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朗诵《吟雪》

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-27

——市博雅学校创建“中华诗教先建单位”纪实

潜江新闻网讯(潜江市融媒体中心记者 王华)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”1月18日,记者走进市博雅学校,校园内传来阵阵抑扬顿挫的古典诗词吟诵之声。

诗意校园,润物无声。置身于市博雅学校,浓郁的“诗韵”气息扑面而来。

在学校的诗词长廊里,张贴着百余名师生自己创作的诗歌。市博雅学校负责人介绍:”我们提倡师生自创诗词,现有师生创作诗词作品6000余首。对于这些作品,我们会分期在校园文化展牌、文化橱窗、围墙诗词牌上进行展示,每期330首左右,现已展出6900余首。”

近年来,市博雅学校一直致力于打造“诗韵校园”,开展以诗词品读、吟诵、创作为主要内容的传统文化教育,使师生在朗朗诵读中接受人文教育,在古文化的熏陶下提高自身修养,在诗韵书香的浸染中享受诗意的学习生活。自2006年以来,该校组织优秀教师,精选唐诗宋词121首,编辑成《经典诵读》上、下册,上册绝句篇印发1000册,下册长短句篇印发1200册,分别供小学和初中的学生使用。此后,又将律诗编印在《小学生必背古诗词》《中学生必备古诗词》里,每届毕业的学生基本都达到了熟背古诗400首的目标。

诗词表演也是市博雅学校诗教工作中必不可少的一环。该校每学期举办一次家长会暨文艺汇演,各个班级精心排练一个以“中华诗词”为主题的节目,如诗乐舞《清平调》《游子吟》《江南》《沁园春·雪》等系列节目。舞台上,同学们诵诗、唱诗、舞诗,尽情抒发对中华诗词的热爱之情。

“用诗词影响学生、教育学生,使他们成为传承弘扬辛勤劳动、勤俭节约、和睦相处、孝敬长辈等中华传统美德的小使者。”市诗词楹联学会会长郭传龙在指导该校诗教工作时如是说。

市博雅学校自创办“两报”“五刊”以来,已发行72期,共3万余份,其中校级《清泉》,班级《四月天》《五彩石》《六月天》《荷桂飘香》等诗集每学期一期,已发行36期,共1万余本。诗报和诗集刊载了4-9年级学生诗作,每学期从校办刊物中挑选优秀作品,向市《笔架山诗刊》《潜江文艺》《雷雨文学》《文旅潜江》等刊物投稿,先后共有300余名学生在《笔架山诗刊》《潜江文艺》发表诗作,100余名学生被市诗词楹联学会吸纳为会员。

2020年-2022年,市博雅学校连续三年被市诗词楹联学会评为先进单位;2021年11月,该校被省中华诗词学会评为“中华诗教先进单位”;2023年6月,该校被中华诗词学会评为“中华诗教示范学校”。

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巢瑾雄597古今诗词中的咏雪名句 -
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巢瑾雄597每当寒风呼啸大雪纷飞时我会吟诵? -
禄卢促18715166658 ______ 《沁园春.雪》

巢瑾雄597求一首词里面每一句都带了很多一字非常悠闲的一首词
禄卢促18715166658 ______ 不知这首可不可以 清人王士祯《题秋江独钓图》 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩; 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋.

巢瑾雄597《吟雪诗》赠文提笔有情郎,冰雨绵绵泪成霜赠文提笔有情郎,冰雨绵
禄卢促18715166658 ______ 玉人惊鸿照影来, 谁怜佳人泪成霜. 而今笑事他日泪, 可叹昨日付悲哀.

巢瑾雄597《野草》题辞朗诵的配乐 -
禄卢促18715166658 ______ 春野是扯淡. 梅寒吟雪估计没看过野草的文字吧. 找一个凝重一点的音乐吧. 我录音的时候那个音乐是制作的. 楼主可以找找燃情岁月的电影音乐,恩,无极的电影音乐也可,如果会cooledit就好办了,可以自己编辑一下.

巢瑾雄597白雪歌颂武判官归京表达的思想感情 -
禄卢促18715166658 ______ 唐代的岑参写的一首送别诗,全诗融合着强烈的主观感受,在歌咏自然风光的同时还表现了雪中送人的真挚情谊.

巢瑾雄597阅读《对雪》,结合杜甫的《春望》,说说本诗表达了诗人怎样的思想感情? -
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巢瑾雄597朗读指导的评价语言 -
禄卢促18715166658 ______ 朗读评价语句1. 吐字准确、有力,清晰流畅2. 声音洪亮、圆润,朴实明朗3. 节奏分明、适度,变化有序4. 表达恰切、充分,生动自如5. 表情适度、得体,自然大方6. 情感处理恰到好处,表现不瘟不火7. 忠实原作品,已掌握朗读基本技巧8. 语音...

巢瑾雄597 阅读下面的文字,完成1 - 4题. 诗歌是语言的艺术.古今中外伟大的语言艺术家们,对文字的运用是十分重视的,我国古代许多诗人,为了写好一首诗,反... -
禄卢促18715166658 ______[答案] 解析: (1)拈断数茎须(2)选择最恰当的字眼,表现出最美的意境.(3)可以表现一种凌霜傲雪、蓓蕾初放的意境,让人感到生命的力量,看到新生的象征.可以用来表现孤傲、突出的形象,或幽静凄凉,或超群出众,或清高孤傲,或闲适雅致,...

(编辑:自媒体)
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