数学6的减法教案

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盛晶乖13078358824 ______ “10以内加减法练习课”教案 教学目的: 1.使学生巩固10以内加减法的口算方法. 2.通过多种形式的大量练习,使学生能正确、迅速地口算10以内加减法,提高计算能力. 3.培养学生良好的计算习惯. 教学重点和难点: 培养学生正确、...

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盛晶乖13078358824 ______ 一、基本练习 口算卡片出示 10-34+410-62+55+3 10-58-77-49-09-8 6-69-28-24+63+6 9-02+39-50+74+2 二、整理知识 1、前面我们学习了哪些计算题? 分组看书整理后汇报 2、观察 A出示10以内加法题 这是我们学过的10以内加法题,它们按一...

陈堂马5054幼儿园大班数学教案6可以怎么分 -
盛晶乖13078358824 ______ 幼儿园大班数学教案:6的组成和分解 教师:屈老师 活动名称:数学活动 活动内容:6的分解和组成 一、活动目标 1. 激发幼儿参加数学活动的兴趣. 2. 使幼儿通过观察,比较,了解数的组成的互补和互换关系,发展幼儿初步的推理能力. ...

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盛晶乖13078358824 ______[答案] 1、结合熟悉的生活情境和已有的生活经验初步认识减法的意义. 2、引导学生独立思考、动手操作和与同伴交流的活动中,会正确计算5以内的数的减法. 3、能根据提供的具体情境,提出并解决生活中简单的有关减法的问题. 4、继续提高有条理...

陈堂马5054设计一份大班幼儿学习10以内加减法运算的教学活动. - 上学吧
盛晶乖13078358824 ______ 20以内的退位减法,是在学习10以内加减法和20以内的加法的基础上进行教学的.在前面的学习当中大部分学生是有学习基础的,他们有的是在幼儿园已有了这方面的计算训练、有的是家长在家教自己孩子用扳手指头的方法.所以孩子们学习...

陈堂马5054如何开展一年级20以内进位加法与20以内退位减法教学 -
盛晶乖13078358824 ______ 教学目的: 1、使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法. 2、通过情境,使学生感受教学与日常生活的联系,进一步体会20以内数的顺序用数位意识. 3、初步学会在合作环境中自主学习计算,体会计算的多样...

陈堂马5054人教版小学一年级数学上册 6、7、8加几 的教学设计 -
盛晶乖13078358824 ______ 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李凤琴 第二课时8、7、6加几教学设计 一、教学内容 人教版小学数学教材一年级上册第91页 二、教学目标 1、正确计算8、7、6加几,理解“凑十法”; 2、培养学生的知识迁移能力和实际操作能力...