成语历史故事大全200个
作者:大肯
购买理由
成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义,当然,也有中性的。成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
让孩子了解学习成语有几个好处:
1.让孩子妙语如珠
让孩子掌握一定数量的成语并恰当地运用,可以让孩子的语言表达起到事半功倍的效果,让孩子说话妙语如珠,有声有色。
2.让孩子妙笔生花
让孩子学会巧妙地运用成语,能提高孩子的写作能力,让孩子写起作文来妙笔生花,文采飞扬,充满哲理。
3.让孩子增长智慧
成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来,富有较浓厚的民族特色。让孩子学习成语,不仅可以提高孩子的语文学习成绩,还可以让孩子开拓视野,增长智慧,提高文化素养。
外观展示
这套成语故事一共四册,分为《启迪篇》、《智慧篇》、《道理篇》和《励志篇》,收录了300个经典常用的成语及故事。《启迪篇》寓意深刻给人以无限启迪;《智慧篇》幽默诙谐充满人间智慧;《道理篇》发人深省讲述做人做事的道理;《励志篇》激励人心蕴藏奋发向上的力量。
使用感受
每个成语,都有成语出处、成语注解、成语造句和成语故事。成语故事是大字注音方便儿童自主无障碍阅读,精美插图增加孩子阅读兴趣。
总结
让孩子阅读《成语故事》,学习成语知识,有助于日后的语文学习。
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向峰琦17215993124 ______[答案] 贝多芬耳朵虽然失聪了,仍然坚持音乐创作; 海伦.凯勒的成长故事,她的《假如给我三天光明》.
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向峰琦17215993124 ______[答案] 示例:果城南充,川北重镇;三总故乡处,丝绸古文明.
蔡睿婷1421《史记.荀子荀卿列传》中“孟轲,驺人也,受业于思之门人.”这段话的翻译 -
向峰琦17215993124 ______[答案] 孟轲,是邹国人.他曾跟着子思的弟子学习.当通晓孔道之后,便去游说齐宣王,齐宣王没有任用他.于是到了魏国,梁惠王不但不听信他的主张,反而认为他的主张不切实情,远离实际.当时,各诸侯国都在实行变革,秦国任用商鞅,使国...
蔡睿婷1421问几个古今异义词遂用猖獗 猖獗 古义:今义:率妻子邑人来此绝境 绝境 古义:今义: -
向峰琦17215993124 ______[答案] 猖獗: 例:孤不度德量力.欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日.(《隆中对》) 古义:失败、倾覆. 今义:气焰嚣张,凶猛而放肆. 绝境: 例:率妻子邑人来此绝境.(《桃花源记》) 古义:与世隔绝的地方. 今义:没有出路的境地.
蔡睿婷1421以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替.以人为鉴,可以知得失.全诗文是什么? -
向峰琦17215993124 ______ 叹曰:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替,以人为鉴 ,可明得失.朕尝保此三鉴,内防己过.今魏征逝,一鉴亡矣.”译文:译文:唐太宗叹息说:“把铜作为镜子,可使穿戴之时,端庄齐整;把历史作为镜子,可以知道历朝以来,...
蔡睿婷1421成语故事大全100至200 -
向峰琦17215993124 ______ 不耻下问的故事 一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了.有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问.孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊.” 孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被称为'文'呢?” 孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号.