幼儿园一一对应图片
中国食品安全网讯(王成国 曾凡琼 刘晓斌 周玉娅)为进一步加强集中用餐单位食品安全工作,杜绝食物中毒及食源性疾病发生,紫阳县市场监督管理局集中力量,开展集中用餐单位食堂专项治理行动,重点加强指导幼儿园健全食品安全制度机制,强化监管服务,紧盯幼儿园食堂食品安全的风险薄弱环节,着力解决幼儿园食堂管理不规范、制度执行不到位、厨房环境不卫生等问题,始终把“规范、卫生、安全”作为基本要求,坚持膳食“五化”管理,守护师幼“舌尖”安全。
一、管理规范化,“食”之有“章”。强化幼儿园食堂进货查验,制定严格的食品原料供货要求,筛选食品进购安全渠道,健全从业人员食品安全操作规范、加工制作、食品留样、清洁消毒、公示公开、领导陪餐等各项管理制度,督促幼儿园严格遵守《餐饮服务规范》《学校食品安全与营养健康管理规定》,并有机结合《幼儿园工作规程》等教育行业相关要求,要求园方精细化做好幼儿营养膳食管理工作,保障师幼的饮食安全和身体健康。
检查食品留样 图片来源:“紫阳市场监管”微信公众号
二、设备完善化,“食”之有“序”。结合各园实际条件,指导规范食堂布局、完善设施设备、清晰划分食堂内部各区域、物品摆放按照标识标牌一 一对应、毛巾严格按色卡分区分类等;同时指导各园利用走廊墙壁,分别开设食堂工作展示栏、食堂工作记录栏、食堂工作宣传栏等专栏,营造有序规范、优美舒心的食堂环境。
三、操作透明化,“食”之有“据”。通过签订质量保证协议、安全承诺书等措施强化供货商责任共担意识,并要求供货商严把进货渠道,保证原料质量,幼儿园可通过商品二维码扫码查验食品入库情况,严把食品安全第一关。此外,通过“明厨亮灶+互联网”监管服务端口,监管部门可以对幼儿园食品加工操作过程进行实时监管,对未穿工作服、未戴口罩手套、未戴厨师帽、抽烟、打电话、违规置物、区域入侵等行为实现“线上巡查”。食品安全管理人员可以通过主体服务端口进入系统,开展食品安全每日自查;也可以通过食堂内部的电子显示屏实时观看后厨食品加工操作情况,操作流程更加透明。
线上监管系统 图片来源:“紫阳市场监管”微信公众号
四、节约习惯化,“食”之有“度”。要求全县幼儿园将反对浪费纳入教育、教学内容,纳入“两责”落实、平时检查重点,将勤俭节约的理念融入膳食管理的过程中,按需供餐,按需取餐,倡导“食”之有“度”,营造“浪费可耻、节约为荣”的良好氛围。鼓励老师们通过引导和教育,帮助孩子们养成良好的饮食习惯和咀嚼方法,并懂得进餐文明礼仪;将营养健康知识融入学龄儿童的日常生活中,从认识食物开始,进行饮食教育,充分利用一日活动中的三餐常规环节,学习餐桌礼仪,加引导孩子们珍惜食物。
五、监管常态化,“食”之有“督”。为营造食品安全齐抓共管的良好社会氛围,县市场监管局还与教育主管部门联合协作,经常深入各单位对幼儿食堂建设与管理进行监督检查,县市场监管局和教育主管部门建立紧密的协作机制,包括定期会议、信息共享、联合执法等多个方面。同时,定期对幼儿园的食品采购、储存、加工、配送等环节进行抽查,确保食品的安全和卫生。此外,通过举办讲座、研讨会、邀请家长进校园等形式,向幼儿园的管理人员、食品供应商、家长普及食品安全知识,增强其法律意识和食品安全知识。
韶沫保4828中班比较多少教案 -
胥居荀15157463832 ______ 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 ...
韶沫保4828一一映射和一一对应的区别用图表示 -
胥居荀15157463832 ______ 设f是集合X到集合Y的映射关系.(x∈X,y∈Y)若Y中任一元素y都是X中某一元素x的像,且对X中任意两个不同元素x1,x2,它们的像y1≠y2,则称f为X到Y得一一映射.至于一一对应,只要对X中每个元素x,在Y中都有唯一确定的y与之对应(不要求对不同的x对应不同的y).这就是一一对应.回答完毕!
韶沫保4828比多少时()对应()地比的方法比较好 -
胥居荀15157463832 ______ 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小朋友,动物乐园里有许多许多的小动物,可热闹了,我们也到.
韶沫保4828小班认识数字10的教案 -
胥居荀15157463832 ______ 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读. 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力. 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对...
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胥居荀15157463832 ______ 3—6岁的小孩,开始应该用有趣的实物来教他数学概念.例如,不要只教他用心数1~10,应该每数一次对应一件实物.如:一个台阶一个台阶的数、一个苹果一个苹果的数,数完要和孩子一起说这是几个.对于能挪动的物件,要将物件放在一...
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胥居荀15157463832 ______ 阅读是学生学习成功的重要条件,阅读能力是学习的基础,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,为孩子入小学做好准备.如何培养和提高幼儿的阅读能力呢?我认为应从以下几方面入手: 一、激发幼儿阅读的兴趣 孔子曾说...
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胥居荀15157463832 ______[答案] 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少.2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回家,比...
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胥居荀15157463832 ______[答案] 幼儿园数学教案:一一对应 教师:屈老师 设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之...
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