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数学特色作业简单又漂亮

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-05

记者 李军 通讯员 司燕

为了切实减轻学生的课业负担,真正做到“减负增效”,努力跑赢“双减”背景下减负提质的教育赛事,4月11日,花园路小学六年级数学组开展了以“巧夺天工、创意无限”为主题的作业创作评比活动。

为了巩固《圆柱和圆锥》单元知识的学习,老师们让孩子们依托圆柱和圆锥体发挥自己的创意制作手工作品。活动中孩子们积极动手动脑,不断探索图形的奥妙,在平面图形与立体图形之间翻转自如。创意手工帽、华彩灯笼秀、妙手造笔筒、巧手“夺”天宫……一幅幅作品折射出了孩子们创意的火花,孩子们在“做中学”“学中思”,多学科融合为活动增添了靓丽的色彩。

此次评比活动既锻炼了孩子们的思维,又开发了孩子们的空间想象能力同时也是学校作业管理的重要举措。孩子们在创作中感受了数学知识的魅力,体会了数学与生活的联系,培育了数学学科素养。

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滑琬迹2271科技手抄报怎么画又简单又漂亮
益超红17245736293 ______ 1、先画出上方的报头,给文字画上边框,文字两边分别画上量杯和各种大小的行星.2、在下面画一个正在做实验的小博士,底边的台子上画一些实验器材,并在空白处画上边框.3、文字涂上蓝色,文字边框涂上棕色,背景涂上绿色,再给小博士涂上合适的颜色.4、把实验器材和行星等装饰物补充涂上各种颜色,两个边框分别涂成粉色和棕色.5、最后在边框空白处画上文字栏,简单的手抄报就完成了.

滑琬迹2271特色作业有些什么?????????求解小学特色作业有些什么????
益超红17245736293 ______ 某种字体的书法展示. 附有主题的美术作品.(画画、折纸、雕刻、拼图) 具有实际意义的生活小制作.有创意、实用的.都是不错的啊

滑琬迹2271数学作业?从一个长方体截下一个棱长4厘米的立方体后,剩下的是一个
益超红17245736293 ______ (32+4*4*4)/(4*4)=6厘米

滑琬迹2271孩子一年级了,留的数学作业是写0,怎么样让孩子写好看了前几天写1
益超红17245736293 ______ 0吖,很简单的你告诉孩子它是圆圆的,但不能太圆,椭圆的吧,你先示范给孩子写 额.写几个0?写差不多一样,不要歪歪扭扭就行了,这个不在于孩子的满分不满分,在于孩子有没有认真写

滑琬迹2271一道简单的数学题!!
益超红17245736293 ______ 还是我来回答吧!希望能加分啊!我尽量把过程写详细点!(图我就不画了) 随便画个十边形,在当中任意取一点,我们就取个中间位置的点吧.然后把这个点连接所有(...

滑琬迹2271如何有效设计初中数学 预习作业 -
益超红17245736293 ______ 一、设计预习作业的注意事项 1.针对教学目的.数学老师在设计预习作业时,要先弄清楚该节课的教学目的,也可以是需要教学的内容.以有理数这节内容为例,老师需要教给学生三方面的内容:①什么是有理数;②有理数的特点;③有理数...

滑琬迹2271数学作业,哪位高手帮帮忙啊,要算式的,越简单越好!!!谢谢了啊!!!
益超红17245736293 ______ 1,设路程全长为s,所以上坡路程长1/6s=25/3,平路路程长2/6s=50/3,下坡路程3/6s=25.设走各段路的时间为4t,5t,6t.因为4t*3=25/3.所以t=25/36.所以总用时为15t=125/12 2.设学校离香山s千米.学校到甲=25%s+1000,甲到乙=25%+1000+1000.乙到香山=25%s+1000+1000+1000.所以s=25%s+1000+25%s+2000+25%s+3000.解得s=24000千米

滑琬迹2271帮我想一个有诗意的梦幻西游情侣网名好看好听啊谢了
益超红17245736293 ______ 巴黎的铁塔在思绪) ̄° | 东京的樱花在哭泣) ̄°东京码头的最后一丝残阳 | 巴黎塔上的第一缕朝阳艾菲尔塔的春冬° | 巴黎街头的黎明°‖▍你没想象中那么恋旧 | ‖▍我没想...

滑琬迹2271数学作业某考生准考证号码是一个四位数,它千位上的数是1,如果把1
益超红17245736293 ______ 解:设准考证号码是1000+X 如果把千位上的1向右移动成为个位上,则变成10X+1,列方程得 5(1000+X)-49 =10X+1 4951+5X=10X+1 5X=4950 X=990 ==>准考证号码是1000+990 =1990

滑琬迹2271请问广州吃的玩的地方认识个小清新型的女生,喜欢浪漫、新奇、有趣、
益超红17245736293 ______ 大学城的岭南印象园不错 进入岭南印象园正门的一大片油菜花地很美很美,我们特别... 还有特色美食,糖画又好看又好吃,大大的棉花糖雪白雪白的好甜. 、 如果要去逛...

(编辑:自媒体)
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