桃李不言能赞美老师吗

   要说哪个职业自诞生以来便饱受世人赞美，相信答案一定非教师莫属。在很多人的眼里，教师，是一群为民播种成花的“园丁”；教师，是一架助人登高远眺的“长梯”；教师，是一盏照亮暗夜前程的“明灯”。其实，在众多光鲜亮丽的修饰词中，概括最为精当者，无过于唐朝韩愈《师说》所言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

      2023年秋季新学期伊始，广大教师同仁们，又即将在桃李丛林中刻画下新一圈的年轮。但是，值得关注的是，在一届又一届、一轮又一轮教育教学的不断往复之中，我们该如何保证教书育人的初心持久不泯，如何保持我们的教育教学理念能历久弥新？相信这是一个值得每一位教师去反复思考的问题。或许，萧立俊先生所著《杏坛学步》一书，可助我们管中窥豹。

      这是一部为广大中小学教师所著的书，却又在书名中巧妙运用了“学步”二字。所谓“学步”，即蹒跚进取之意，从这里可看出作者对于教师职业终身学习的特殊看重。从目录来看，本书分为教案精选、论文选粹、著作节选、课题选录和往事随心五卷。私自以为，作者在编排内容时，也是匠心独运的。卷一教案精选，可为刚入职的新教师提供课堂教学参考；卷二论文选粹，既可为中青年骨干教师职称评定提供借鉴，又可从一篇篇论述详实、教理丰富的论文中让教师反思教育教学工作的策略和方法；卷三、卷四著作节选和课题选录，则是教育理论与教育实践的有机融合，引导教师养成“勤学、善思、活用、有效”的行为逻辑。至于最后一卷往事随心，便是作者将自己的一些切身经验向读者娓娓道来，以此拉近了读者与作者之间的心理距离。

      作为一名曾经的教育工作者，我对此书有“相见恨晚”之感；作为一名现在的媒体从业人，我更对此书抱有强烈的推崇情感。

      就以书中多次提到的语文教学为例吧，时下语文学科核心素养的培养需要更多的指向真实语境下语文生活的语文实践活动，其高度的综合性和灵活性不可能仅仅依靠简单的记忆和反复或者知识点的机械学习与堆积而能达成，自然也就意味着曾经的教师所惯用的哪些“填鸭式”教学方式因彻底落伍而被抛弃。同时，面对日益凸显的知识世界的丰富性和学生情况、学习方式的多样性，以及人类对于认知方式日益深入的理解等社会现实需求，学生作为学习主体，目前对于教师能力水平的普遍要求也会相应变得越来越高。所以，教师更应该主动积极地去建构自己的教育教学活动框架，逐步形成自己的教育教学风格，通过多读多思多学，树立并践行终身学习的正确职业观念，不断发展自己的高阶教育教学思维，从而适应新时代教育教学发展的新趋势。

阅读此书，感悟良多。寥寥数语，更是难表书中精妙之一二。此番言辞切切，仅仅希望能有更多教师和教育工作者，在大浪淘沙中能与本书相遇结缘。相信通过您的仔细阅读和认真研究，无论是您的教育教学理念还是教育教学方法等等方面都一定能得到较大幅度的丰富和提升，进而使自己的教育教学工作变得更加得心应手、游刃有余。相信吧，功夫不负有心人，只要矢志不渝，不断创新实践，您的教育教学生涯一定会处处充满芳华！

於洪周4291桃李不言下自成蹊赞美老师怎样的高尚品?桃李不言下自成蹊赞美老师怎
凌炎殃17884755226 ______ 释义.原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路.比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人. 这样的赠言给老师,他会怀疑自己做得不够好,不够吸引学生,造成不好的效果.就像大家说得,祝福老师桃李满天下比较好.或者什么大众一些的,注意健康,您的健康是我们最大的福气之类的话.

於洪周4291赞美老师的语句 -
凌炎殃17884755226 ______ 1、随风潜入夜,润物细无声. 2、桃李不言,下自成蹊. 3、教师是人类灵魂的工程师. 4、经师易遇,人师难遭. 5、老师啊,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方. 6、老师啊,您每天都在无...

於洪周4291人们经常用什么诗句来赞美教师的无私奉献精神 -
凌炎殃17884755226 ______ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价. 人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽.其 喻意是说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,

於洪周4291赞美老师的诗句 -
凌炎殃17884755226 ______ 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——唐代:李商隐《无题·相见时难别亦难》 解释:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干. 2、落红不是无情物,化作春泥更护花.——清代:龚自珍《己亥杂诗·其五》 解释:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用. 3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.——清代:郑燮《新竹》 解释:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持. 4、令公桃李满天下,何用堂前更种花.——唐代:白居易《奉和令公绿野堂种花》 解释:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?

於洪周4291老师名叫“李荣”,毕业想送他一支可刻字的钢笔,但最多只能刻八个字... -
凌炎殃17884755226 ______ 末字藏名,褒扬师恩: 天下桃李 引以为荣

於洪周4291文言文桃李不言,下自成蹊这是在赞美老师怎样的高尚品质
凌炎殃17884755226 ______ 不自夸,不炫耀却在教学方面很有成效.

於洪周4291赞美老师的诗句 四条好评 其余差评 -
凌炎殃17884755226 ______ 1、群峭碧摩天,逍遥不记年.——李白[唐] 《寻雍尊师隐居》 赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度. 2、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红.厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中.——《七绝·师恩难忘》 3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年...

於洪周4291关于赞美老师的对联. -
凌炎殃17884755226 ______ 赞美老师的对联 夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师 夕阳下面谈心话是名字 风筛月影竹字移是师字,不错吧 一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明 西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模 此联大意是:我的老师教书育人有方,...

於洪周4291赞美老师的古诗句 -
凌炎殃17884755226 ______ 1、落红不是无情物,化作春泥更护花.------清朝 龚自珍《己亥杂诗》 释义:从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用. 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.------ 唐代李商隐《无题》 ...

於洪周4291古代赞颂老师的诗句 -
凌炎殃17884755226 ______ 相见时难别亦难,东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看. -------李商隐 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 冬夜读书示子聿 (宋) 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.《史记·李将军列传》:谚曰:'桃李不言,下自成蹊.'