小班教案《谁的尾巴》

辛董初1174中班教案及反思谁的尾巴最好看学情分析内容 -
明琴饼15784474428 ______ 活动名称:音乐—谁的尾巴最好看 活动目标: 1、学会问答式的唱法,并能大胆创编动作表现歌曲内容. 2、能根据动物尾巴的特征仿编歌词. 活动准备:歌曲挂图《谁的尾巴最好看》一幅、歌曲《谁的尾巴最好看》、课件. ...

辛董初1174动物的尾巴教案中班(动物的尾巴)
明琴饼15784474428 ______ 1、动物的尾巴多种多样.2、虎豹的尾巴、狮子的尾巴、马尾巴、牛尾巴、绵羊尾巴、松鼠尾巴、孔雀的尾巴、锦鸡的尾巴、鸵鸟的尾巴、硬骨鱼类的尾巴、软骨鱼类(如鲨鱼)的尾巴、魟鱼的尾巴、鳄鱼的尾巴.形态、功能各不相同.

辛董初1174幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 -
明琴饼15784474428 ______ 《比尾巴》教学目标:1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点.2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文.3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首.4.认识问句、问号.学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,...

辛董初1174幼儿园,读了(尾巴的作用)读后感 -
明琴饼15784474428 ______ 1、图片:壁虎、壁虎妈妈、金鱼、燕子、牛、狐狸、袋鼠、各一幅. 2、诗歌背景图一幅. 3、卡片:尾巴. 4、幼儿用书《尾巴的用处》. 活动过程 一、出示教具引入课题 1、师:小朋友今天老师给你们带来了一位动物朋友,你们看...

辛董初1174小班以绘本动物的尾巴有什么用教案 -
明琴饼15784474428 ______ 活动目标:1.在游戏情境中了解不同动物尾巴的形态和功能,学习从“粗细”“外形”“功能”三个角度来描述动物尾巴的特点;2.喜欢小动物,愿意了解更多有关动物的知识.活动重点:能够积极参与小动物尾巴的讨论,能够用自己的语言来...

辛董初1174幼儿园小班教案故事找尾巴 -
明琴饼15784474428 ______ 幼儿园小班语言《找尾巴》教学设计 教学准备:狮子、老鼠、猴子、乌龟各头饰一张 教学过程: 教学环节 教师活动 幼儿活动 调整与补充 放录音 游戏活动 小结打开画册...

辛董初1174以怎样的态度来学习幼儿园语言教育活动指导这门课? -
明琴饼15784474428 ______ 我们也应尝试通过丰富多彩的游戏活动,扩展幼儿的经验,从而提供促进语言发展的条件.因此,我们在平时的教学中,处处采用不同的活动方式,为孩子提供一定的游戏材料,模拟和创设特定的情景,使幼儿能在游戏中触景生情,边玩边说,提高语言表达能力.有故事大王评选、做广告、演哑剧、创编故事、猜谜语、说相声等,帮助幼儿学习语言.在游戏中,幼儿可以说他们在实际生活不可能遇到的事情,这也是幼儿个性化语言能力提高非常重要的途径.同时,也应注意在一些日常小事上发掘幼儿的语言能力,如:当一个人拿起一张废纸正准备扔掉的时候,很随意的卷了一下,目的是为了更好的扔掉废纸.但是,对于一个三四岁的孩子来说,那完全成了他认识事物,学习知识和语言的小小一课.

辛董初1174小班教案科学奇妙的尾巴以及教案雪反思 -
明琴饼15784474428 ______ 一、设计意图 在新《纲要》的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点,我们选择了主题“可爱的动物”中《尾巴妙用多》这一活动.因为喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣...

辛董初1174教案分为几种? -
明琴饼15784474428 ______ 从人数上分为个人教案和集体备课教案;从保存形式上分为手写教案和电子教案.

辛董初1174一年级比尾巴教案完整版
明琴饼15784474428 ______ 小学一年级语文《比尾巴》教案教学目标:1、认识部分生字,会写“公”字.认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头、“鸟字旁”.2、正确、流利地朗读课文,并读好问句...