比比谁多谁少反思大班
人们都说，当妈妈这件事，也是“一回生，二回熟”的。在培养头胎的过程中积累的教育经验、跌过的跟头，在二胎教育过程中可以有意识的引导与规避。
然而，这一点放在张妈妈身上就不奏效了：为了做好家里三个娃的语言启蒙，张妈妈前后三次跳进了同一个“坑”里，不仅花钱多、费时间、耗精力，还做了“无用功”——
三个孩子的英语水平都一般，经常被老师说“口语不过关、听力不过关”，考试都是80多分，最好也就只能考到90分出头，很少取得优秀分！
01 根本找不到好的语言启蒙工具
张妈妈和丈夫，其实非常重视孩子的语言启蒙教育。在大宝五六岁、上幼儿园大班的时候，张妈妈就给孩子报了少儿英语的线下辅导班，风雨无阻地去上课，一直坚持上到了初中。
刚开始时，大宝还是很开心的。后来，随着年龄的增长、学习任务的增加，大宝上英语课大部分时候是应付式学习。花了很多钱、很多时间，但是直到初、高中阶段，大宝的英语水平只能说是“一般”，还不如一些没有上过辅导班的同学学得好，词汇量、考试成绩都很难拔高。
张妈妈深感懊悔：“大宝是外教课和课内教材英语课同步上的，一年光英语一门功课花掉3万多（这还是六七年前的价格，放到现在更高）！经济上、时间上的付出与实际收获太不成正比了！”
有了前车之鉴，张妈妈在为二宝、三宝选择语言启蒙方式时更费心思了：
亲戚家哪个孩子英语学得好，赶紧去打听，结果人家什么工具也没用、什么课程也没学，纯纯是在语言学习上有天赋。
小区宝妈群能加几个算几个，在群里提问求助：“你们家娃都是怎么学英语的呀？”结果有的妈妈自己就是手握英语专八证书的专业人才，在家自己教；有的妈妈也想尝试自己教，翻着有道词典边自学边辅导，读音不标准反而带偏了娃；有的妈妈完全没有给孩子做英语启蒙的意识，提倡“放养式育儿”；有的妈妈买了各式各样的学习机，结果孩子用了两次就不再感兴趣，丢到角落里吃灰；更多的妈妈和张妈妈一样，报了各种线下班，每周一到两次奔波在路上，期待耕耘的结果……
就这样，比较来比较去，直到两个小宝上小学，开展英语启蒙的黄金期都快错过了，张妈妈很无奈地又选择了线下英语辅导班，“当时还抱着侥幸心理，可能线下辅导班的学习模式只是不适合大宝，说不准二宝三宝就能学得好。”
结果，没有意外发生。老二老三在小学三四年级之前，即便已经上了英语启蒙课，学的英语依旧是“哑巴英语”，口语表达时很不自信，在班级里从来不敢举手回答问题。
02 用了扶小鹰，果断把线下课都停了
因为大宝的青春期问题，张妈妈接触了扶鹰的课程，抱着试试看的态度，选择了扶鹰研发的扶小鹰。拿到扶小鹰之后，张妈妈认真对比反思，发现了扶小鹰不同于线下英语辅导班的地方：
之前上辅导班，老师课后留下的英语打卡任务需要家长盯、催、逼着完成，家长完全没有这个时间和能力；
扶小鹰的每日打卡，以游戏的形式呈现，每个单词、句子都是在游戏中记忆的，孩子喜欢做，不用爸妈监督、辅导。
之前上辅导班，老师说的多，孩子说的少；中文说的多，英语说的少。所以，孩子的口语、听力都没能得到明显的提升；
扶小鹰包含大量的听、读内容，孩子不必当着别人的面，自己就能读，可以避免初学者的羞涩情绪，把大声朗读当成习惯。而且，孩子读每个单词都能得到分数反馈，读得不好的地方多练几次，自然有进步。
之前上辅导班，因为老师要顾及班里五六个孩子的学习能力，所以进度很缓慢，孩子一时学好时，觉得老师讲的自己都会了，嫌上课内容乏味，就不专注，结果成了“龟兔赛跑”里的兔子，最后反而跟不上了；
扶小鹰英文分级阅读，经过测试评定孩子的英语水平，为孩子匹配量身定制的学习内容。当天的学习任务完成，才能解锁第二天的内容，让孩子的英语学习分步骤、有节奏，既不能敷衍图快，又不能停滞懈怠。
除此外，扶小鹰还有及时反馈的奖励机制，孩子可以在成长空间里交朋友、玩成语、英语PK、种愿望树，学习的积极性怎么可能不高？
一段时间后，看到孩子使用扶小鹰学习的种种表现，张妈妈果断把线下课都停了！
到现在为止，老二、老三已经坚持用扶小鹰打卡近600天，形成了自己的学习习惯——每天早上进行英文分级阅读的打卡，晚上放学回来根据自己的时间安排扶小鹰复习，周末和假期用扶小鹰预习和刷题。姐弟俩每人都有一张自律表，虽然执行情况不是100%，但也让张妈妈非常欣慰了。
03 善用鼓励的方式，巧用圈子的力量
在坚持的道路上，无论是大人还是孩子，都不可能一帆风顺。张妈妈说：“他们也有懈怠偷懒的时候，然而我发现，说教、催促，一点用也没有。后来我就学会了，当他们没做好的时候，我选择闭嘴、闭眼，当他们做好了的时候，我就给孩子大大的表扬！”
张妈妈一直坚持给孩子们写鼓励贴：“这面贴鼓励贴的墙壁，就是我们家的宝藏。”
扶小鹰的学习圈，能潜移默化地带给孩子更多坚持的力量。
比如，张妈妈的小儿子偶尔会停几天不打卡，姐弟俩比拼愿望果谁多谁少时，小儿子就开始着急了，不用大人说，自己就赶着去用扶小鹰。
张妈妈带着孩子们加入了“打卡陪伴群”，在群里鼓励他们大胆地分享，说出自己的进步点，特别是在交流自己的成长空间时，孩子们兴致高涨，讲得非常好。
