小学生青花瓷美术作品图片
【来源:长江日报-长江网】
长江日报大武汉客户端3月25日讯(记者郭丽霞 通讯员许莹)“同学们,今天我们继续设计‘青花蓝’板画,请大家仔细观察……”3月22日下午,在青山区红钢城小学的“雕艺空间”校本课上,彭一菡老师正在指导学生进行本学期“青花瓷”系列木刻作品的制作。
在青山区红钢城小学的“雕艺空间”校本课上,孩子们正在进行“青花瓷”系列木刻作品的制作。记者郭丽霞 摄
402班学生刘昶辰是2022年自主报名后在校本课程里接触到木刻画的。一进入社团,他就被“青花瓷”文化深深吸引,沉浸在木刻的创作中。他说:“经过一刻一凿,原本普通的作品变得立体了,有棱角了。我把完成的作品向我的同学们分享,他们都很喜欢!”
在青山区红钢城小学的“雕艺空间”校本课上,孩子们正在进行“青花瓷”系列木刻作品的制作。记者郭丽霞 摄
“木刻画太有意思了!我利用刀头能凿出不一样的刻痕。这是我刚刚完成的‘青花瓷’作品,好看吗?”305班学生彭佳齐拿着这期刚刚制作完成的“青花瓷”系列木刻作品,向记者展示。
红钢城小学副校长吴慧介绍,木刻画是一门集绘画、刻板为一体的综合性绘画艺术,学生在木板上采用不同的刻刀,通过刻、切、铲、凿、划等手段,来表现不同的绘画作品。社团活动引导学生在掌握木刻技能的基础上,认识传统艺术,参与到传统文化的学习中,感受传统文化的魅力,培养传承和创新意识。
在青山区红钢城小学的“雕艺空间”校本课上,孩子们正在进行“青花瓷”系列木刻作品的制作。记者郭丽霞 摄
“共刻版画美,共印青花蓝”是本学期“雕艺空间”社团的主题作品,孩子们从“青花瓷”文化中走进中国国粹,用画笔和刻刀设计作品,比如“青花瓷”旗袍、“青花瓷”民乐乐器、“青花瓷”壁画等等,多样的作品更显时代与传统的融合。
据了解,红钢城小学坚持开发艺术教育资源,迄今为止开设了十余个美术类社团,以走班形式实现“我的课程我做主”。走班课内容包括民间泥塑、创意剪纸、素描天地、雕艺空间等。其中,雕艺空间主要以“木板刻画”为主,是学校已建立十年的传统课程,深受学生喜爱。
“雕艺空间社团本学期开发的‘青花瓷’系列校本课程很受欢迎,它将中国传统文化与木刻艺术完美结合,提高了孩子们的审美情趣,磨炼了他们的毅力与耐心。”红钢城小学校长陈亚敏告诉记者,雕艺空间社团的学生曾以“四季”为主题,惟妙惟肖地雕刻出花鸟鱼虫;还设计创作了“青山绿水红钢城”主题木刻画作品,讲述钢城故事。学校每学年通过各种主题式的社团活动,让学生由浅入深掌握知识技能的同时,还在实践中了解家乡故事,传承传统文化。
【编辑:赵可】
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贺肃成4964元青花瓷的几种绘画风格 -
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