小班幼儿评语100

马上就迎来了学期末

幼儿园老师们开始进入期末准备阶段

几句温暖的期末评语

不仅可以让家长更加理解与配合幼儿园的工作

也能给孩子们更多的自信

园长幼师通服务平台小编精心准备了

幼儿园小、中、大班期末评语范例

速来查收呦~

一、评语写作技巧

老师怎样针对于每一位孩子的特点，写出贴心又有创意的评语呢？这4个小技巧也许能帮到你！

评语可不光是给家长看的，更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述，这不仅能体现老师的专业，更是对孩子的期望与鼓励。

先褒后贬+希冀鼓励

我们可以先从幼儿的优点谈起，发现每个孩子的闪光点，在充分肯定孩子的努力和进步的同时，对孩子提出今后的方向和希望。

尽量用“老师希望你能……，好吗”；“如果在……方面再积极一些就更好啦”；“XX小朋友一定要加油…… ”而不用“较差”“你应该”“你不要”等否定性语言。

这种方法让内容更加全面，相对柔和的表达家长乐于接受，孩子也更能取得进步哦~

具体特点+典型事例

期末评语是对孩子的阶段性综合素质评价，应全面、客观，忌面面俱到、不分主次。不要写家园联系册中的重复内容，写一些家长不易发现的幼儿表现，会更受家长期待。

评语中突出孩子的性格或特长，最好加上相应的一个小事例来讲一讲。孩子能感受到老师对自己的关注，肯定非常高兴。

描述性格常用的词语参考：活泼开朗，乐于助人，勇敢展示自己，动手能力强的“小大人”，善于探索的聪明宝宝，文静乖巧的洋娃娃，故事大王，小歌唱家等。

语言生动+亲切有趣

用一些孩子听得懂的比喻、拟人等修辞手法，少用重复的词汇，评语读起来会更有意思。

比如孩子唱歌很好听，可以说是一只小黄鹂；一跑起来犹如一匹小马，咯哒咯哒，活力十足……

适当变换一下人称会更有亲切感。如称呼孩子为“小××（姓名）”或称呼乳名或省略姓氏；采用第二人称写评语等。

个体差异+突出亮点

小班

小班评语可侧重写行为习惯的养成。小班孩子刚入园，家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题。

中班

中班评语侧重写孩子的动手能力和表达能力。中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。

大班

大班评语侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。大班孩子面临着幼升小，家长更关心孩子的学习能力和交际能力。

二、评语范例

小班评语范例

知道吗？你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子！

你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望新的一学期，宝贝上课能积极举手发言，相信这样你会更棒！

你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！

中班评语范例

你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。下学期，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。寒假来了，好好享受它，寒假快乐呦！

你是一个文静、内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。希望XX小朋友在新的一年里更活泼、大胆些，做个勇敢、自信的孩子。

你是一个独立、爱干净的孩子，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己完成，同时，能注意保持自己衣服的整洁，还会提醒同伴勤洗手，很棒哦！你的动手能力也有了很大的进步，在区域活动中，你能认真、熟练地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的！

大班评语范例

你是个即活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，这学期你的绘画、数学都有了进步，但你有时候也很淘气，不能管住自己，上课时，注意力也不够集中，如果你能积极地开动脑筋，回答问题也能像做游戏那样能干，那你一定会更棒的。加油！

不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你坚强刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！

你是个文静美丽的女孩，你用善良和诚实塑造着自己。尊师守纪，团结同学，在学校是老师的小帮手。你对学习充满热情，观察力强，能掌握所学的知识并运用。盼你勇往直前，用你的努力去获取更大的成绩！

对于孩子们的评语，一定不要千篇一律，可以根据孩子们的性格、年龄等各方面的差异来写，认真为每个孩子写上客观、有意义的评语是每一个幼师都应该做好的哦！

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