有趣的几何图形教案反思

贝胁邦942三根火柴棒摆出一个三角形,再加两根摆出两个三角形,再加四根摆出三个三角形,再加六根摆出五根三角形火柴棒公用 有什么规律 发现了什么 四年级下人... -
鄂待韵13485916584 ______[答案] 题目不严格,应该是平面的三角形. 2楼讲的是立体图形. 平面就是在5个三角形之内每个加2个,然后加一个就成6个. 所以:n=3+2n,n5时,情况比较复杂.n

贝胁邦942急求人教版初一上学期数学第一单元课程解答——丰富的图形世界 -
鄂待韵13485916584 ______[答案] 我和你一样,也是6年级就预习玩初一的了.不过我现在发现太早预习没什么用的.我现在是老师教到哪我学到哪,现在还是课代表呢.数学很简单的,上课听着,作业完成就行了.我就这样的,现在数学在班里也算数一数二的.

贝胁邦942如右图,是由一些棱长为1cm的小正方体组合而成的简单几何体.该几何体的表面积(含下底面)拜托各位了 -
鄂待韵13485916584 ______[答案] 29 平方厘米

贝胁邦942数学证明【证明黄金三角形】1.三种情况2.可设未知数3.证明D为AC的黄金分割点. -
鄂待韵13485916584 ______[答案] 角a为36度的等腰三角形,BD是角ABC的平分线 如此,则:角CBD=36度 角C=角C 三角形BCD相似于三角形ABC 那么CD:BC=BC:AC 因为角ABC=72度 所以角ABD=36度=角A 所以BC=BD=AD 那么CD:BC=BC:AC变为CD:AD=AD:AC CD:AD=AD:...

贝胁邦942期末冲刺一百分六年级上册数学全真模拟训练密卷重点学校卷的空间与图形的第2小题的2个圆的答案 -
鄂待韵13485916584 ______[答案] 8*3.14=25.12(厘米)

贝胁邦942中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本? -
鄂待韵13485916584 ______ 1. 《有趣的图形》是人教版幼儿美术. 2. 活动目标 通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力.激发幼儿探索...

贝胁邦942怎样判定三角形全等教学反思 -
鄂待韵13485916584 ______ 三角形全等的判定教学反思一: 本节课是人教版八年级数学第十二章第二节的内容,主要探索三角形全等的条件及利用全等三角形进行证明,而我所讲授的是第一课时:《三角形全等的判定方法一(SSS)》,它是后面几种判定方法的基础,...