小班数学《有趣的排序》

寇纪询764幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
宇虹试13914036929 ______ 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...

寇纪询764幼儿园小班数学活动设计《怎么分》 -
宇虹试13914036929 ______ 一、预设目标 学习分析图形的特征,认识分类标记. 能按图形的某一种特征进行分类. 二、活动准备 大红花、小红花、大黄花、小黄花各1朵. 大红蝴蝶、小红蝴蝶、大黄蝴蝶、小黄蝴蝶各若干;分类盒每组1个. 《数学》下P.12和P....

寇纪询764中班数学《怎么排都是7》教学反思 -
宇虹试13914036929 ______ 天上午,我执教了一个中班数学活动《怎么排都是7》,活动目标是学习不受物体的大小、颜色、形状以及排列形式的影响,正确的判断7以内的物体数量.活动一开始,教师创设游戏情境,引导幼儿复习7以内的数,通过创设果园情境,引导幼...

寇纪询764怎么上好幼儿园小班公开数学课? -
宇虹试13914036929 ______ 认识序数(大班数学活动) 教学目标: 1、认识1~10 的序数,学习确定物体在序列中的位置. 2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置. 认真听清楚各项活动的规则, 用过的物品能归还原处. 材料准备: 1、幼儿人手一本《...

寇纪询764《比较物体的大小2》小班教案 -
宇虹试13914036929 ______[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...

寇纪询764小班全景数学《我的活动顺序》教案 -
宇虹试13914036929 ______ 一、说教材: 《纲要细则》中指出:＂教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象.＂ 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这个活动,是以运用身体拼摆图形的形式吸引幼儿注意力,使幼儿对学过的图形有进一步的...

寇纪询764如何理解小班数学教育的生活化,游戏化,操作化 -
宇虹试13914036929 ______ 数学活动是具有抽象性、概括性、逻辑性三大特点的活动,是幼儿园科学教育的重要组成部分.根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重生活化、游戏化、操作化,让孩子在生活、游戏、操作中感受事物的数、量关系.新《纲要》要求,...

寇纪询764幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
宇虹试13914036929 ______ 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...

寇纪询764小班幼儿 ,数学1 - 10如何分段教育?
宇虹试13914036929 ______ 第一阶段1到5 ,教学认数、数数、数序(顺数、倒数、隔着数)数的组成 第二阶段6到9 第三阶段10 第四阶段0的认识(0的意义:一是表示什么也没有;二是表示起点)

寇纪询764比例的意义听课记录 -
宇虹试13914036929 ______ 问题一:《比例的意义和性质》教学设计 ・《比例》第三课时:比例的基本性质《比例》第三课时:比例的基本性质 教学内容:第43页例4,完成 试一试 练一练 和练习十的1~4题. 教学目标: 1、使学生认识比例的 项 以及 内项 和 外项 . 2、 ...