开学一个月了，很多班级开学初选的班干部们“试用期”到了，这几天要竞选上岗，正式任命。
最近，杭州一位初中老师在朋友圈发了一段话：“感觉如履薄冰，唯恐因为落选，伤害到某个孩子。以前不太懂教育，班委会选举后中间没有任何评议和帮助活动，过一个学期后再次选举，一个男孩子落选了，落选后这个孩子一蹶不振，完全没有了价值感，我也没有进行安抚工作，导致这个孩子后来完全改变了，变得消极怯懦沮丧，我非常自责，现在还在自责。”
老师要帮助孩子学会做班干部
记者联系上了这位老师，这位班主任感到自责的事情发生在前一届学生身上。
当时，有位男生对班级工作热情很高，但做事有点急躁，比如记录课堂情况时，没说明原因就给同学扣了分，导致很多同学觉得他是乱用权力，意见有点大。结果一个学期后再选举时就落选了。
“后来发现，那个男生变得内向了许多，上课不再积极举手发言了，下课也一个人闷坐在教室里。我后来分析，应该是孩子觉得自己不被同学认可，一下子失去了自信。”
经过那样的事情后，这位老师接到新的班级后会先做调查，然后征求班级同学意见，让他们填写班委自荐书，结合了解的情况指定试用期的班委会，如果一个岗位有多人，就轮流担任。
试用期一般为四周左右，试用期结束进行正式的班委选举。国庆长假后，试用期刚好满四周了，最近班上就进行了匿名投票，结果孩子们都通过了，老师挺高兴的。
“我现在会在试用期为担任班委的孩子做一些指导，比如如何考勤，比如给表现不好的同学扣分一定要说明原因等，班干部不是一下子就会胜任的，班主任要帮助他，让他学会做班干部。”
让竞选的孩子都能入选
杭州一所小学五年级的老师说，她的办法是让报名参加班委竞选的孩子都能入选，得票高的聘任为委员，得票相对低一些的就是干事。
比如班里很多孩子都报名参与了劳动委员的竞选，一下子有10个人。于是这10个孩子一起进行了试用，每天轮一个人做值日生。
一个月过后，孩子们表现都很出色，班级里卫生搞得很好。其中有一个孩子特别负责，同学们都选他做劳动委员，老师就让另外的孩子担任劳动干事，最近刚刚为这些孩子一起发了聘任书。
“10个报名劳动委员的孩子一起上台接受聘任，就没有落选的感觉了。”
有学校推出男女生班委团队
还有些学校的班干部竞选避开个人的“单打独斗”，探索了新模式。
“选男生！”“投女生一票！”前不久，一阵阵呐喊声在锦绣·育才中学附属学校回荡着。学校这学期的班委竞选是男生与女生之间的团队较量。
为什么要这样做？学校五年级组长杨成老师，是一名有着17年教龄的班主任。杨老师发现：男生和女生到了高年级有比较大的差异。男生在大型活动的策划和执行上更具备想象力和行动力，而女生则更注重生活中的细枝末节。
因此，锦绣育才教育集团小学总校长丁杭缨想到了这样一个解决方案，建立“一班两委制”，让男女生互相学习，从而让他们在学习和性格发展上都更加健康均衡。
杨成老师现在担任501班的班主任，最近班上的竞选，经过全班同学的投票，最终男生团体以微弱的优势拿到了优先任职的资格。女生班委中的副班长赵禛祎感觉挺好：“男生先轮值对我们来说也是有优势的，我们可以先向他们学习，在我们值班时超越他们！”
不要让竞选影响孩子的友谊
班主任张老师带小学三年级的学生，她说之前带班，选班委时让孩子们都趴在桌子上，然后她报一个名字，让大家不能抬起头，举手投票，她来计票。可是，就有那么一两个小调皮，会偷偷抬眼看举手的情况。选举结束后，会跟同学八卦谁选了谁，谁没选谁。
“两个本来挺要好的孩子，因为一个在投学习委员的票时，没有选自己的朋友，结果两个好朋友闹掰了，好久都不说话。”张老师说，现在她改成让大家都写小纸条投票了，情况好了很多。
中国教科院杭州胜蓝实验中学的班主任汤来顺老师说，到了初中，孩子们更加独立，更加在乎个人的隐私了。考虑到投票会给孩子的人际关系带来的影响，在班委选举时，用了即时投票器，这样不仅保证了孩子们投票的隐私，还即时展示了投票的结果，孩子们挺喜欢这种方式的，他也觉得挺好。
初中生当班干部的热情为何减少？
小学阶段特别是低段，孩子们争当班干部的热情比较高，初中班主任则是另一种评价，有不少老师说，这个阶段遇到的很多问题是没有人愿意当班干部。
一位初三的班主任说，七八年级时，班上一些家长还是支持孩子当班干部锻炼一下能力的。到了九年级就有家长来说孩子忙不过来了，因为做班长已经影响了成绩。
一位家长谈了他的感受，儿子在初中当了三年的班长。
“儿子要自荐去当班长时，我也顾虑挺大的，毕竟中考的压力在那里，感觉当班干部肯定会占用一些时间，家里都不是很支持。后来班主任说，她带过两届学生，有孩子反而因为担任班干部变得更加自信了。
“于是，我决定让儿子试试。孩子各方面的表现都令人惊喜。三年中班级的大型活动，从出方案到主持到执行，他都可以有条不紊地全盘落实好，活动效果也很不错。”
一位初中班主任说：“现在的家长还是对班级管理干预得过多，其实，担任班干部对孩子是很好的锻炼，孩子的成长不仅仅只有分数。班干部的经历会为孩子们的健康成长助力，同时，管理好班级，会让做班干部的同学享受到荣誉感和价值感，这些都是孩子一生受用不尽的财富。”
来源：都市快报
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