每日一讲

为积极应对当前疫情防控工作新形势，切实提升思政教育质效，教育引导广大师生坚定“四个自信”，保障生命安全和身体健康，近日，泰安市教育局在全市教育系统开展了“首课负责，每天一讲，同心战疫，快乐学习”实践活动。

一、明确首课负责制的目的和意义。实施首课负责制，旨在通过在广大教师中构建“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田的思政教育氛围，教育引导广大师生认清当前疫情防控严峻形势，统一思想认识，提高政治站位，时刻绷紧疫情防控弦，把抗疫奋斗历程变成爱党爱国、爱社会主义，增强集体主义观念，鼓舞斗志、振奋精神、战胜困难的励志实践课程，从而有效纾解压力，增强战胜疫情的信心和决心，集中精力抓好教学和学习，维护教育教学工作秩序。

二、规范首课负责制的主题和内容。一是明形势，强信心。各学校利用课前五分钟，着重引导学生认清疫情防控形势，感悟在中国共产党的坚强领导下中华民族万众一心、众志成城，以人为本、战胜疫情的信心和决心。泰安实验中学结合自主开发的 《共舆而驰 同舟共济》抗疫主题校本课程，设计了“生命教育、环保教育、健康防疫教育、爱国教育、英雄教育、责任教育、诚信教育、感恩教育、惜时教育、理想教育”十大主题微课，把抗疫历程变成励志实践课程，增强战胜疫情的信心和决心。二是学先模，增斗志。授课教师要通过有效形式，正确引导学生学习感悟“众志成城，凝心聚力，打赢疫情防控阻击战”中的先进人物和事迹，激发向先进人物看齐的热情和动力，增强好好学习、天天向上的力量和斗志。三是讲发展，纾压力。授课教师运用战胜疫情的典型案例，纾解学生思想和心理压力。同时举办减压放松专题讲座，引导家长关注孩子心态变化，缓解家庭焦虑紧张气氛。望岳中学制定了以“上好课前五分钟，调适健康好心态”为主题的《泰安望岳中学线上教学“首课负责制”心理健康教育专题工作方案》，以心理健康教育专兼职教师为主导，组织教研集备，确定“首课”五分钟主要内容。四是话思政，聚人心。授课教师遵循教育发展规律和学生身心发展规律，充分利用“阳光 5 分钟”专题教育，常态化开展心理健康教育，全面推进“大思政课”建设，推动用党的创新理论铸魂育人，入脑入心。泰安市实验学校教育集团研发了情景篇、抗疫篇、爱国篇、文化篇、心理篇、学科篇六大系列，以爱国主义、社会热点、社会主义教育、传统文化、心理调适、居家运动、励志故事、歌声里的中国8个主题的课程内容，激发了学生的学习热情和奋斗精神，强化了爱党爱国的思想信念。

三、丰富首课负责制的形式。首课负责制针对不同学段采用不同形式。小学段重在价值观启蒙，初中段重在培养学生认识问题、思考问题的习惯，提升辨别是非的能力，高中段重在提高学生分析问题、解决问题的能力。各学校充分发挥首课备课小组的作用，认真开展集备，通过讲一个故事、唱一首红歌、 拍一个短视频、即兴演讲、情景剧表演等方式，进行跨学科、跨媒介学习，深化研究，积极探索，确保首课效果。泰安市实验学校教育集团以短视频、情景剧、唱红歌、室内操、手指舞、课桌舞等形式，和学生分享科技、政治、体育等方面新闻热点，分享成语故事、家庭教育小故事、国学经典故事中的现代意义，激发学生的学习热情和奋斗精神，强化爱党爱国的思想信念。泰安实验中学打破课程内容壁垒，跨学科合作教研“首课”内容，为每一个学生的全面发展、健康成长奠定坚实基础。

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