小班说课完整版

秦软霭4541小班 我知道的车子 说课稿 -
滕伯刮18119761623 ______ 一、说教材 随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子.幼儿生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害,因此,对幼儿进行自我保护教育和...

秦软霭4541幼儿园小班语言《谁最羞》优秀说课稿范例 -
滕伯刮18119761623 ______ 1、感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.2、学习儿歌《谁最羞》,体验小袋鼠的羞的心理.3、知道要自己走路,不要大人抱.重点:感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.解决策略:结构图能帮助幼儿直观的感知儿歌中的动物形象,来引起幼儿的兴趣.难点:了解小袋鼠的羞是难为情.解决策略:小班的幼儿也有自己的是非观念,能简单判断生活中哪些行为是好的,哪些行为是不好的.在出示图片袋鼠妈妈抱着小袋鼠的时候,自然而然想到要妈妈抱石难为情的,并在理解难为情的情况下,教师再说一个好听的字“羞”,让幼儿对羞产生的深刻的理解.

秦软霭4541幼儿小班说课《我会做传声筒》 怎么去说这节课 -
滕伯刮18119761623 ______ 1 活动设计:我设计这一节课的目的是培养幼儿XX能力(目的有三个,分为认知情感技能)2 活动重难点: 譬如操作过程中幼儿需要注意1 2 3点XX3 活动流程 把你上课的流程说一遍(注意调理,考官是听你的逻辑和设计)4活动反思,通过这一节课你想达到怎么的效果.流程不外如此,但是我不知道你的设计是什么,不见教案没法编.是科学还是手工领域,或者是综合二者.

秦软霭4541小班数学(送兔子)回家说课稿 -
滕伯刮18119761623 ______ 数学:送兔子回家 活动目标: 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量,并能说出总数. 2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序. 活动准备: 教具:情境图片(草地、蘑菇房、兔子卡片3张,分别是1、2、3. 学具:第一、二组,人手一份兔子卡片,每人小萝卜6个,分类盒1个,幼儿操作材料画面8;第三、四组,人手一份动物卡片及饲料卡片,标记图一张,幼儿操作画面6、7;第五组,人手一张实物排序材料纸,2张实物卡,幼儿操作材料画面9.

秦软霭4541小班语言谁最羞说课稿 -
滕伯刮18119761623 ______ 《 谁最羞》 是小班语台活动,这个活动是从孩子来园离园时的现状中得到的启发.每天清晨,我们发现,小班的孩子有的是自己走进来的,有的是拉着大人的手进来的,还有一部分孩子是大人抱进来的;到了放学时,一踏出教室门,他们就要大人抱,不愿意自己走.《谁最羞》 这首儿歌简短精炼、生动形象、富有童趣、排比押韵,通过小动物跟着妈妈上幼儿园的情景表现了小动物自主独立的心理,使幼儿通过活动知道自己长大了,不能再要大人抱,要自己走了.

秦软霭4541幼儿园优秀小班教案设计方案
滕伯刮18119761623 ______ 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...

秦软霭4541幼儿园小班教案容易讲的教案 -
滕伯刮18119761623 ______ 小班语言教案《谁来陪我洗澡》 教案一: 本学期,我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课.初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟时候去探讨怎么上,师父也结合本学期的试讲让我进...

秦软霭4541有没有小班语言:红红的小东西的说课稿啊!!!!急 -
滕伯刮18119761623 ______ 参考:没有说课稿 案例: 在做完安静的手指游戏之后,我以“老师在路上捡到了一个红红的小东西,你们看一看猜一猜,这是什么呀?”神秘地口吻来提问来导入,激发幼儿的好奇心和学习的兴趣.小朋友们都很认真的,听了一遍故事《红红...

秦软霭4541求:小班说课《打电话》的活动设计. -
滕伯刮18119761623 ______ 小班音乐活动《打电话》说课稿 活动目标: (1) 乐意参与音乐活动,熟悉歌曲旋律. (2) 能和老师一起学唱歌曲,对歌曲活动感兴趣. (3) 体验与同伴共同游戏的快乐. 3、活动重点 能唱准节奏,唱清歌词. 分析:由于此首歌比较简单.因此...

秦软霭4541小班艺术橘皮画的说课稿 -
滕伯刮18119761623 ______ 小班美术活动说课稿:彩色的线条 导读:《彩色的线条》是小班的一节艺术课,通过对两种不同线条的观察,比较,体会线条的美感,感受生活和艺术活动中... 导读:《彩色的线条》是小班的一节艺术课,通过对两种不同线条的观察,比较,...