小学生乘法口诀背诵

中华文明上下五千年，在历史的长河中，有不少优秀的文化流传至今，供中华儿女敬仰学习。其中，中国的数学文化可以算得上是浩瀚的文化长河中的一个明亮的灯塔，推动了中国古代文明的进步与发展。

1700多年前，我们就已经在可循的古籍资料中发现了乘法口诀的来历，看到乘法口诀在老百姓的生活中盛行。乘法口诀读起来朗朗上口，一点都不难记忆。

英国的计算能力

一种文化的产生往往伴随着整个国家的发展进程，跟当时的政治生活紧密相关。不仅如此，一种优秀的文化文明一旦产生，就难免不会被学习效仿，但是一不小心很有可能就会导致"东施效颦"地收场。

在中国的西部，有一个遥远的日不落帝国——英国。人们对于英国的普遍印象大概是经济比较发达的国家，有很多知名的文化名人，比如莎士比亚、济慈等。

虽然英国文化名人有许多，但他们的数学计算能力却是极差。如果你仔细观察英国人的生活，你会发现一种奇特的现象，那就是公司里的员工大部分的计算都是运用计算器的，由此可见，他们的计算能力不如中国。

此外，还有一个有趣的现象，英国在之前使用过一种画线计数的方法，这样费时又费力的计数方法也在英国使用了很长的一段时间，这样看来，英国孩子的计数能力在很大程度上还是因为缺乏一个很好的计数工具。

在BBC很有名的一档节目里，节目组请到了中国的一些专家来为英国的孩子讲课，从课堂上我们可以看出英国小孩子的算数能力是显而易见的弱项。即便是对我们中国的小孩子来说很简单的乘法，对英国的小朋友来说也是一道难题。

常言道，数学计算能力是锻炼一个孩子思维能力和灵活运用能力的基础，而九九乘法表更是打开数学之门的第一步。熟练背诵记忆了九九乘法表之后就算是一只脚踏入了数学的大门。有趣地针对九九乘法口诀加以记忆，更是能提高孩子们对数学的兴趣。

初入英国的九九乘法口诀

在英国首相特蕾莎·梅访华之后，被中国孩子阶段的数学水平震撼，尤其是众所周知的乘法口诀表。当机立断地就与中国签下了价值不菲的中英教育合作协议，为了帮助他们国家的孩子提高数学水平与能力。然而，让所有人没有想到的是英国引进九九乘法表后，却在国内出现了"水土不服"难适应的情况。

原来，由于中英两国文化方面的差异，且九九乘法口诀都是由中文的数字和语言构成的，给英国的小孩造成一定的负担。这就像我们觉得学习英语是一个难题一样，英国的学生也同样认为学习九九乘法口诀是一项难题。

在我们国家，对那些刚刚踏入小学校园的小学生来说，熟读并记忆九九乘法表仍会有一些难度，更何况是在一个语言殊途的国家。本就难记忆的口诀，再翻译成英文之后，虽然是理解它的意思，但是确是更加拗口了，这也怪不得英国学生们会抗议。

九九乘法口诀在英国几乎可以说是寸步难行，但是在这种情况下，英国政府依旧是发布了政策，大力推行九九乘法口诀的学习，并且把对其掌握程度纳入到了考试范围中。

九九乘法口诀摇身一变成为"12*12乘法表"

后来，初入英国的九九乘法口诀被一些略微聪明的人学会了，这让不少的英国人惊奇，原来用这个口诀算数是如此地方便简单，可真是白白辜负了那些年算错的账单和找错了零钱。

后来，中方学者也针对语言不通的问题对九九乘法口诀加以改进，把九九乘法口诀升华了一下，改成了更可以被英国孩子接受的"12*12乘法表"。一经改造后，学生的接受度还是比较高一点的。

"12*12乘法表"（加强版的九九乘法表）逐渐走进了英国人的生活。虽然到现在英国人对其的推广和发展还没有取得更为卓越的进步，但是相信在以后的数学生涯里，会把九九乘法表运用地更加得心应手。

小结

古时候的乘法口诀给生活带来了极大的便利，却也在历史的长河经历了一次次的发展与更替，若没有这一切，可能容易记忆的乘法口诀也不会变成今天我们所熟知使用的九九乘法表，并在中国历史上留下了不可泯灭的足迹，成为中华文化不可或缺的一部分。

毫无疑问的是，中国在飞速发展的阶段，不仅经济能力、军事能力还有文化、科研等等诸多方面的水平都不容小觑，就连中国教育也在潜移默化地影响着整个世界。想必英国政府此刻心中所想的是，一定要在国家好好推行这种优秀的计数工具，免得在数学能力方面被中国的数学水平碾压，毫无招架之余地。

尽管九九乘法口诀在引进、推行的过程中遇到了一定程度的阻碍，出现了"水土不服"，但是在英国的极力推崇和倡导下，九九乘法表终究是在英国的教育大地上扎根了，想必以后英国孩子的数学计算能力一定会更上一层楼。

赖浅莲3188怎样教孩子背乘法口诀 -
长敬会13456767853 ______[答案] 加法是乘法的基础,先教孩子计算一组相同加数的式子,如:2+2;2+2+2;2+2+2+2,懂得是在求几个相同加数的和的运算;然后再收入乘法口诀,从1至2,再到3,循序渐进,进度不要太快,不要急.

赖浅莲3188小学生乘法口诀表有什么快捷的记忆方法? -
长敬会13456767853 ______ 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 ...

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长敬会13456767853 ______[答案] 背乘法表要注意方法,让孩子先看先发现乘法表的规律,家长再加以引导.在一年级学数数的时候,孩子学过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法.背完以后家长要注意防止孩...

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长敬会13456767853 ______[答案] 背乘法口诀首先要让孩子明白口诀的意义,如:3*5:表示3个5相加或5个3相加.孩子如果了解了乘法的意义,就可以很快找到得数怎样来的,然后帮助孩子寻找积的规律让孩子巧记.最笨的方法就是死记硬背

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长敬会13456767853 ______ 2*2=4 2*3=6 2*4=8 2*5=10 2*6=12 2*7=14 2*8=16 2*9=18 3*3=9 3*4=12 3*5=15 3*6=18 3*7=21 3*8=24 3*9=27 4*4=16 4*5=20 4*6=24 4*7=28 4*8=32 4*9=36 5*5=25 5*6=30 5*7=35 5*8=40 5*9=45 2-5乘法规律以及乘法口诀的发展: ...

赖浅莲3188怎样巧记19*19段乘法口诀表?想要记住这些口决,记心特别差老记不住,寻求巧记法. -
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长敬会13456767853 ______ 背乘法口诀首先要让孩子明白口诀的意义,如:3*5:表示3个5相加或5个3相加.孩子如果了解了乘法的意义,就可以很快找到得数怎样来的,然后帮助孩子寻找积的规律让孩子巧记.最笨的方法就是死记硬背