带轮简图

蔺包容2431差动轮系机械简图如何看 -
骆枝底18572653996 ______ 类似于行星轮系,具体就是给整个轮系一个反方向的角速度来抵消某个轮的角速度,这样就转化为非差动轮系来分析传动比了.当然这个时候在算传动比是原来各个轮的速度应是其原来速度与加的反转速度的代数和.希望对你有所帮助!

蔺包容2431如图所示为皮带传输机简图 -
骆枝底18572653996 ______ 先求下落的时间t,3米-2.2米的时间,再用水平的距离除以时间求出水平速度,最好做的功就是在3米处的重力势能加上水平的动能,答案是1600J

蔺包容2431如图所示是皮带传动装置示意图,A为主动轮,B为从动轮.关于A轮边缘上P点、B轮边缘上 -
骆枝底18572653996 ______ C A是主动轮,是A带动了皮带,所以A对皮带的摩擦力与转动方向相同. 再根据作用力与反作用力方向相反可知:P受摩擦力与转动方向相反.(楼上似乎漏考虑这一步) 用同样的方法可以分析出:Q受摩擦力与转动方向相同. 有什么不懂再问我.

蔺包容2431如图为自行车传动装置机械简图,在自行车匀速行进过程中,链轮A和飞轮C的加速度之比ωA:ωC=1:3,飞轮C和后轮B的边缘点线速度之比为vC:vB=1:12,则... -
骆枝底18572653996 ______[选项] A. rA:rC=3:1 B. rB:rC=4:1 C. ωA:ωB=1:4 D. 轮A和轮B的边缘点线速度之比vA:vB=1:4

蔺包容2431设计用于带式运输机上的单级圆柱齿轮减速器 .给定数据及要求、.结构简图.1 电动机 2传送带 3 减速器 4 联轴器 5 滚筒 6 传送带 已知条件:运输带工作拉力... -
骆枝底18572653996 ______[答案] 单级圆柱齿轮减速器传动装置分析设计 一、 课程设计的目的 1、通过机械设计课程设计,综合运用机械设计课程和其它有关选修课程的理论和生产实际知识去 分析和解决机械设计问题,并使所学知识得到进一步地巩固、深化和发展. 2、学习机械设...

蔺包容2431什么是力学简图 -
骆枝底18572653996 ______[答案] 力学简图和实物图对应,当看到力学简图时,要能够想象出实物图. 看到铰链连接的符号,要想到实际的铰链. 力学分析不停留在形式上,与实际结构建立了联系. 另外,分析受力时画的箭头表示力,也属于简图;力矩图,剪力图等简图.目的就是为了...

蔺包容2431绘制机构运动简图时应该注意哪些问题 -
骆枝底18572653996 ______ 选择适当比例,还有原动件的位置选择,不同的选择所绘机构运动简图的图形也不同.当原动件位置选择不当时,构件互相重叠交叉,使图形不易辨认.为了清楚地表达各构件的相互关系,绘图时,应当选择一个恰当的原动件位置. (1) 绘制运...