梯形的认识优秀教案

巴转潘2969平行四边形和梯形复习课怎样教学设计 -
双储若15599433128 ______ 一、教学目标 (一)知识与技能 复习线、角、平行与垂直的相关概念及平行四边形与梯形的特点,高的画法.加深学生对这些知识之间内在联系的认识.(二)过程与方法 让学生学会分类归纳,有序整理,系统复习的学习方法,提高学习能力...

巴转潘2969能正确地判断一个四边形是不是平行四边形 -
双储若15599433128 ______ ·认识平行四边形 教案认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形. 〖教材分析〗 学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆...

巴转潘2969巩固幼儿对图形的认识 -
双储若15599433128 ______ 铺路 目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性. 准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒.剪刀两把. 玩法: 1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣. 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形. 3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路. 4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律. 5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

巴转潘2969梯形的长、宽、高、中位线、怎么认识?
双储若15599433128 ______ 梯形只有上底、下底、腰、高、中位线.上底和下底平行,短的为上底.两边斜的为腰,高是两底间的距离,在等腰梯形中连接两腰中点为中位线

巴转潘2969周长相等的正方形和正六边行的面积的比值小于1为什么是小于1?如何?
双储若15599433128 ______ 这好象是个定理吧. 周长相等的正n边形与正n+1边形,正n边形的面积小于正n+1边形的面积(n>=3). 即周长相等,圆面积最大.

巴转潘29695进2的方法5人参加比赛,比赛只有胜负,没有平局,最后决出优秀的
双储若15599433128 ______ %%%%%%%% 编号抽签+淘汰赛,是公平且比赛场次最少的组织方式. 1)五人抽签编号:1,2,3,4,5, 2)淘汰列表: 第一轮:(1,2),(3,4),5号轮空, 第二轮:(3,4)胜者对5号 (1,2)胜者,与第二轮胜者,出线 共3场! 可推广!

巴转潘2969把一个平行四边形分成4份,知道其中三部分的面积为30,25,20?
双储若15599433128 ______ 你是怎么划分的,如果是2条直线,那么可能是50/3

巴转潘2969(1)已知图1中大正方形的面积是40平方厘米,求阴影部分的面积.?
双储若15599433128 ______ (1)设圆的半径为r,小正方形的边长是圆的半径,所以r2=10,40÷4-14*3.14*r2=10-14*3.14*10=10-7.85=2.15(平方厘米)答:阴影部分的面积是2.15平方厘米.(2)14*3.14*r2-30=14*3.14*60-30=47.1-30=17.1(平方厘米)答:阴影部分的面积是17.1平方厘米.(3)(20-5 20)*8÷2=35*8÷2=140(平方厘米)答:阴影部分的面积是140平方厘米.

巴转潘2969一个长方形草地的长是36米宽是28米周围有1条1米宽的小路环绕着?
双储若15599433128 ______ 36X28=1008 1 1=2 36 2=38 28 2=30 38X30=1140 1140-1008=132