我是一株小草想象作文
11月22日，“赓续中华文脉，坚定文化自信——泰山文化进校园活动”走进东平县实验中学，泰山学院泰山研究院刘兴顺教授做了“泰山封禅与祭祀”为主题的泰山文化专题讲座，让师生感受到了泰山文化的深邃和魅力。更让人激动不已的是，三十年前，刘兴顺老师是我的恩师……
那天我打开学校通知，看到那个熟悉的名字，我的心砰砰直跳。
亲爱的刘老师，您要来了！
我差一点错过！
三十三年前，当我如愿以偿走进我梦寐以求的泰安师范学校的时候，您的文选课和您那深沉的目光以及您渊博的授课就开始陪伴我三年乃至一生了！
在美好的三年师范时光里，您的《文选和写作》课是我每天的向往和热爱！我第一次知道有这样的课程，我跟着您去游历古代文学经典，汲取文学的力量，并且始终坚持着日记。
我是多么感恩您给予我青春岁月的文学陪伴和鼓舞！
我没有在微信里告诉你我会出现在您的课堂里，我想给你一个惊喜！在离开你二十七年之后，我又一次坐在了您的台下，聆听您那美好的文化之声！
您上台第一句就说看了实验中学学生的作品，很自卑。哈哈，您还是那样谦卑！您还说四十四年前要是跟着孟校长上初中，您的今天会比现在更好一些！
我听了您的课，也是蛮自卑的！还是有那么多我所不知道的基本的重要的知识呀！
老师用一根“泰山封禅”的线，贯穿了一部五千多年的中国历史文化，也贯穿了中国历史的发展。泰山的渊源，泰山的故事，泰山的文化之声泰山的价值，被您讲得浅显易懂又妙趣横生！我再一次惊叹老师的讲课功力，惊叹泰山的神奇，惊叹我们的中国历史，惊叹司马迁的《史记》！
我们静静地聆听你的讲课，想一想那“岱宗夫如何”，想一想“会当凌绝顶”，想一想该如何地如饥似渴阅读《史记》，想想您的讲课给孩子们带来多大的激发和唤醒！您给孩子们播下了泰山文化和中国历史的种子，相信一定有更多的幼苗破土萌发！
孔子，圣人中的泰山；泰山，众岳中的孔子。
哪怕我是一棵小草，我也有仰望的权利！世界之大，皆在你心！
三十三年后，再听恩师讲泰山，永做泰山教育人，讲好泰山新故事，为党培养新时代泰山新英才。
附：
文字的力量
文/ 李元兰
1990年9月，那个贫穷、自卑、刻苦的女孩如愿以偿考进了美丽的泰安师范学校，我的恩师文选和写作老师刘兴顺老师在第一节课上深沉地说道：“如果你在以前有写日记的习惯，请你坚持吧；如果你还没有写日记的习惯，请你开始写吧。”
于是，我仿佛走进了加油站，注满了好汽油，欢欢喜喜地继续坚持写日记。刘兴顺老师在课上批阅我师范第一篇写作的时候，他深情地看了我一眼，然后刷刷地写了很多的批语。我的心潮澎湃，想象老师会给我留下怎样的文字交流呢？发下作文本的时候，我被老师红艳艳的一大段批语催下了无尽的泪水。
刘兴顺老师是我的知音老师，他懂得一个农村女孩的奋斗和挣扎，他更懂得及时地去慰问。
记得一个同学说：“刘老师在背地里就说李元兰会在三十岁时有出息，在写作方面。”那个时候是我在二十七岁的时候听到的，压力很大，直到现在还是没有什么大出息，真是辜负了亲爱的刘老师！
1993年师范毕业，刚刚参加工作也能坚持写教学日记，写我的课堂我的学生，写我的失败的苦恼和成功欢乐，写冬天里的温暖--那个因为张涛和王红而无比美好的冬天啊！
日记，我已经坚持了37年了！
——选自心平美篇《文字的力量》
（作者：李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。转载或引用请注明作者和出处。）
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