小动物配对找食物教案

汤承有5126幼儿园中班小兔子吃什么科学活动 -
季莎蓉17864086153 ______ 活动设计背景 1运用角色游戏活动,引导幼儿说说自己喜欢的小动物,2并让幼儿在愉快的活动中大胆猜想.3了解小动物,爱吃什么 活动目标 1让幼儿了解小动物并观察小动物,2爱护小动物 教学重点.难点 活动重点:幼儿积极参与活动...

汤承有5126大班科学活动;动物是怎样觅食 -
季莎蓉17864086153 ______ 有些动物靠积极的狩猎来获取食物,利齿锐爪,感觉敏锐,体魄矫健是其特征.有些动物则采取等待和伏击的方法.

汤承有5126小班主题活动小动物吃什么教案及方式 -
季莎蓉17864086153 ______ 一、活动目标: 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物. 3、初步感知仿编儿歌的乐趣. 二、活动准备: 小猫、小狗、小鸡、小羊、小鸭、小青蛙的图片和这几种小动物爱...

汤承有5126幼儿园小班科学活动设计:小动物爱吃什么 -
季莎蓉17864086153 ______ 设计意图幼儿园喂养了许多小动物,幼儿纷纷从家里带来食物,有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶,有小鱼、肉骨头等等.看着小朋友带来的这些食物,教师又高兴又着急.高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的食物带给小动物吃,体现了孩子...

汤承有5126小班科学活动:《小动物吃什么》 -
季莎蓉17864086153 ______ 设计意图:随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程.为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄特点和认知发展...

汤承有5126小班主题猜猜是什么动物教案反思 -
季莎蓉17864086153 ______ 各种不听话的动物 ************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟! ***************************************************************

汤承有5126小兔子找家大班数学教案 -
季莎蓉17864086153 ______ 活动名称 小班数学:小兔找家 活动目标 1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系. 2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣. 活动准备 白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜 活动过程 一、复习手...

汤承有5126大班《动物吃什么》说课材料 -
季莎蓉17864086153 ______ 一、说教材 《动物吃什么》是省编教材大班上册主题五:有趣的动物中的活动内容.本活动是在了解了动物的外形之后,继续鼓励幼儿积极参与观察动物,了解动物的生活习性,激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣.培养幼儿热爱小动物的情感...

汤承有5126幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
季莎蓉17864086153 ______ 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.