小学英语教学法电子书

记者 国晓宁 通讯员 张桂兰 张萌

3月28日，东昌府区小学英语“单元整体教学”培训活动在光明小学举行

本次活动由全国基础外语教育研究中心培训专家、全国第七届小学英语赛课活动一等奖获得者、四川省教育厅省级骨干教师培训专家潘小平老师主讲。聊城市教育考试与教学研究院小学教研室负责人张婧、聊城市教育考试与教学研究院小学英语教研员耿静静、聊城市东昌府区教育科学研究中心小学教研室负责人张桂杰主任、外研社驻聊城办事处许明广主任和光明小学校长孙殿镔参加活动。

本次活动聚焦英语大单元活动，通过名师讲课、说课，专家评课、讲座等环节一起研讨。

活动中，毛伟、罗曼、冉晓曦三位老师为学生们带来了别开生面的课堂教学，潘小平老师进行了评课，并且对单元整体教学设计给出了精心的指导。潘老师通过三节真实课例，指出实施单元整体教学就是要培养孩子们的英语思维，关注孩子们的核心素养发展；就是要老师们明确课程目标和方向，实施单元整体教学的思考，并可以与绘本进行整合；就是要在教学中做到“五育并举、学科育人”。

下午，潘小平带来了专题讲座《聚焦核心素养 践行课标理念 彰显学科育人——主题意义引领下的小学英语单元整体教学》。潘老师结合实际生活，深入浅出，对新课标课程实施建议七条建议进行了解读，强调七条建议都围绕“育人”主题展开，明确了教学的组织方式，提出整合与把握内容的要求，引导教学方式、学习方式和评价方式的变革。潘老师理念科学先进，语言风趣幽默，建议精辟中肯、切实可行，为全区小学英语今后实施单元整体教学指明了方向。在讲座中，潘小平老师还结合与孙殿镔校长、吕建新副校长的交流，加之在光明小学内的见闻，对光明小学课外阅读工程、优秀文化渗透、校园文化环境等给予高度评价，对光明学子扎实的英语基本功、良好的综合素养给予充分认可。

东昌府区小学英语教研员温鸣老师针对东昌府区小学英语教学的现状，结合探索提升全区小学英语单元整体教学模式有效途径的实践，对全区小学英语教师提出具体要求和殷切希望。

聊城市教体局小学教研室负责人张婧对活动进行点评总结。张婧强调，借助本次研讨活动，大家应该思考单元整体教学设计过程中的问题，在研讨、设计的过程中，不断提高教师单元整体分析能力、单元目标设计能力和课时教学活动设计的能力。张婧强调真正以单元教学设计为抓手，落实课堂提质增效，真正促进英语课程，培养学生核心素养。

东昌府区教育科学研究中心小学教研室负责人张桂杰主任用三句诗对教学的三层境界进行归纳：第一层，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二层，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；第三层，众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。这三层境界从另一方面阐释，一是确定目标，坚定方向；二是艰苦奋斗，坚持不懈；三是放平心态，静待花开。

会后，光明小学校长孙殿镔邀请潘小平老师为学校题词。潘小平老师欣然应允，动笔留下墨宝，给予深切祝福：“来到光明，走向未来。”

通过本次活动，大家对“基于主题意义引领下小学英语大单元整体教学”有了更深刻的感受和思考。光明小学英语组全体教师将在融合与主题相关教学资源的基础上，规划单元整体教学路径，在主题引领下，通过逐层递进、兼顾多项技能的教学活动探究主题意义，在关注学生综合语言运用能力全面提升的同时，强化学科育人和思维训练，提高学生的学科核心素养。

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