小学数学万能精彩导入

简荷径3489小学数学课堂教学的导入 -
费玲娄13153322464 ______ 首先引导学生熟悉一下学过的知识(与新知识有直接联系的内容),然后再过渡引出新内容.

简荷径3489浅谈小学数学如何导入新课 -
费玲娄13153322464 ______ 每一个作为教师的人都知道.导入新课是上课的一个重要环节.一堂课“好的开头是成功的一半.”那么,怎样把小学数学新课的开头上好呢?下面谈谈我个人的粗浅做法和见解.以求教于同行.一 复习旧知识,导入新课. “数学是一门逻辑...

简荷径3489数学:7加几的课堂导入 -
费玲娄13153322464 ______ 一、复习旧知(5分钟) 师:上课之前先请同学们,看这样几道题:(出示课件) 10+4= 10+6= 10+7= 10+1= 10+4= 7+3+4= 7+3+6= 7+3+8= 生回答 师:通过这几道题同学们有什么发现? 生1:这些题都是我们以前学过的. 生2:这几道题都与10+几有关,很容易计算出得数. 师:你真棒,观察的很仔细.

简荷径3489小学数学分数乘法第一课时怎样导入 -
费玲娄13153322464 ______[答案] 一、复习 1.出示复习题. (1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么? 5个12是多少?9个11是多少?8个6是多少? (2)计算: ++=++= 2.引出课题. ++这题我们还可以怎么计算?今天我们就来学习分数乘法. 二、新授 1、利用++教学分数乘...

简荷径3489小学数学课有哪些类型,每个类型课的教学环节有哪几步? -
费玲娄13153322464 ______ 一、激情导入:1、实例导入——利用生活的实例或学生身边的数学导入本节新课.2、游戏导入——结合本节课的内容设计一个小游戏,激发课堂气氛而导入.3、故事导入——结合本节课的内容利用动听、有趣的故事导入新课主题.4、谈话导...

简荷径3489小学数学课的导入方法有哪些 -
费玲娄13153322464 ______ 抓住小学生的好奇心理,巧设悬念,以疑激学,促使学生在高昂的求知欲望中探求知识,引发学生学习知识的兴趣.例如在教学“年、月、日”时,教师可先出示题:“小明今年12岁,过了12个生日,可小华也是12岁,他只过了3个生日,你知道这是怎么回事吗?”这时学生情绪高涨,疑问产生了好奇,好奇又转化为强烈的求知欲望和学习兴趣.

简荷径3489小学三年级上册数学倍的认识有哪些好的导入法 -
费玲娄13153322464 ______ 可以画线段图进行导入,或者用水果个数进行导入

简荷径3489小学数学如何选择合适的导入方式 -
费玲娄13153322464 ______ 先在黑板上写一个关于本次教学目标的题目(最基础的),看同学会不会做,会做话的说原因,不会做的话就先从简单的入手,看看本题里有没有学过的知识,有的话可以先利用学过的知识,在做深层的解答,没有的话,可以利用现在小学生们感兴趣的一些领域,做讲解,这种方法主要是要了解现代的孩子,关注孩子们关注的领域,寓教于乐,等你把这些目标的基础都讲解完毕,就让孩子们做最基础的题目,看看掌握性怎么样,然后再将问题一步步深入化,祝你教学顺利

简荷径3489小学数学片段教学怎么导入 -
费玲娄13153322464 ______ 应用情景导入比较合适,结合教材的情景图.一般可以将片段分成几个环节,结合情景这样显得自然.

简荷径3489如何进行小学一年级数学课堂的导入 -
费玲娄13153322464 ______ 小学一年级的学生刚从幼儿园出来,天真烂漫,纯洁无邪爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散.为了激发他们学习数学的兴趣,感受到数学的魅力,教师特别要注意新课的导入.著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学...