梯形教学反思优点及不足

苗雄受1800八年级地理教学反思范文5篇
宦善峡19390094341 ______ 身为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,下面给您带来八年级地理教学反思范文,希望能够帮...

苗雄受1800人教版初中八年级生物教学总结
宦善峡19390094341 ______ 当教学进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的教学认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好教...

苗雄受1800人教版小学数学一年级上册10到20各数的认识中第几到第几之间有几人教学反思 -
宦善峡19390094341 ______ 11-20各数的了解是一年级数学上册第六单位的内容,《11-20各数的了解》在整个数的学习体系中具有比力紧张的职位地方,它既是10以内数的了解和连续,又是100以内以致更大数的了解的底子,同时也为20以内的进位加法的学习打下算理底...

苗雄受1800同课异构英语培训总结
宦善峡19390094341 ______ 2017小学“同课异构”活动总结【1】 根据县局和中心校安排,我中心小学进行了三... 促进教师积极参与教学改革、教学反思,我校四年级数学组、五年级科学、三年级品...

苗雄受1800初中数学教学案例初中的,随便那个年级.2000字.案例和反思 -
宦善峡19390094341 ______[答案] 2.3 平行线的性质 一、教材分析: 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章 第... 用数形结合的方法来解决问题. (六)作业 第69页 2、4、7. 八、教学反思: ①教的转变:本节课教师的角色从知识的传授者...

苗雄受1800苏教版四年级下数学教学反思
宦善峡19390094341 ______ 身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的苏教版四年级下...

苗雄受1800“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
宦善峡19390094341 ______ 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)

苗雄受1800《求一个数是另一个数的几倍是多少》教学反思 -
宦善峡19390094341 ______ 在求得几倍后,可能没有着重强调商后面不能写上单位“倍”,虽然稍微的提了一下,但是在批改课堂作业时发现仍有小部分的学生在单位名称里写上“倍”.今后在教学过程中还需要进步加强小组合作学习的训练,同时还要注意培养学生的思维散发和创新能力.