最美教室评比
12月4日了解到,为深化文明校园的创建,优化校园环境,河北衡水市利民路小学开展了“最美教室”评比活动。师生用心齐参与、玩巧思、拼创意,展现了师生的智慧与风采。
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活动中,利民路小学制定了评比方案,成立了评定小组。活动启动以来,根据班级特点,聚众人智慧创设班级亮点,挖掘潜移默化的育人功能,将有形的环境与无声的感悟相结合,创造出一方方承载着班集体“独家记忆”的新天地。
本着公平、公正、公开的原则,学校评定小组对各班环境进行检查评比。评委们从教室卫生、物品摆放、教室内外文化氛围等方面进行评比打分。
一板一报皆教育。学校教室内文化润心,板报风采共享。一画一卷尽显班级风采,形式多样的作品,内容丰富,色彩鲜活,星光熠熠,创意无限。
一柜一隅显创意。最是书香能致远,腹有诗书气自华。在衡水市利民路小学教室内书韵悠悠,充满书香韵味的小小图书角,或简约大方、或装饰可爱,散发着温暖与爱意。小小“图书角”,彰显浓浓书香情。
一花一草添活力。该校绿植绕,花草香。一盆盆绿意盎然的花木,以各种形式摆放在教室的各个角落里,不仅美化了环境,缓解视力疲劳,愉悦师生心情,也为教室增添了一抹绿意。无声的境教告诉孩子们如何尊重自然、爱惜生活空间,由内而外生发好学之心。
一墙一角见精彩。“让学校每一面墙都说话”。利民路小学各班主任以“育”和“美”为出发点,创意点缀“室”界,不仅是无声的教育,也是展示的舞台,充满了别样的风采。
在评比中,解说员们个个神采飞扬,他们普通话标准,字正腔圆,抑扬顿挫地将班级文化进行了详细地讲解。
本次活动的开展,营造了浓厚的班级文化氛围,凝聚了班级力量,发挥了教育“润物细无声”的功效。利民路小学校长贡倩表示,将继续努力,助力每一个学生,成长为人格健全、具有创新素养的新时代好少年,为建设美好校园而不懈努力。(作者:史艳丽 尚杨娜。供稿:衡水市利民路小学)
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司修斩3192说明文:我的教室200字,结构总~分~总 -
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