曲3470对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣打一词语 -
訾家岩18839832701 ______ 兴趣盎然 解释:对某种事物或者某个问题很感兴趣的样子. 示例: 1.大家对打羽毛球运动兴趣盎然. 2.小明对打篮球兴趣盎然. 3.小红对绘画兴趣盎然. 4.小强和他的伙伴对打篮球这项运动兴趣盎然. 同义词:兴味盎然、兴致勃勃、兴高采烈 反义词:索然无味 扩展资料 引用 周克芹《秋之惑》三章:“哪怕是某天苗苗的一个无意的动作或声音,皆会被他牵强附会地加上新的意义,兴味盎然地向别人描述一番.” 刘心武《栖凤楼》八:“杨致培谈起小说语言问题如此兴致盎然,显示出他人格的另一侧面. 参考资料:兴趣盎然-汉语字典

唐奚曲3470形容景物新奇的成语 -
訾家岩18839832701 ______ 千古奇谭 千奇百怪 独树一帜 石破天惊 闻所未闻 天方夜谭 匪夷所思 海市蜃楼 空前绝后 奇谈怪论

唐奚曲3470形容对稀奇事物感兴趣的词语 老着急了、、、、 -
訾家岩18839832701 ______ 感觉是猎奇.猎奇:寻找,探索新奇事物 满足人们好奇心理.

唐奚曲3470对一切事物都很感兴趣.根据意思写出词语. -
訾家岩18839832701 ______[答案] 对一切事物都很感兴趣:如果是词语就是,好奇 四字词语是:其乐无穷

唐奚曲3470有关新鲜感的四字成语有哪些? -
訾家岩18839832701 ______ 标新立异 拼音:【biāo xīn lì yì 】 释义:标:提出,写明;异:不同的,特别的.提出新奇的主张,表示与众不同.2.耳目一新 拼音:【ěr mù yī xīn】 释义:耳目:指见闻.听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜.3.推陈出新 拼音:...