有趣的声音设计意图

巢浩钧1738西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 -
谭乳亨19743106171 ______ 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...

巢浩钧1738一堂有趣的科学课声音是怎样产生的作文 -
谭乳亨19743106171 ______ 给你提供点资料吧.声音(sound)是由物体振动产生的声波.是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象.最初发出振动(震动)的物体叫声源.声音以波的形式振动(震动)传播.声音是声波通过任何物质传播形成的运动.声音作为一种波,频率在20 Hz~20 kHz之间的声音是可以被人耳识别的.

巢浩钧1738怎么制作有趣的手机铃声? -
谭乳亨19743106171 ______ 第一步: 打开“微信变声器”,点击录音键,录下自己准备用来做铃声的语音.然后在微信变声器的底部,选择不同的声音特效,让声音变得更有趣.有趣的声音生成后,点击顶部的“分享”键,选择最底的图标. 第二步: 点击打开,就可以把有趣的声音生成“手机铃声”、“短信铃声”和“闹钟铃声”.选择了“手机铃声”后,打开手机的设置→声音,“手机铃声”就会变成微信变声器的声音了.一个简单又特别的手机铃声就这样生成了.

巢浩钧1738用声音编一个非常有趣的作文 -
谭乳亨19743106171 ______ 有这样一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫从前的地方.哒哒哒哒……哒哒哒哒…… 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏...

巢浩钧1738小班啊呜绘本说课稿 -
谭乳亨19743106171 ______ 小班绘本阅读《啊呜》说课稿 郭向丽 一、说教材3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡.在他们的童年生活中想象占...

巢浩钧1738设计一个小班幼儿认识5的基数含义的活动怎么 -
谭乳亨19743106171 ______ 活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多. 活动重点: 不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量. 活动难点: 通过点数比较两组物体的多、少、一样多. 活动准...

巢浩钧1738幼儿园小班教案《好听的声音》运用了哪六大原则 -
谭乳亨19743106171 ______ 活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义.扩大幼儿听辨声音的范围,培养幼儿听辨声音的能力.体验探索声音...

巢浩钧1738苏教版六年级上册语文口语交际五教学设计 -
谭乳亨19743106171 ______[答案] 我给你介绍两种教学设计:(不知道我找的对不对,不对可别怪我呀!)【看了哦!我就得第二种好!】 首先第一种:练习5 第三课时 一、教学第四题(口语交际) 1、审题. (1)指名读本次口语交际的要求. (2)教师进一步明确要求: ①你最喜...

巢浩钧1738总结归纳的设计意图是什么 -
谭乳亨19743106171 ______ 设计意图:1、 可以激发学习兴趣课堂讨论可以最大限度地激发学生的学习兴趣, 充分调动学生学习的主动性、 积极性. 学生总对各种讨论兴趣盎然,究其原因,一是学生好动,乐于交往,学生的这种心理需求在讨论中可以得到一定程度的满...

巢浩钧1738小学英语情境教学培训
谭乳亨19743106171 ______ 小学英语是学生学习英语的起步阶段.刚刚接触这门新课程的小学生都怀有新鲜感、... 有趣的开场白,生动的故事,再配以投影片、录音机等所承载的视听材料、影视歌曲...