小班科学看见声音教案反思

阴樊婕3464《声音是什么》教学反思 -
邓诗博19899277030 ______[答案] 本节课是本书的第一节,是初二学生刚刚进入物理学习的起始阶段.以培养兴趣为出发点,以培养初步的观察能力和分析概括能力为根本,并适时地激发学生的兴趣,为本课教学设计的主旨. 一开始,就进行情景创设.通过让学生倾听各种声音,把学生...

阴樊婕3464小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
邓诗博19899277030 ______ 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...

阴樊婕3464谁知道:东城报考网络教育价格一般多少钱?
邓诗博19899277030 ______ 成人高考需交费用有: 1、成人高考报名费100元,网上报名后支付; 2、成人高考通过后,需交学费+教材费,一般学费和教材费都是分两到三次收取,具体费用不用学校不同专业有所不同 学院除举行规范高级教学以外,下设京安学院持续教学学院、北京京安作业技术练习校园和隶属中专部.开设理工类、经管类、文法类、作业技术类等近百个专业,集全日制教学、长途函授教学、作业技术练习于一体,形成了全方位、多层次的“立交桥”式教学形式,每年在籍学生15000人以上.

阴樊婕3464《我们是怎样听到声音的》教学反思 -
邓诗博19899277030 ______ 《我们是怎样听到声音的》是小学科学四年级上册第3单元第3课.我的设计思路是:复习导入——耳朵结构和功能的认识——耳廓的作用——鼓膜的作用——小结.复习导入可以将前几节课学习的声音是由物体的振动而产生的,并且是以波的形...

阴樊婕3464小学科学《声音是怎样产生的》教案 -
邓诗博19899277030 ______ 简案:目的:让学生了解声音是怎样产生的.难点:通过问题引导,让学生得出声音是振动产生的结论.用塑料袋吹气,然后,用手摸、弹、拍等,可以发出几种声音?你有什么发现?把黄豆放在鼓上敲鼓,你看见了什么?当你说话发声时,手摸喉咙有什么感觉?是不是所有的声音都是振动产生的?物体不振动会有声音吗?物体在真空中振动会有声音吗?通过实验让学生自主探究得出结论,拓展小结.

阴樊婕3464小班科学活动《他们爱吃什么.》 -
邓诗博19899277030 ______ 小班科学,活动《他们爱吃什么》 作者;吕梁市汾阳教体局直属幼儿园 刘海燕 2012-07-19活动目标:1、了解小动物喜欢吃的食物.2、萌发热爱小动物的情感.知识准备:幼儿已了解一些常见动物的叫声、动作.物质准备:《开心农场.》音乐...

阴樊婕3464声音是怎样产生的教学案例和反思 -
邓诗博19899277030 ______ 提出问题是物理课堂教学不可缺少的环节,学生有问题提出,说明学生动脑筋了,是对老师教学内容思考的结果.本节课的成功之处,就是充分张扬了学生提问的积极性,并通过师生互动,肯定了学生的思考.使学生把物理和生活有机、自然联系起来了,拉近了物理与生活、物理与学生的距离.