小熊打招呼小班教案ppt

孟适荀1353我们平时较忙,没教女儿认字,马上要上大班了,想让她赶紧学学认字,这样到小学轻松点,不知哪里的比较好 -
融高该19843114844 ______ 不知道你是哪里人,我们无锡有一家同慧教育,他们的“汉文化韵律识字”确实蛮好的.我女儿学了两个多月就认识1000个字了,老师的态度很好,孩子们都很喜欢学的.他们的电话是0510-82704550,你也可以问问同慧,你们那里韵律识字的电话号码

孟适荀1353小班数学教案:谁吃最大块教学活动反思 -
融高该19843114844 ______ 设计思路:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味.怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法.以系列游戏的方式,先让幼儿在...

孟适荀1353小班教案《小猫爱吃鱼》教育反思. -
融高该19843114844 ______ 第十七周《折小猫》反思 本周的主题是小猫眯眯,让幼儿了解小猫身体的基本结构跟生活习性,而我这节是手工课,学会用正方形折出小猫的头部,我在上这节课前先复习了小猫的身体结构,让小朋友对小猫有一定的了解,然后拿出示范画,...

孟适荀1353平面吊顶适用于哪些房间?
融高该19843114844 ______ 平面吊顶: 视觉特点:相当于给顶面加了个平板,通常会在里面加辅助光源. 适用房间:一般只用于门厅、餐厅等面积较小的区域.为了增加隔热保温性,也会在顶层用到平面吊顶.若使用面积多,建议房高大于2.7米时使用.

孟适荀1353小班语言教案孤独的小熊 怎样设计 -
融高该19843114844 ______ 《孤单的小熊》这是一则关于情绪教诲的故事,故事中孤单和快活有着显着的比拟,激发幼儿感同身受地体验小熊的孤单感,从而领会微笑面临朋侪的主要性,使幼儿设身处地地融会对朋侪“板着脸”是何等糟糕.经由过程对这个故事的明白,...

孟适荀1353新买的浴液在阳光下晒了一天,还能用吗?力士牌,新买的,放在了阳光
融高该19843114844 ______ 能用,但是不能长时间暴晒

孟适荀1353爱问对知识人一天的提问数有限制吗?提多了要紧吗?
融高该19843114844 ______ 没有限制,反尔鼓励你提问,还可以得到一分的提问分,但不要提的太快,这样系统会撤消你的提问

孟适荀1353带恒流源偏置的差分放大电路为什么能提供对共模信号的抑制能?带恒流
融高该19843114844 ______ 公用电阻Re,即发射极共模反馈电阻Re,可以提高共模抑制比CMRR.但Re太大将牺牲最大不失真输出电压幅度,故Re不宜太大,而CMRR的提高就受限. 如果用恒流源代替公用电阻Re,则因为晶体管恒流源的输出电阻rce是动态电阻,虽然很大但不影响最大不失真输出电压幅度,就可以获得更大的CMRR.