幼小衔接看汉字标拼音

作者：grace_墩儿

大家好，我是grace-.墩儿，今天给大家聊一聊我家娃是如何顺利度过幼小衔接的

写在前面:

我家娃上的是公立幼儿园，公立幼儿园很少会提前讲知识，整个三年幼儿园的生活，那玩的是相当开心，每天去学校就是做各种各样的游戏。老师的说法就是:要把道理融入到游戏中，学知识前，先学道理和规矩。那时候也觉得孩子后面上小学后，就开始辛苦了，就干脆不管，让他开心的度过个幼儿园生活吧。

当大班下学期看到别人识字多少多少，计算多少多少够，我瞬间就慌了。因为我家识字量就几十，计算还停留在幼儿园讲到的五以内的加减法。于是我就开始了各种恶补。

第一步:识字篇

现在小学不再跟以前一样，开学先学拼音了，而是先学汉字。别人都说，入学前的识字量最少要有两百。为了快速的提高这个识字量，我的选书就非常重要，书要有趣不能让娃排斥。书要有一定的识字量。我就选了下面这本书，歌谣的形式，读起来朗朗上口。很快就背会一篇，这期间一定一定要用手指着一个一个字去读。不然背会，就整个顺下来，对字没有印象。

幼儿园期间，更是很少握笔，所以暑假或者大班下学期，就要开始训练握笔了。先从简简单单得了练习开始。让他一点一点熟悉写字的感觉。握笔姿势一定要纠正，我娃现在握笔姿势还有点不太对，握笔太靠下，提醒一次好一会的那种。

第二:英语

我们学区所在小学，对英语要求挺高。上学后，每天都有一节英语课。所以幼儿园期间我给他报了英语培训班，这块暂时不太害怕。但是也是买了一些课外读物的，这个系列可以扫二维码然后跟读。因为我不敢教，害怕自己发音把他带偏。

第三:数学

你想要毕业还只学了五，所以数学这块真的是我担心的。学数学先学思维，贯彻这个目标，先入手了下面这套书，让他先明白数学是什么样子的。有个简单的数学思维和数学逻辑。

写在最后:

以上所写所用，皆是根据娃的实际情况来选购，大家在选择是也要酌情购买。祝大家娃能顺利度过幼小衔接。

孔农幸4258我要不要让孩子在读一年级前学拼音?有点想送他去上幼小衔接了,想听听你们的看法. -
花星虏15614705175 ______ 因为汉语拼音是让孩子认读汉字、学好普通话的重要途径,在小学一年级的学习中也是属于重点内容的,但现在一年级的孩子实际上学习拼音的时间没有那么多,而任务又比较重.对于一些在上小学一年级前就接触过拼音的孩子来讲,学起来是会更简单些的,而对于那些没有提前接触过拼音学习的孩子来讲,学起来就会困难许多,所以很多家长都会有跟你一样的想法,不想让自己的孩子输在起跑线了,更愿意让孩子在正式入学前去进行提前的拼音学习.我家孩子现在是还没到这个阶段,但是等孩子到了这个阶段后,我会很肯定地送他去上幼小衔接.而且我会为孩子选择廊坊的双师课程,因为全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,各方面都很有保障,身边的家长都说好,孩子也说很喜欢学.

孔农幸4258小朋友升学前有必要上幼小衔接班吗? -
花星虏15614705175 ______ 看孩子情况.如果孩子接受能力很强,又能静下心来好好的学习的.那就不必要上.如果孩子学习新知识不快,又很容易分心,那就上上幼小衔接班过渡一下.

孔农幸4258幼小衔接课程包括哪些内容呢? -
花星虏15614705175 ______ 幼小衔接课程内容如下:1、语文:汉语拼音(声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母),简单拼读,基础笔画书写,基础字的书写和认识.2、数学:1-10数字规范书...

孔农幸4258幼小衔接是不是就是让孩子学知识?一定要送孩子参加? -
花星虏15614705175 ______ 幼小衔接并不是简单的让孩子学习知识,做好知识储备,这是其中的一部分,更重要的是培养孩子的习惯与能力,让孩子能轻松从幼儿园过渡到小学.而很多幼小衔接往往会出现片面性,重知识准备,轻能力培养,只关注儿童认识了多少字,...

孔农幸4258对于家长应该如何帮孩子做好幼小衔接呢?我在济南
花星虏15614705175 ______ 1> 培养孩子良好的生活习惯 学会独立,按时作息, 会整理自己的书包等; 2> 家长需要帮助孩子认读拼音、 汉字、简单的数学加减等; 3> 教会孩子 写自己的名字, 会简单的介绍自己, 会礼貌用语; 4> 家长需要准备孩子入学所需的用品:书包 文具 水壶 毛巾等; 5> 孩子入学后的半年是很重要的一个时间段, 家长可以做一个时间表, 整理孩子每天的行程安排,对于孩子完成目标的部分, 给予奖励.

孔农幸4258小孩读完大班了,读小学前需要去辅导班学一下拼音吗? -
花星虏15614705175 ______ 有时间的是可以报一个这样的班,作为幼小衔接可以提前给孩子补拼音,当然这个一顶要孩子不抵触,当作一个兴趣来学最好.

孔农幸4258想问下南宁市幼小衔接拼音班的孩子在学习拼音时可能会遇到什么问题? -
花星虏15614705175 ______ 幼小衔接孩子在学习拼音的时候可能会遇到以下几个问题:一拼音抽象,孩子可能不理解.部分老师在教学的时候,会直接把字母展示给孩子看,然后告诉他们怎么读怎么写,这对于孩子来说非常困难.对于这个问题,老师除了要把抽象的字母形象化外,还要找到生动、有趣的方式来帮助他们记忆,所以贝尔安亲就用动画来吸引孩子的注意力,通过双师趣味课程带着孩子边玩边学.二读不对,容易混淆一些相近的字母,这是因为孩子在认识的时候就没有认好,所以才会读错,读不对.所以对这个问题,要从认的时候就着手解决.

孔农幸4258幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题? -
花星虏15614705175 ______ 答:幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题.潍坊市孩子在幼小衔接拼音班学习拼音,一般都是每天一个半小时或者是到两个小时的学习时间,而潍坊市孩子一般坚持半个小时的时间就很不错了,更别提能够得到两个小时注意力集中的情况,这不仅会让老师的教学压力增大,还会让孩子的学习效果变低,老师在上课的时候可以利用动画来分散孩子的注意力,一方面是因为这个年龄段的孩子对动画很感兴趣,第二个方面就是贝尔安亲为提高孩子学习拼音的效率,通过双师课堂的动画来吸引孩子们的兴趣,它可以很大程度上提高孩子们学习拼音的效率,同时由于动画展现的内容可以让孩子更直接的分辨出一些字形相似以及拼音相似的字母,从而更好地掌握拼音学习的技巧.

孔农幸4258如何帮助孩子度过幼小衔接适应期 -
花星虏15614705175 ______ 孩子的自理能力不是天生的,有些孩子受家庭. 关注情绪变化 金色雨林认为、和孩子一起憧憬上学的美好. 培养孩子自理能力 金色雨林认为不知道您是家长还是老师哦.如果您还想了解更多幼小衔接方面的内容,越来越多的家长认识到上幼小...

孔农幸4258如何做好幼儿园与小学的衔接工作 -
花星虏15614705175 ______ 《幼儿园教育指导纲要》 明确指出: 幼儿园以家庭、 社区密切合作, 与小学相互衔接,综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造良好的条件.因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分重要的.幼儿园和小学衔接工作做得如何, 直...