插字组词

为优秀传统文化插上“活化”之翼

　　——我市甲骨文教育特色学校创建工作综述

　　安阳融媒记者王箫

　　近日，在我市教育局官网上，第三批市级甲骨文教育特色学校评选结果新鲜出炉，安阳市南关小学、殷都区曲沟镇陈家井小学、安阳市人民大道小学、北关区柏庄镇东方红中心幼儿园、龙安区马投涧镇中心小学等10所中小学、幼儿园成功入选。

　　为深入贯彻习近平总书记致甲骨文发现和研究120周年贺信精神和习近平总书记视察陕西延安、河南安阳重要讲话精神，近年，市教育局积极推动以甲骨文为代表的中华优秀传统文化的弘扬发展、传承创新，扎实推进“甲骨文进校园、进课堂”，在课程设置、读本编写、师资队伍建设、研学体验活动、文化育人环境等方面引导全市中小学、幼儿园提升甲骨文教育特色，全面提升学生的文化自信和人文素养。

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　　以文化人

　　营造浓郁厚重的文化氛围

　　“甲骨文记忆”“甲骨五位第一人”“甲骨文制作过程”“十二生肖甲骨文”……10月16日，记者走进市南关小学“甲骨文长廊”，仿佛进入了甲骨文知识宝库，一个个板块，详细介绍了甲骨文的“前世今生”，让人大开眼界。

　　“这是我校编写的12册校本课程《课文里的甲骨文》，对照语文教材中每一课要求书写的字，把有甲骨文字形的提取出来，进行释义、组词、书写和拓展。以具有中国传统文化特色的挂件、对联、卷轴等形式，对这些字进行有趣的甲骨文书法创作，并利用校本课程的时间开展专题讲座、汉字知识、书写篆刻、观摩优秀课例等活动，让感兴趣的师生更加深入地学习甲骨文。”该校党支部书记、校长董晨毅翻开一本一年级下册安阳市南关小学校本教材《课文里的甲骨文》向记者介绍。

　　如果说优质是一所学校的立足之本，那么特色就是一所学校的发展之道。走进林州市第二实验小学北校区，一条依甲骨片造型打造的甲骨大道分外醒目，校园设有甲骨文主题园区，可以找寻属于自己的甲骨文生肖、玩甲骨文点位游戏。作为省级第一批甲骨文教育特色学校，该校依托对甲骨文的学习与研究，带动广大师生在解读人类文明的密码中厚植爱国情怀、传承中华基因、坚定文化自信、激发民族自豪。

　　一主多翼

　　打造特色鲜明的教学模式

　　2020年以来，市教育局面向全市基础教育阶段学校出台了推进甲骨文文化进校园、进课堂活动的实施方案，促进中华优秀传统文化教育传承创新。特色校发挥引领示范作用，遵循科学性、趣味性、实践性的原则，构建了幼儿园、小学、初中、高中衔接，可操作性强的甲骨文特色教育课程体系，幼儿园以游戏、活动为主，小学以识记为主，中学以书写和文化学习为主，构建起以语文课为主，以书法课、美术课、社团课、综合实践课等为辅的“一主多翼”课程特色，通过提炼、转化、融合，甲骨文的文化元素已成为育人元素。

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　　“语文课作为学习甲骨文的主阵地，在随文识字和集中识字时引入甲骨文字，通过字体演变、字源探究、字形字义解析，将汉字的构型规则、历史发展和文化内涵引入语文教学，不仅教会学生认识生字，还追根溯源，告诉学生汉字从何而来。”殷都区曲沟镇陈家井小学校长赵亮表示，“一主多翼”的教学模式，将必修和选修相结合，两者相辅相成。学生在美术课上通过绘画、手工、篆刻、塑形等多种形式学习甲骨文，书法课则加强了软硬笔书写甲骨文训练，甲骨学堂重在引导学生进一步深入学习甲骨文相关知识，让不同学科彰显特色，使甲骨文融入课堂教学，如涓涓细流滋润学生心田。

　　百花齐放

　　开展丰富多彩的主题活动

　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”借“甲骨文特色学校”这一头衔的东风，市级第一批甲骨文教育特色学校安阳市北门西小学结合节假日及校园活动开展多种形式的甲骨文活动，并定期组织学生走出校园，参与内涵丰富、形式多样的研学和社会实践活动。赴殷墟研学，了解殷墟闻名于世的原因；到中国文字博物馆参观，欣赏历代文字样本精华，了解文字的构形特征和演变历程；一系列甲骨文主题研学旅行，让广大师生深刻认识到甲骨文承载的历史意义和文化价值。

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　　2020年7月，我市举行“甲骨文进校园、进课堂”活动推进会。同年12月，我市选送的学校全部通过并高分入选河南省甲骨文教育特色学校，“安阳市教育局”微信公众号进行集中推介，受到社会广泛关注和好评，一周点击量过万。2021年11月，安阳市北关区实验幼儿园等15所学校被评为安阳市首批甲骨文教育特色学校，其中推送的9所学校全部通过并被授予河南省第二批甲骨文教育特色学校，质和量都在全省遥遥领先……今年5月15日，“文字之都·安阳”红旗渠——殷墟文化旅游推介会在香港举行，我市甲骨文小学、光华中学、龙安高级中学与香港3所中小学签订姊妹学校结对协议，借力香港优势，以字为媒，传播文字文化，古都安阳成为游客向往的知名城市。

　　“甲骨文是中华文化宝库中的璀璨明珠。传承中华传统文化，创建甲骨文教育特色学校任重而道远，安阳教育人将不负使命，进一步提升甲骨文教育特色，让甲骨文融入课堂，让甲骨文的种子根植师生心田，弘扬传统文化，培育时代新人。”市教育局负责人说。

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