平时，张妈妈还会邀请小儿子给同学们介绍、讲解扶小鹰，让儿子体验帮助其他孩子成长的过程，现在，他已经帮助很多孩子用上了扶小鹰！
张妈妈感慨道：“没想到，误打误撞却收获了两个积极向上、乐于助人、自信有毅力的孩子！”
04 扶小鹰撬动了整个家庭的学习氛围
扶小鹰给张妈妈家庭中的每一个人，都带来了改变。
张妈妈家的二女儿，非常喜欢扶小鹰，每天认真阅读绘本，重点用英文分级阅读和中文分级阅读板块，周末和考前还会用全科培优板块复习做题。二女儿给自己定下了目标：每一句必须达到90分以上，每天开口次数不低于100次！在自我鞭策下，女儿的英语口语、听力大幅提升，每次考试都是99、100分，各科成绩也有了进步，而且保持得很稳定。
张妈妈家的小儿子，从二年级起就用上了扶小鹰，英语和语文成绩一直保持在95分左右，这个学期开始更是考到了99、100分，成了他超级自信的学科！
最近，就连爸爸也加入了扶小鹰的打卡行列。
家里每天早晚都在播放扶鹰的课程、孩子们的点滴进步印入眼中……在环境的感染下、现实的激励下，爸爸开始对扶小鹰产生了兴趣。开始时，爸爸只想拿扶小鹰学习新概念英语，没想到，孩子们说爸爸发音不标准，建议爸爸从英文分级阅读开始。经过几天的锻炼，孩子们说爸爸的英语发音明显变自然了，爸爸也自信起来，更大胆地读英语，分数越来越高了。
到现在为止，爸爸每天早晚读扶小鹰，已经坚持了一个多月。张妈妈给爸爸的鼓励贴，又加了一项“新内容”。
扶小鹰，不仅帮孩子们解决学习上的烦恼，更让一个个家庭找到并开启了积极向上的生活方式。
","gnid":"9265b543fb4aebc26","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"540","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01ad4d7271e69dffd2.webp","width":"720"},{"desc":"","height":"960","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017b7282120d7c115e.webp","width":"720"},{"desc":"","height":"960","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0109c945b87c440c86.webp","width":"720"},{"desc":"","height":"920","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016ea7c5ef39514dfd.webp","width":"720"},{"desc":"","height":"885","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t013f7fb267e2647674.webp","width":"720"},{"desc":"","height":763,"title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01b0855ecb74042159.jpg","width":582},{"desc":"","height":"960","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016903dc9d7b4f5d28.webp","width":"720"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1700028737000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/b72e7c9116f867fc2bc10e309076f7bf","redirect":0,"rptid":"e38829ad7fd258bd","rss_ext":[],"s":"t","src":"阿浩","tag":[{"clk":"kbaby_1:大宝","k":"大宝","u":""}],"title":"扶鹰故事：一年花3万，却学成“哑巴”英语！99%家长千万记得避坑
伏蓝阁5157中班数学谁是它们的好邻居教案及反思 -
闵元念13885344398 ______ 大班数学《我们的好邻居》充分结合了幼儿对“邻居”关系的感兴趣和幼儿对相邻数有初步的探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系.并能用语言复述谁比谁多1,谁比谁少1的概念. 在教学的过程中,我首先出示一幅...
