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数学《比一比》教案

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-21

胥将雅2485幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
孔秆桑15877314189 ______ 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.

胥将雅2485中班数学教案比比哪个多 -
孔秆桑15877314189 ______[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的... 这次夹完后不但要记录你夹了几颗种子,还要比一比在自己的三次记录中,哪一次夹得最多,请你在下面的格子中对最多的一...

胥将雅2485小班数学比较两组物体的多少教案及评价 -
孔秆桑15877314189 ______ 幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:屈老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个...

胥将雅2485人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
孔秆桑15877314189 ______ 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...

胥将雅2485人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
孔秆桑15877314189 ______[答案] 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计课题:比多少(比大小)一 、教学目标1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小.2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思...

胥将雅2485人教版小学数学一年级:比多少.ppt -
孔秆桑15877314189 ______ 教学目标: 1.使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义;初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义. 2.通过听童话故事,培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人的良好品德. 3.使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣. 教具准备:录音机、磁带,实物投影仪,小兔头图片,小猪头图片,砖头图片,木头图片. 学具准备:铅笔、橡皮、梨片图、苹果图、三角形、圆片、花朵片各若干个. 教学过程:人教版小学数学一年级:比多少.ppt

胥将雅2485新北师大版一年级数学上册《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 -
孔秆桑15877314189 ______[答案] 教学目标: 1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系. 2、能力目标:结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少,积累一一对应的活动经验. 3、情感目标...

胥将雅2485人教版一年级数学上册第《比多少练习课》教学设计 -
孔秆桑15877314189 ______[答案] 教学内容:新课标人教版一年级上册比多少的有关练习题教学目标:1、通过练习,熟练掌握一一对应,能灵活运用一一对应的方法比较物体的多少.\x0d2、锻炼学生用多种策略解决同一个问题的能力.\x0d3、培养学生良好的检查习惯.\x0d重、难...

胥将雅2485小班数学教案比多少 -
孔秆桑15877314189 ______[答案] 幼儿园数学教案《比多少》教师:屈老师【设计意图】本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体(5以内)的多少.三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子,所以在活动开始时我请孩子们自己对...

胥将雅2485求比一个数多少几的解决问题说课 -
孔秆桑15877314189 ______ 答:如果求a比b多c,可以列式子:a=b+c; 如果求a比b少c:a=b-c.如:求a比8多2,求a=? a=8+2=10; 如:求a比8少2,求a=?a=8-2=6.

(编辑:自媒体)
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