果树打顶的正确方法
宁裕闸2072西瓜种植打顶是何意思 -
丁军受18118717383 ______ 打顶是掐去某些作物的顶尖,使之增产.也称打尖.是对预留的干枝、基本枝或侧枝进行处理的工作. 打顶是根据栽培目的和方法,以及品种生长类型等方面来决定的.当预留的主干、基本枝、侧枝长到一定果穗数、叶片数(长度)时,将其顶...
宁裕闸2072园艺上长根据什么原理进行果整枝修剪? -
丁军受18118717383 ______ 果树的整枝剪定: 针对幼龄树木进行整枝(Training),修剪枝干或者用诱引,扭曲等方法,使植物长成希望的大小或株形. 将成株部分的枝条,叶梢,顶芽或者根部加以修剪(Pruning),以促进植物生长,改善开花或结果,达到栽培的目的...
宁裕闸2072菜农种植番茄时要适时”打顶”,果农修剪果树要去掉长而细的枝条.你知道其中的道理吗 -
丁军受18118717383 ______ 打顶是植物控制生长的一种手段的技法.打顶、摘心、短截这三种修剪方法基本上是同类型的手段.唯一的区别是摘心是在枝条的幼心还未展开时摘去细嫩的部分;打顶是在枝条有几厘米时进行的,短截是在枝条有一定的长度时进行的手段.去掉生长点或徒长枝对植株营养供给的统一性和强调性是很有必要的,去除顶梢对下部的果实和花蕾具有促进作用,还具有丰型的作用,植株徒长易流失养分,不利于植株生殖生长,对产量产生不利的影响.
宁裕闸2072树木顶端优势不可以转移对不对 -
丁军受18118717383 ______ 树木顶端优势是可以转移的.一、树木顶端优势是一种普遍现象.树木顶端优势是指树木顶芽或顶枝优先生长而侧芽和侧枝受抑制的现象.它包括了对侧枝或叶子生长角度的影响.树木在生长发育过程中,顶芽和侧芽之间有着密切的关系.顶芽...
宁裕闸2072新栽的果树如何剪枝 -
丁军受18118717383 ______ 新栽的果树剪枝方法: 一、应根据树势制定修剪方案 对每株树动剪前,应根据树的品种、树龄、密度、形体结构、生长势及结果量等方面,确定合理的修剪方案. 二、先剪骨干枝 动剪前找好骨干枝,先从基部主枝入手,延长头从饱满芽处剪截...
宁裕闸2072为何植物有顶端优势?如何利用顶端优势指导生产实践? -
丁军受18118717383 ______ 顶端优势主要与生长素的作用有关.顶芽产生的生长素向下,输送,使侧芽部位的生长素浓度过高,因而抑制着侧芽的生长.生长素浓度低时有促进生长作用,高时反之 农业生产上,常用消除或维持顶端优势的方法控制作物、果树和花木的生...
宁裕闸2072浙江有许多特色水果,果农在果树长的一定高度时,往往要给果树打顶,这样做的目的是?【是科学题】 -
丁军受18118717383 ______[答案] 植物顶端的枝条会产生生长素,抑制周围侧枝的发育,这叫做顶端优势.打顶后可以去除顶端优势,让侧芽生长旺盛.果树往往是侧枝挂果,侧枝长得好果子才结的多.
宁裕闸2072【高中生物】高浓度生长素实践作用有:果树整枝修剪,棉花摘心 为什么 求详细 -
丁军受18118717383 ______ 有关顶端优势的问题其实你联系一下实际就理解了,所谓顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.通俗的讲就是光长个不结果(因为侧枝发育不良). 顶端优势产生原因:顶芽产生的生长素源源不断的向侧芽运输造成侧芽附近生长素浓度高,而侧芽对生长素敏感,高浓度起抑制作用,所以侧芽生长受抑制. 果树、棉花这样的农作物人们栽种它们是为了获得它们的果实,所以希望它们多结果而且尽量果实比较矮.而侧枝越多越茂盛才能达到人们的这个目的.所以有了以下解决方法: 常用打顶的办法去除顶端优势,例如:“棉花摘心”、“果树打顶”,以促使侧芽萌发、增加侧枝数目,或促进侧枝生长,使植物多开花、多结果,而且使果实多生在低部位侧枝便于采摘. 希望对你有帮助~
宁裕闸2072蓝雪花打顶步骤有哪些?
丁军受18118717383 ______ 一、半球形:我们可直接从扦插的小苗开始,一般扦插小苗长到五到六片叶片的时候,保留两到三个叶片儿进行打顶摘心.做完摘心打顶后一般一周左右,新芽可以从叶腋出了抽生,等到新芽抽生的枝条再长到四五个叶片时,可再对长出的两到四个叶枝条分别打顶.反复类推直到它长成丰满的半球形为止,这种方法是从基部开始进行打顶,这样的方法能够形成一个丰满的半球形的花型. 二、棒棒糖型:所谓的棒棒糖型就是先把一个主枝放任让它生长,长到30到50厘米之后,再进行刚才这种方式的打顶.把顶部的三个芽儿保留分别长出三个侧枝,在这三个侧枝上反复进行多次的打顶促发侧枝,最后形成一个上部的球型棒棒糖外形的花型.
宁裕闸2072果树上结满了果子,果子什么?用顶真手法d写 -
丁军受18118717383 ______ 果树上结满了果子,果子压弯了枝条,枝条累弯了腰!用顶真手法写就是这样子的!顶真是一种常见的修辞手法!