幼儿园幼小衔接四个准备

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幼儿园幼小衔接四个准备

来源：baiyundou.net 日期：2024-09-25

大众网记者栾雪通讯员王敏潍坊报道

伴随着孩子们一天天地长大，大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门。《3—6岁儿童学习与发展指南》“社会”领域提出，要带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。幼小衔接工作是幼儿园毕业班一项非常重要的任务，需要幼儿园、小学、幼儿、家长的共同努力。为了更好地让幼儿顺利完成幼儿园与小学的衔接，适应小学的学习生活。2023年6月16日，诸城市实验幼儿园组织大班幼儿参观诸城市文化路小学，为即将到来的小学生活做好铺垫。

在老师的带领下，孩子们第一次进入小学，每个地方、每件事物对他们来说都是新奇的，有趣的。孩子们走进教室，聆听一年级老师授课，坐上小学生的桌凳，感受小学生的课堂，经验丰富的小学老师还给小朋友们介绍了小学课堂的要求，向小朋友们介绍了有关小学的学习生活内容和规则，使孩子们受益匪浅。孩子们在小哥哥姐姐的指导下认真地练起了坐姿、写起了汉字。最后孩子们观看了小学生做操，孩子们被小学生整齐的动作深深吸引了。

通过参观，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了更深的了解，强烈地激发了孩子们升入小学的愿望。同时，也为顺利适应小学生活打下坚实的基础。此次活动是诸城市实验幼儿园幼小衔接工作的重要环节，是实验幼儿园生活课程的重要组成部分，为孩子们三年的幼儿园生活更添精彩。

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何阙才632如何做好儿童幼小衔接?
水燕阮18818724644 ______ 幼小衔接关键做好四个过渡,那到底该如何让大班的孩子积极向小学新生“靠拢”?在某学校“幼小衔接课堂教学观摩”活动上,校长一次又一次提醒幼儿:“小朋友要记...

何阙才632对于家长应该如何帮孩子做好幼小衔接呢?我在济南
水燕阮18818724644 ______ 1> 培养孩子良好的生活习惯学会独立,按时作息, 会整理自己的书包等; 2> 家长需要帮助孩子认读拼音、汉字、简单的数学加减等; 3> 教会孩子写自己的名字, 会简单的介绍自己, 会礼貌用语; 4> 家长需要准备孩子入学所需的用品:书包文具水壶毛巾等; 5> 孩子入学后的半年是很重要的一个时间段, 家长可以做一个时间表, 整理孩子每天的行程安排,对于孩子完成目标的部分, 给予奖励.

何阙才632幼儿入学准备的具体措施有哪些?
水燕阮18818724644 ______ 进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的...

何阙才632幼小衔接应该达到的五个方面是什么? -
水燕阮18818724644 ______ 金尚教育: 第一方面:喜欢新环境 1.通过活动感受到当一名小学生的自豪 2.喜欢自己的学校,对新的学习生活产生兴趣 3.熟悉学校的设施,会在校园里快乐自如地生活针对这几点目标,学校将举行新生入学仪式,带领新生参观校园,知道校园...

何阙才632大班阶段需要做好哪些幼小衔接措施 -
水燕阮18818724644 ______ 由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化,因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点.作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现,并估计这些变化可能会给...

何阙才632“幼小衔接”怎么做 -
水燕阮18818724644 ______ 指幼儿教育与小学教育的衔接.处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义. 学易佳幼小衔接,是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下良好的基础.

何阙才632向@上濒成长教育机构提问:请问老师,幼小衔接要做一些什么样的准备?
水燕阮18818724644 ______ 幼小衔接最需做好准备的是父母.要了解幼儿园和小学的匹配度,若差别很大,需帮助孩子适应;要提前了解学校要求,如生字、拼音等,对比孩子目前的状态,找到中间差距,有目的地补齐;可提前带孩子参观学校,跟他介绍一下小学跟幼儿园的不同,比如一个班多少人、上课时间等,让他对小学环境有一个预估.

何阙才632幼小衔接到底要做哪些准备?这几天不管是在小区的活动区还是外出参加?
水燕阮18818724644 ______ 需要孩子了解小学生活.大家一定记得孩子们刚上幼儿园的情景吧,哭声是此起彼伏的……转眼长大了要上小学,当然了这个时候不会像入园那般哭闹,可是仍有部分孩子对于小学的陌生环境会有紧张感,为了减少孩子的焦虑、陌生和紧张,在爱久教育上幼小衔接的父母会经常利用假期对孩子介绍一下即将要上的小学、顺路到学校门口认认校名和地址,爸妈给孩子讲讲自己小时候上学的趣事、怎样向同学老师自我介绍、带孩子挑喜欢的书包和文具等,这些都是会让孩子对小学有了解和期待.

何阙才632如何做好幼儿园与小学的衔接工作 -
水燕阮18818724644 ______ 《幼儿园教育指导纲要》明确指出: 幼儿园以家庭、社区密切合作, 与小学相互衔接,综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件.因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分重要的.幼儿园和小学衔接工作做得如何, 直...

何阙才632如何为孩子学前做准备?
水燕阮18818724644 ______ 3-8岁是幼儿学前教育的关键期 3-8岁是幼儿学前教育的一个关键时期,如果想让孩子提前学到一些家里和幼儿园无法学到的本领,希望开发孩子的多项能力,可以为孩子选择一些智力潜能课程,据悉,卓人右脑潜能开发学校为学龄前儿童设置了一系列幼儿潜能开发课程,由右脑照相识字、幼儿智力潜能开发训练、右脑多元思维数学三大课程体系组成,培养孩子自主学习的良好习惯,还提升了孩子的学习能力,为孩子做好幼小衔接做准备.

（编辑：自媒体）