首页 >>  正文

朗朗的读书声还能怎么表达

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-30

文/史聿元

时光带走了我们的青春,却留下了难忘的从前;岁月改变了我们的容颜,却改变不了那份深深的怀念。

正象歌中唱的:光阴在一年一年流转,我们一年一年在变老,翻开变黄的老照片,不变的是那纯真的笑脸;过去一天一天变遥远,回忆一点一点在增添,打开尘封的日记本,如烟的往事重现在眼前。无论我们走到哪里,身处何方,都会有一股温馨的回忆随我们。

怀旧之情,人皆有之。每当我回老家探亲,总是情不自禁地来到启蒙教育、培养人生走向航程的小学校,驻足在学校墙边,痴情地盯着孩子们嬉戏打闹的身影,静心倾听孩子们清朗的读书声,默默分享那份天真快乐和幸福的时光。那美妙动听的读书声传出了孩子们对知识的渴望,读出了孩子们对未来理想的追求和希望。每当听到那熟悉悦耳的读书声时,将我带回到那摇远的童年,仿佛看到了当年的自己,耳边又回响起童年的读书声。

上世纪60年代后期,我刚刚上小学。我们村的小学在村东头边,学校北边不远处有一个很大的池塘,是孩子们夏季游泳戏水的地方,南边有一片树林,密密匝匝地长满榆树、扬树和各种灌木。春天,清晨的空气格外清爽,树林里异常幽静、舒适。我从小就喜欢语文,喜欢源于我对语文的阅读。记得上学每天清晨到校晨读和上一切正课,然后放学回家吃早饭。每次晨读仿佛就是我们神游的乐园,到学校自觉的把书包放好,第一件事拿出语文书,从第一课开始大声朗读,朗朗读书声此起彼伏,热情洋溢,倍感自豪。从校园里传出的诵读课文的童声,就连匆匆路过的行人也情不自禁地停下脚步,倾听一下这些天籁之音,憧憬着日后国家培养出来的这批栋梁,将会使祖国繁荣昌盛。神采飞扬的读书声穿过小小的校园,穿过长长的街巷,穿过校邻的老奶奶家,让正在饱餐的小猪小鸡停下口中的美餐,静心聆听着,仔细咀嚼着。越读越高兴,即使晨读结束铃敲响了,也没有愿意第一个停止的。在朗读中,我们读出了鸟儿的鸣叫声,读出了姗姗的脚步声,读出了潺潺的流水声,读出了童年的欢笑声,更读出了童年的理想心声:将来要做一个对社会有用的栋梁之才!

我的童年淹没在那片朗朗的读书声里,沉浸在那快乐的朗读里。我的童年因为我的语文而快乐,在那个信息闭塞的时代,语文是我的精神乐园。记得每天晨读也要把老师给我们补充的课外词句进行阅读一遍,虽没有刻意的去背,但记忆仍然是非常的深刻,至今难以忘怀。我一直感激我的语文老师,我的作文每次都被老师拿来当范文读。语文就这样在温暖、温馨中走进我童年的心田,让我心有所依。当我走进人生的雨季时,我总喜欢拿起笔,尽情挥洒自己,将自己的喜怒哀乐诉诸笔端,融进文字,让自己的一路有诗相伴。 当年农村贫穷,村里和学校都没钱,学校的设施比较简陋,课桌用土坯垒成墩放上木板做成的,凳子也是在砖上垫木板制成的,冬天教室内无比寒冷,同学们盼着下课后双脚向鼓点般的跺着,被冻麻的脚渐渐暖和了。课间10分钟里,男生蜂拥在避风阳光处“挤油油”,驱走寒气,沐浴阳光。女生也只能在腼腆中玩点“你拍一,我拍一,咱们两个坐飞机……”之类的击掌游戏。虽然条件寒冷简陋,可同学们读书、学习十分卖力。学校没有体育设施,体育老师只好带我们跑步、做游戏、做广播操。我们也自力更生,发挥各自的优势,玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋痛快!

