小朋友们出去找秋天啦
我爱秋季!秋天是凉爽的金红色的,但切身体会,又觉温暖。
——题记
我从小就对秋天有着莫名的好感。在小时候我就感到秋天不是冷的,或在我的以前的认知中,压根没有秋天这回事——夏与冬直接相接,不带丝毫过渡。
那时我上幼儿园,妈妈总给我穿上两样东西:秋衣和秋裤,还为我穿上一件羽绒马甲——我到现在还存着,是深绿色的,打算留给我弟弟穿,所以当幼儿园的小朋友们都在吆喝“冷”时,只有我不为所动。
直到小学在秋天冻感冒,我才明白秋天是如此之冷。但即使如此,我和秋天——温暖的秋天已结下了不解之缘。在小学啊,我不知歌颂了几万次秋天和春天——春天是老师强迫着写的,而我自愿写的秋天呐,无外乎有两个近乎永恒的话题:一乃凉爽与秋叶,二乃丰收的田野,当时我歌颂秋的作文,无外乎都得到了甲加级。
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如今上了初中为学业而奔波,我不得不把秋这个拥有十年之交的老朋友挤出脑海——秋天的我们往往是忙碌的。
寒暑假里,当我阅到有关秋的诗句与篇章时,禁不住叹惋。当我再见到这位老朋友时,便相逢但不相识了!
也确实如此——当秋天又降到我身旁时,我只顾埋头——秋天带来的,也有各式的考试呀!
秋见我只顾埋头,只是在我身边悄然地笑笑,便放出一阵凉风。我觉察到凉意,警觉地将窗关上——不然我若着凉,母亲会再次化身唐三藏的!
秋悻悻然地走了,只留我一个考完试的孩子,看着横扫中原的北风,默默呼唤它的名字,念着与它之前的一切美好且温暧的交情,吟着热情赞美它的清词丽句!
秋啊!在悲观的人看来,你走在何方,凄冷与肃手就在何方,刺入肌骨的寒冷就在何方。
但是朋友啊!你知道吗?你所到之处,生机勃勃,一片片染成赤黄色的山是神州大地上镶上的足金,处处是百舸争流,处处是万类霜天竞自由!你是一代代达观文人的“偶像季节”,你给他们作文作诗的素材不说,你用凉风洗净了他们的精神与思想,拔上了他们万丈豪情与直冲云霄的豪迈诗意!
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你听,人人都会吟诵那首刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”!
我在这里无比热情地赞美秋,它带来了金红的山陵与麦田,它带来了凉爽与生机,它带来了诗意与——日新月异的变化。
魏武帝扬鞭车指,东临碣石,见萧瑟秋风,壮心不已。
我看一下日期:马上就是10月,立秋已过——萧瑟秋风今又是,换了人间!
啊,秋季,我的老朋友啊!咱俩算不算忘年之交呢?我十四岁,而你——似乎已经是数以亿计的了吧!
我爱秋季,秋季给了我们好多好多,也给了我好多好多——它在我埋头时默默激励我,在我松懈时用习习凉风提醒我,将我随时在泥潭中挣扎回过神来……
我爱秋天。我高声赞美秋天。
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(本文作者:刘宸硕 ,东平县实验中学追梦班(八年级十三班)班长。本文由李元兰老师倾情推荐。 李元兰,东平县实验中学优秀教师,全国班主任成长研究会成员,中国教育学会中小学德育研究分会理事,心语家访工作室主持人。)
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