小班期末评语100条
马上就迎来了学期末
幼儿园老师们开始进入期末准备阶段
几句温暖的期末评语
不仅可以让家长更加理解与配合幼儿园的工作
也能给孩子们更多的自信
园长幼师通服务平台小编精心准备了
幼儿园小、中、大班期末评语范例
速来查收呦~
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017546e6963306e8d5.jpg)
一、评语写作技巧
老师怎样针对于每一位孩子的特点,写出贴心又有创意的评语呢?这4个小技巧也许能帮到你!
评语可不光是给家长看的,更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述,这不仅能体现老师的专业,更是对孩子的期望与鼓励。
先褒后贬+希冀鼓励
我们可以先从幼儿的优点谈起,发现每个孩子的闪光点,在充分肯定孩子的努力和进步的同时,对孩子提出今后的方向和希望。
尽量用“老师希望你能……,好吗”;“如果在……方面再积极一些就更好啦”;“XX小朋友一定要加油…… ”而不用“较差”“你应该”“你不要”等否定性语言。
这种方法让内容更加全面,相对柔和的表达家长乐于接受,孩子也更能取得进步哦~
具体特点+典型事例
期末评语是对孩子的阶段性综合素质评价,应全面、客观,忌面面俱到、不分主次。不要写家园联系册中的重复内容,写一些家长不易发现的幼儿表现,会更受家长期待。
评语中突出孩子的性格或特长,最好加上相应的一个小事例来讲一讲。孩子能感受到老师对自己的关注,肯定非常高兴。
描述性格常用的词语参考:活泼开朗,乐于助人,勇敢展示自己,动手能力强的“小大人”,善于探索的聪明宝宝,文静乖巧的洋娃娃,故事大王,小歌唱家等。
语言生动+亲切有趣
用一些孩子听得懂的比喻、拟人等修辞手法,少用重复的词汇,评语读起来会更有意思。
比如孩子唱歌很好听,可以说是一只小黄鹂;一跑起来犹如一匹小马,咯哒咯哒,活力十足……
适当变换一下人称会更有亲切感。如称呼孩子为“小××(姓名)”或称呼乳名或省略姓氏;采用第二人称写评语等。
个体差异+突出亮点
小班
小班评语可侧重写行为习惯的养成。小班孩子刚入园,家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题。
中班
中班评语侧重写孩子的动手能力和表达能力。中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活,家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。
大班
大班评语侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。大班孩子面临着幼升小,家长更关心孩子的学习能力和交际能力。
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二、评语范例
小班评语范例
知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的。在幼儿园里你礼貌、好学,我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子!
你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,你画的画真好看,能注意画面整洁,构图合理,富有创意。希望新的一学期,宝贝上课能积极举手发言,相信这样你会更棒!
你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活,语言表达能力也较强,经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!
中班评语范例
你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。下学期,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。寒假来了,好好享受它,寒假快乐呦!
你是一个文静、内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面,进步都较大。希望XX小朋友在新的一年里更活泼、大胆些,做个勇敢、自信的孩子。
你是一个独立、爱干净的孩子,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己完成,同时,能注意保持自己衣服的整洁,还会提醒同伴勤洗手,很棒哦!你的动手能力也有了很大的进步,在区域活动中,你能认真、熟练地操作每一份材料。看着你一天天进步,老师真高兴,相信你会更棒的!
大班评语范例
你是个即活泼又内向的孩子,你很喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,这学期你的绘画、数学都有了进步,但你有时候也很淘气,不能管住自己,上课时,注意力也不够集中,如果你能积极地开动脑筋,回答问题也能像做游戏那样能干,那你一定会更棒的。加油!
不知不觉,你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中,你坚强刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富,常能发表与别人不一样的见解,真是好样的。就要长大一岁了,老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!
你是个文静美丽的女孩,你用善良和诚实塑造着自己。尊师守纪,团结同学,在学校是老师的小帮手。你对学习充满热情,观察力强,能掌握所学的知识并运用。盼你勇往直前,用你的努力去获取更大的成绩!
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对于孩子们的评语,一定不要千篇一律,可以根据孩子们的性格、年龄等各方面的差异来写,认真为每个孩子写上客观、有意义的评语是每一个幼师都应该做好的哦!
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贡悦晓15681232476 ______ 一、专利复审意见陈述书怎么反驳需要根据具体情况来结合法律知识进行反驳.二、专利复审程序1、专利复审程序的启动专利复审程序启动的时间:专利复审程序的启动...
暨郊荆689期末与期初增长率怎么算? -
贡悦晓15681232476 ______ 我想申请知识答主,如果可以的话帮忙关注一下我哈!谢谢!期末与期初增长率是用来测量某个指标在两个时间点之间的变化程度的指标,计算公式如下:期末增长率 = (期末数 - 期初数) / 期初数 * 100%期初增长率 = (期末数 - 期初数) / 期末数 * 100%其中,期末数为后一时期的数值,期初数为前一时期的数值.通常情况下,期末增长率和期初增长率的数值是不相等的,因为它们分别关注不同的变化情况.期初增长率关注的是基础数值的变化情况,而期末增长率则侧重于变化后的数值变化情况.
暨郊荆689中班教师春游工作总结
贡悦晓15681232476 ______ 春游,古称踏青,是一种古老的传统族民俗文体活动,古时一般在上巳节,清明节.下面给大家分享一些关于中班教师春游工作总结范文7篇,希望能够对大家有所帮助....
暨郊荆689我上小学五年级,期末考试分数 语文 90分,数学90分,英语96.5分.算差吗? 平均分是多少? -
贡悦晓15681232476 ______ 不算差.平均分为92.1分. 平均分的计算: 90+90+96.5=276.5. 所以,平均分=276.5/3=92.1分. 算术平均分就是所有学科成绩的平均数,各科的学分对这个结果没有任何影响,在这种计算方法下是完全相同的结果.这种算法适合那些学分少的课程或选修课等成绩很突出,而学分高或专业课成绩一般的同学. 平均数的性质: 统计学术语,是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数. 它是反映数据集中趋势的一项指标.解答平均数应用题的关键在于确定总数量以及和总数量对应的总分数. 在统计工作中,平均数(均值)和标准差是描述数据资料集中趋势和离散程度的两个最重要的测度值.
暨郊荆689幼儿园小班寄语简短的 -
贡悦晓15681232476 ______ 1、宝贝!现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,有绚丽的晨曦,有风有雨,也有灿烂的阳光迎接. 2、希望宝宝健健康康成长,前途无量,有一个美好的未来. 3、孩子,你知道吗?当你出生的那一刹那...
暨郊荆689学生期末评语100字怎么写 -
贡悦晓15681232476 ______ 1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀.一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较...