如今,当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候,会突然顿悟:曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单的童心童趣,原来是最稀缺、最珍贵的东西。

童年是一盘永恒的录像带,是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独板,又是绝板。如果人生能重复,谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音留袅袅的读书声,留下了刻骨铭心的记忆,依然回荡在耳畔和心田。

壹点号当代散文

新闻线索报料通道:应用市场下载“齐鲁壹点”APP,或搜索微信小程序“齐鲁壹点”,全省600位记者在线等你来报料!

","force_purephv":"0","gnid":"9283c303352adac20","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"480","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t014c201b221abdf497.jpg","width":"640"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1677486900000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/803182631417f75e17a5a3eb4f9576d7","redirect":0,"rptid":"cdc7aa48a6492922","rss_ext":[],"s":"t","src":"齐鲁壹点","tag":[{"clk":"kculture_1:体育老师","k":"体育老师","u":""},{"clk":"kculture_1:启蒙教育","k":"启蒙教育","u":""}],"title":"当代散文|想起朗朗读书声

都命红823朗朗的读书声( ). ( )里填成语 如:一阵雷声(整耳欲聋0 -
支童季15277048701 ______ 括号里面填(书声朗朗)或者(书声琅琅) 成语解释:【书声朗朗】形容读书声音清朗而响亮.【书声琅琅】形容读书声音响亮.

都命红823()()的读书声填表示声音的词………… -
支童季15277048701 ______[答案] 朗朗的读书声

都命红823表示读书声的声音词语有哪些 -
支童季15277048701 ______ (朗朗)的读书声 (呜呜)的哭声 (哒哒)的马蹄声 填声音的词

都命红823在括号里填上合适的词:( )的读书声 -
支童季15277048701 ______ (朗朗 )的读书声

都命红823表示声音的词语书声 -
支童季15277048701 ______ 书声(朗朗) 书声琅琅是一个成语,读音是shū shēng láng láng,意思是形容读书声音清朗而响亮,出自纪昀的《阅微草堂笔记》,尤其注意书声朗朗的用法为误传. 琅láng ◎ 〔~~〕a.象声词,金石相击声;b.象声词,响亮的读书声,如“书声...

都命红823描写读书声音的词语 -
支童季15277048701 ______ 响亮的读书声 朗朗的读书声 稚嫩的读书声 抑扬顿挫的读书声 咿咿呀呀的读书声 朗朗书声 书声琅琅

都命红823书声琅琅还怎么写? -
支童季15277048701 ______ 1、既有“书声琅琅”这个成语,也有“书声朗朗”这个成语. 2、释义 书声琅琅:形容读书声音响亮. 书声朗朗:形容读书声音清朗而响亮. 3、出处 书声琅琅:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是.

都命红823( )的读书声 ( )欢笑声 ( )的机器声(表示声音的词) -
支童季15277048701 ______ 朗朗的读书声 开心的欢笑声

都命红823形容读书大声的词语 -
支童季15277048701 ______ 1、书声琅琅shū shēng láng láng 解释:形容读书声音响亮.出处:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是.” 琅的基本字义:◎ 〔~~〕a.象声词,金石相击声;b.象声词,响亮的读书声,如“书声~~”.◎ 〔~玕〕像珠子的美石.◎ 〔~玡〕山名,在中国山东省.2、书声朗朗shū shēng lǎng lǎng 解释:形容读书声音清朗而响亮.出处:清·李汝珍《镜花缘》第二十三回:“ 走过闹市,只听那些居民人家,接二连三,莫不书声朗朗.” 朗的基本字义:◎ 明亮,光线充足:~敞.~澈.~然.明~.晴~.开~.爽~.◎ 声音清楚、响亮:~声.~读.~诵.书声~~.

都命红823关于书声的什么成语 -
支童季15277048701 ______ 书声琅琅 [shū shēng láng láng] [释义] 形容读书声音响亮. [出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅..

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024