板书设计意图数学

霍泳印910如何解读小学数学新课标中有关教学实施建议的部分 -
丰邢贝17019849630 ______ 《数学课程标准》在前言中,从数学教育的基础性、普及性、发展性,数学的学习内容、数学的学习方法、数学的教学方法、对学生的数学学习评价和现代信息技术对数学教育的价值这六个方面,提出了新的理念. (一)关于数学...

霍泳印910小学数学北师大版“轴对称图形”在哪册 -
丰邢贝17019849630 ______[答案] 七年级下册教学目标:1.联系生活中的具体事物,体会对称现象;通过观察、操作等活动,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴,感受数学的美. 2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中识别出...

霍泳印910如何优化初中数学课堂板书设计 -
丰邢贝17019849630 ______ 如何优化初中数学课堂板书设计 作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,是检验学生对所学知识掌握、应用的一个重要标准,是教学过程中不可缺少的重要环节.但长期以来,由于受到传统教学模式的束缚,老师在布置作业方...

霍泳印9102014《求一个数的几倍是多少实际问题》教学设计 -
丰邢贝17019849630 ______[答案] 一、教学目标 (一)知识与技能 能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实... 板书信息:军旗的价钱是8元,象棋的价钱是军旗的4倍. 问题:象棋的价钱是多少? 课件出示图片 【设计意图】以学生熟悉...

霍泳印910我们学了分数有哪些知识?小数呢?
丰邢贝17019849630 ______ 分数:一、教学内容: 苏教版三上数学,第10章《认识分数》例1和例2,教科书第98—100页,试一试,想想做做. 二、教学目标: 1、能结合直观图示初步认识分数,...

霍泳印910苏教版六年级求一个的几分之几是多少教学设计 -
丰邢贝17019849630 ______[答案] 3、一个全音符4 拍,一个十六分音符的时值是全音符的16 1 ,一个十六分音符的时值是几拍? 4、《春》这首诗共有30 个... 地读一读. 春水春池满,春时春草生. 春树绽春蕊,春雨伴春风. 春鸟弄春色,春人忙春耕. 设计意图:数学练习题枯燥单一,...

霍泳印910数学说课的主要环节和注意事项有哪些? -
丰邢贝17019849630 ______[答案] 一、说教材,分析教材的地位和作用 二、学情分析,分析学生的知识情况及认知特点 三、说教学目标和重点、难点,本节课的教学目标的确定和重、难点的确定 四、说教法,本节课的教学方法设计 五、说教学过程,教学过程的各个环节,设计意图 ...

霍泳印910如何突破小学数学教学中的重点和难点 -
丰邢贝17019849630 ______ 一、认真备课,吃透教材,突出重点,突破难点 小学数学大纲指出:小学数学教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.二、在实际操作活动中突破重点和难点. 给学生充分的实践机会,让学生在实际...

霍泳印910解决＂原来有多少＂的实际问题课件 -
丰邢贝17019849630 ______ 教学目标:1 知识与技能方面:让学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算.2 数学思考方面:利用学生已有“用减法解决求一个加数的实际问题”的逆思考经验来理解用加法求被减数的道...