我要的是葫芦反思不足之处

郎申放3817我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢? -
关类强19169433276 ______ 这个故事告诉我们,事物之间是有联系的,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成. 请同学点下面采纳哦!(*_*)

郎申放3817我要的是葫芦告诉我们什么道理 -
关类强19169433276 ______ 要重视事物之间的联系.不能只顾一个方面.

郎申放3817我要的是葫芦一课,最后那个人看到小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了会说些什么呢? -
关类强19169433276 ______ 小学二年级上册语文我要的是葫芦,种葫芦的人看见葫芦都落了心里会想我应该听从别人的劝告,明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了想要的葫芦.《我要的是葫芦》...

郎申放3817我要的是葫芦一课中,这个人是怎么想的 -
关类强19169433276 ______ 他没有用联系,整体的观点看事物 他像:他要的是葫芦,又不是叶子,叶子被虫子吃光也没关系,葫芦照样能长出来 他的想法是很愚蠢的

郎申放3817二年级语文我要的是葫芦人教版叶子上有出了,怎么葫芦会落了 -
关类强19169433276 ______ 这个寓言故事告诉我们叶子上有了虫子如果不及时治葫芦就会落. 原因是因为只有叶子好,才能进行光合作用,才会吸收养分,葫芦才会长大. 也就是告诉我们要想得到葫芦就必须得治好叶子上的虫子. 就像我们学习要想取得好成绩就必须得用心听讲,按时完成作业,克服懒惰的毛病.

郎申放3817我要的是葫芦,一文中,那个人没有得到葫芦,原因是. -
关类强19169433276 ______ 原因是:那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系,不听邻居的劝告,导致葫芦都落了的结果,最后没有得到葫芦. 《我要的是葫芦》为人教版小学二年级语文上册第14课的课文. 从文中第三、四自然段可以看出原因: 一个邻居看见了...

郎申放3817我要的是葫芦续写第二年到了,他又会怎么做呢,250字 -
关类强19169433276 ______ (续写)我要的是葫芦 第二年,那个人又种了一棵葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次. 有一天他看见叶子上有许多蚜虫,他马上拿了一瓶药水喷上去,马上就把蚜虫消灭完了,小葫芦一天比一天长的大,他每天都要给葫芦拔草,施肥,浇水, 花谢了他看见小葫芦真长得像一个大南瓜似的,他心里非常高兴脸上露出了满意的笑容.当邻居夸他的葫芦长得好,他笑的合不拢嘴. ——桃红坡小学 二年级乙班 刘冠琳

郎申放3817改写课文,我要的是葫芦 -
关类强19169433276 ______ 第二年春天到了,那个人又种了一棵葫芦.他自言自语地说:“去年,我不听邻居的话,没给小葫芦治蚜虫,结果,小葫芦都死了.今年,我一定把葫芦种得大大的.”所以,他天天给葫芦施肥,浇水,拔草.过了一些日子,葫芦穿上绿衣裳和...

郎申放3817读了我要的是葫芦你想对他说什么 -
关类强19169433276 ______[答案] 不好好照看葫芦苗,不赶紧治叶子上的虫子,怎么能得到果实呢? 事物都是相辅相成的,互相有密切关系的,不能只看到一个方面而忽视另一方面.不能只追求结果,而忽视细节.

郎申放3817读了小学二年级课文(我要的是葫芦)你想对种葫芦的人说的是?
关类强19169433276 ______ 不要不懂装懂,看问题要全面,不要只盯着葫芦,还要照顾好葫芦生长过程遇到的问题,才能收获果实