树叶的分类大班教案反思
史景舍3444叶子的种类 -
蓝钢泰19414808633 ______ 从形状分: 椭圆形: 形如椭圆,中部最宽,尖端和基部都是圆形,如樟树、橡皮树、木犀、茶树、黑枣树、樱草的叶. 心形: 形如心脏,基部宽圆而微凹,先端渐尖,如甘薯、牵牛、紫荆、?麻的叶.如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草...
史景舍3444谁有小学三年级科学课《花和叶》的教案? -
蓝钢泰19414808633 ______ 《叶和花》教案 一、教学目标 过程与方法 1、 能够观察描述不同叶子的形态,比较它们的相同和不同,并进行分类活动. 2、 能对“阳光对植物生长的影响”问题展开对比实验. 3、 能够观察并解剖植物的花. 二、教学重难点 重点:观察并描...
史景舍3444树叶的分类 -
蓝钢泰19414808633 ______ 根据叶柄上长有叶片的数目,叶可分为两种:单叶——每个叶柄上只长有一个叶片.复叶——每个叶柄上长有许多的小叶.
史景舍3444幼儿园学会贴贴公开课教案 -
蓝钢泰19414808633 ______ 目标:1、幼儿熟悉各种树叶的名字.2、幼儿利用树叶组合出各种东西.3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力.准备:1、收集各种树叶.2、教师制作几幅粘贴画.3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸.过程:一、谈话引题:...
史景舍3444幼儿园大班科学叶子魔术站教案怎么写 -
蓝钢泰19414808633 ______ 教材分析:题材体裁,内容形式,结构背景,教学目标:教学目的:教学方法:引导法等,教学准备:CAI等多媒体课件,教学重点,难点:教学过程:一,组织教学,a.课前准备,b.师生问好,二,导课,情景展示图片,学生观看思考回答想象,三,进行新课,a.出示课题,b.教师采用图片法,启发式,讨论法,谈话法,示范法,叙述法,练习法等多种教学方法,c.学生个别先掌握内容,分组掌握内容,全班掌握内容,学生在教师引导配合的进一步掌握内容,d.本节课内容丰富难易安排合理,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓分层分部分版块,e.学生在教师引导配合中掌握全部知识内容,实现本节课制定的教学目标,达到本节课的教学目的,f.拓展延伸,四,二度创作,五,小结反思.
史景舍3444幼儿课程树叶和蚕反思怎么写 -
蓝钢泰19414808633 ______ 到户外捡树叶,你会把树叶当成什么? 活动反思: 活动中通过游戏化的情境,操作活动、引导幼儿动脑、动手.同时最大限度的发挥他们的主动性,通过教师和幼儿互动,激发幼儿的学习兴趣,与孩子一同发现观察、经验交流,让孩子感受到成功的喜悦.教学活动取得了良好的效果. 活动是孩子的天性,也是孩子探索大千世界的基本手段.皮亚杰也认为“儿童学习的最根本途径是活动”.在这一活动中,教师在幼儿了解了蚕宝宝的生长过程后,为幼儿设计了一个操作性的活动,使幼儿动手动脑,在操作摆弄中,自主构建知识,通过游戏化的巩固复习,加深对蚕宝宝生长发育的印象.
史景舍3444中班科学教育活动,《怎样采集树叶》 -
蓝钢泰19414808633 ______ 1/首先,先指出活动的重点,就是采集树叶.(要捡简单的,好采的,没有危险的采.)2/其次,把常见的树叶图片分发或者给同学们看.3/剩下的就是让同学们自己采集认为好的树叶.(时刻注意学生动态,不要离你的视线太远)4/然后,问问他们在采集树叶的过程中遇到了什么有趣的事.然后灌输你的科学教育活动的目的就行了.5/到时候看看自己的教育的目的,以及找一些关于这方面的知识就行了.(结束)
史景舍3444幼儿园的活动延伸有哪些? -
蓝钢泰19414808633 ______ 幼儿园的活动延伸有哪些? 第一,可以延伸到下一个活动,使半日活动或者一日活动成为一个有机联系的整体.例如,在音乐活动＂小树叶＂中,孩子对歌词巾描写的秋天树叶飘落的景象很感兴趣,教师就可以将延伸活动设计为带孩子去户外观...
史景舍3444大班科学你好,我的树朋友教案 -
蓝钢泰19414808633 ______ 大班科学实践探索活动——我爱树朋友 活动目标:1、 了解树的作用,初步了解一些保护树的方法.2、 运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察.3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识.活动准备:1、 白纸、笔每人一份. 2、 ...
史景舍3444关于树的幼儿园科学教案怎么写 -
蓝钢泰19414808633 ______ 【活动目标】 1、初步分享与树相处的经验. 2、认识大树的不同部位,了解他们的作用. 3、知道四季树木的变化. 【重点难点】 认识大树的不同部位,了解他们的作用. 【活动准备】 树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔. 【活动过程】 一、利用各种感官感知大树的各个部分. 1、出示神秘的盒子,激发幼儿兴趣. 2、幼儿利用各种感官来感知,猜猜是什么?先闻一闻有什么气味,再摸一摸是什么感觉. 3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实,这些是什么,在哪里见过? 4、小结:这些东西都来自同一个地方,就是大树.