寻找美的踪迹美术作品

焦惠振4216如何欣赏和评价儿童绘画作品呢? -
和宜新17364124914 ______ 1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育.其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面,是创造型人才必备的能力.在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己...

焦惠振4216什么是艺术美,简述艺术美的本质 -
和宜新17364124914 ______ 艺术美是指各种艺术作品所显现的美.艺术美作为美的一种形态,它是艺术家创造性劳动的产物.艺术家的创作活动作为一种精神生产活动,从本质上说,也是人的本质力量的定向化活动.因此,艺术美也就是人的本质力量在艺术作品中通过艺术形象的感性显现.是指存在于一切艺术作品中的美,是艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和审美理想的指引,根据美的规律所创造的一种综合美.

焦惠振4216艺术的主要社会功能有哪些 -
和宜新17364124914 ______ 艺术具有其社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等.其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能.艺术的教育功能是人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化,般认为,艺术是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动.它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素,它是一种精神产品.

焦惠振4216富春山居图体现了作者怎样的心境和情怀 -
和宜新17364124914 ______ 富春山居图鉴赏 一、背景介绍 《富春山居图》是元朝画家黄公望为好友无用师所绘的 作品,创作于 1347年至1350年,以浙江富春江为背景,山和水的布臵疏密有致,墨色浓淡干湿并用,用墨秀润淡雅,但气度不凡、极富变化,是黄公望的代...

焦惠振4216作文《美,就在身边》 -
和宜新17364124914 ______ 美,就在身边 “美……就在身边……”我寻思着,这题目从哪下手呢?苦恼! ……就在身边……”我寻思着,这题目从哪下手呢?苦恼! 就在身边……”我寻思着 脑中冒出一个想法:不如去找找美的踪...

焦惠振4216艺术美的特点有哪些? -
和宜新17364124914 ______ 艺术美的特点: 1. 形象性 艺术形象是艺术家根据实际生活的体验、认识,根据美的规律创造出来的具体可感而又带有强烈情感色彩的艺术情境.形象性是艺术美的首要特征. 2.典型性 各种体裁的文学作品、音乐作品、绘画和雕塑作品都不是对...

焦惠振4216作文《美,就在身边》 -
和宜新17364124914 ______ 我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符.把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽. 早上起床,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双雪白色的,...

焦惠振4216什么是美术鉴赏,美术鉴赏的本质是什么 -
和宜新17364124914 ______ 欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面.而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象.即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识.在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断.要在文化情境中来认识和理解美术,“情境”,即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景.美术作品中所反映的各种思想、观念,都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关.

焦惠振4216你喜欢什么样的美术作品,为什么? -
和宜新17364124914 ______ 我喜欢卢梭的油画作品 由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭,是一位自学成功的典型画家.他的作品糅和了现实与梦想,充满了自然原始的天真活力.

焦惠振4216浅谈如何提高幼儿园美术教学活动的有效性 -
和宜新17364124914 ______ 一、创设情境,激发幼儿自主学习美术的兴趣. 情境教学能把概念具体化,直观化、趣味化,能使幼儿的认识与情感相结合,使孩子融入到情境之中,更利于孩子学习美术. 1、故事启迪,创设想象情境. 俗话说:“兴趣是最好的老师.”...