伏蓝阁5157大班题三比二多几,二比三少几,它们的和是几差是几,这个题要怎么解答? -
闵元念13885344398 ______ 3比2多1,2比3少1,3和2的和是5,3和2的差是1 这么简单的大班的题,不至于还不会,还需要解答吧.如果真是这样,那父母真是首先需要学习了.否则以后怎么辅导孩子.
伏蓝阁5157幼儿科学领域包括有 -
闵元念13885344398 ______ 幼儿科学领域包括有科学探究和数学认知. 科学探究:亲近自然,喜欢探究.具有初步的探究能力.在探究中认识周围事物和现象. 数学认知.初步感知生活中数学的有用和有趣.感知和理解数、量及数量关系.感知形状与空间关系. 儿童是天生的探索者;他们学习、思考着周围的世界,不断构建着周围世界的内在模型.科学是对儿童系统地探索物质世界所具有的天然的好奇心的延伸,是对大量知识和实践的发展. 科学能够构建引发幼儿的好奇心,科学可以启发孩子的智慧,实验可以带来身心愉悦,从小培养孩子善于观察的习惯,让孩子从小具有动手能力.
伏蓝阁5157幼儿园大班数量游戏顺逆序教案 -
闵元念13885344398 ______ 活动目标: 1、能楚地口述10以内数量的排列顺序;知道它们是顺数(一个比一个多1),还是倒数(一个比一个少1)2、对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣. 能将用过的物品摆放整齐. 活动准备: 教具;一段交通红、绿灯和电梯上...
伏蓝阁5157中班比较多少教案 -
闵元念13885344398 ______ 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 ...
伏蓝阁5157幼儿教案 比较《谁轻谁重》反思 -
闵元念13885344398 ______[答案] 教学反思: 幼儿对轻重已经有一点了解所以本次活动我把重点放在让幼儿自己动手操作、并在探索中发现问题从而解决问题、验证问题.使幼儿在不断的探索中体验成功的乐趣.体验采用不同方法比较物体轻重的乐趣和成功感.
伏蓝阁5157学前班比较物体多少的教案与反思 -
闵元念13885344398 ______ 比较两组物体的多、少 (计算活动) 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼...
伏蓝阁5157幼儿园托班社会 谁的多谁的少 教案 -
闵元念13885344398 ______ 活动目标:1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少.2、学习在标记图上从左右的摆放物体.3、养成大声讲述操作的习惯.活动准备:排队标记图,小动物和相匹配的食物图片,瓶子与盖子若干. 活动过程: 一、复习排队标记 小...
伏蓝阁5157中班数学谁比谁多的教案 -
闵元念13885344398 ______[答案] 幼儿园中班数学教案:谁多谁少 教师:屈老师 活动目标: 1.复习5以内数字. 2.会比较5以内数量的多少并进行排序. 3.掌握5以内各数之间的关系. 活动准备: 1.贴绒图片5张(如图),5以内数字卡片一套,铃鼓1只. 2.幼儿每人一套5以内数字...
伏蓝阁5157中班数学教案比比哪个多 -
闵元念13885344398 ______[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的... 这次夹完后不但要记录你夹了几颗种子,还要比一比在自己的三次记录中,哪一次夹得最多,请你在下面的格子中对最多的一...