小朋友们出去找秋天啦

我爱秋季！秋天是凉爽的金红色的，但切身体会，又觉温暖。

——题记

我从小就对秋天有着莫名的好感。在小时候我就感到秋天不是冷的，或在我的以前的认知中，压根没有秋天这回事——夏与冬直接相接，不带丝毫过渡。

那时我上幼儿园，妈妈总给我穿上两样东西：秋衣和秋裤，还为我穿上一件羽绒马甲——我到现在还存着，是深绿色的，打算留给我弟弟穿，所以当幼儿园的小朋友们都在吆喝“冷”时，只有我不为所动。

直到小学在秋天冻感冒，我才明白秋天是如此之冷。但即使如此，我和秋天——温暖的秋天已结下了不解之缘。在小学啊，我不知歌颂了几万次秋天和春天——春天是老师强迫着写的，而我自愿写的秋天呐，无外乎有两个近乎永恒的话题:一乃凉爽与秋叶，二乃丰收的田野，当时我歌颂秋的作文，无外乎都得到了甲加级。

如今上了初中为学业而奔波，我不得不把秋这个拥有十年之交的老朋友挤出脑海——秋天的我们往往是忙碌的。

寒暑假里，当我阅到有关秋的诗句与篇章时，禁不住叹惋。当我再见到这位老朋友时，便相逢但不相识了!

也确实如此——当秋天又降到我身旁时，我只顾埋头——秋天带来的，也有各式的考试呀！

秋见我只顾埋头，只是在我身边悄然地笑笑，便放出一阵凉风。我觉察到凉意，警觉地将窗关上——不然我若着凉，母亲会再次化身唐三藏的!

秋悻悻然地走了，只留我一个考完试的孩子,看着横扫中原的北风，默默呼唤它的名字，念着与它之前的一切美好且温暧的交情，吟着热情赞美它的清词丽句!

秋啊!在悲观的人看来，你走在何方，凄冷与肃手就在何方，刺入肌骨的寒冷就在何方。

但是朋友啊!你知道吗?你所到之处，生机勃勃，一片片染成赤黄色的山是神州大地上镶上的足金，处处是百舸争流，处处是万类霜天竞自由！你是一代代达观文人的“偶像季节”，你给他们作文作诗的素材不说，你用凉风洗净了他们的精神与思想，拔上了他们万丈豪情与直冲云霄的豪迈诗意！

你听，人人都会吟诵那首刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”!

我在这里无比热情地赞美秋，它带来了金红的山陵与麦田，它带来了凉爽与生机，它带来了诗意与——日新月异的变化。

魏武帝扬鞭车指，东临碣石，见萧瑟秋风，壮心不已。

我看一下日期：马上就是10月，立秋已过——萧瑟秋风今又是，换了人间!

啊，秋季，我的老朋友啊!咱俩算不算忘年之交呢?我十四岁，而你——似乎已经是数以亿计的了吧!

我爱秋季，秋季给了我们好多好多，也给了我好多好多——它在我埋头时默默激励我，在我松懈时用习习凉风提醒我，将我随时在泥潭中挣扎回过神来……

我爱秋天。我高声赞美秋天。

（本文作者：刘宸硕 ，东平县实验中学追梦班（八年级十三班）班长。本文由李元兰老师倾情推荐。 李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。）

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