民间故事《枣核》

吉厚子2539《枣核》这篇课文给你留下了怎样的印象说说原因? -
东莫叛13815806763 ______ 《枣核》这篇课文,让我感受到了那些在异国他乡的游子,虽然他们远离了祖国,甚至改了国籍,但是他们依然依恋自己的故土,所以会让作者不远千里带几颗生枣核,就是为了在异国他乡能够体会故乡的旧时的景致

吉厚子2539下列有关文学常识及课文内容的表达,有错误的一项是( )A. 《枣核》以枣核为线索,写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种,以寄托思乡之情的故事,... -
东莫叛13815806763 ______[答案] A.正确; B.正确; C.法国作家都德,不是德国; D.正确. 故选:C.

吉厚子2539《枣核》的以小见大表现在哪里 -
东莫叛13815806763 ______ “以小见大”就是以小题材表现大主题. 《枣核》一文中,枣核很小,而且就“几颗”,“东西倒不占分量”,但旧时同窗却把思乡的感情寄托在这几颗看来普通平常的枣核上.小小的几颗枣核凝聚着海外游子强烈的民族感情和爱国之心. 有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)

吉厚子2539枣树下的故事 八年级的上册《枣核》续写速度的 -
东莫叛13815806763 ______ 朋友小心仔细的将枣核埋在了她的后花园,静静地注视着那块新翻起的土地,幽幽的说:“明年就能看见它发芽了,再过两年我就能看到他长成一棵健壮的小树,就像我们的国家一样.” 随后的几年,我们一直以书信来往于大洋两岸.她除了问...

吉厚子2539《枣核》 课文围绕“枣核”都写了哪些内容 -
东莫叛13815806763 ______ 围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

吉厚子2539《枣核》文章的中心句 -
东莫叛13815806763 ______ 第三部分(最后一段)点明中国人最依恋故土.文章在上面叙事的基础上,用一个递进句式议论,揭示文章的中心——中华民族是一个民族意识很强,民族感情极深的民族.

吉厚子2539《枣核》这篇文章作者如何围绕“枣核”设置悬念,是文章有波澜的?急急急急...... -
东莫叛13815806763 ______ 课文围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.据此,文章可以分为四层:第一部分(1)写朋友托我为他带几颗枣核.(用途蹊跷,设置悬念) 第二部分(2—4)写朋友见到枣核,如获至宝.(继续设置悬念) 第三部分(5—10...

吉厚子2539以《枣核》为题运用以大到小的写法写一篇作文600字 -
东莫叛13815806763 ______ 今天,我读了一篇名叫《枣核》的文章,读完之后,感慨良久.这篇文章讲的是作者的一位故友托他从家乡给他带几颗枣核的故事.我从文章中可以看出作者的故友是一个热爱祖国,热爱家乡的人.“他一下车,就先问枣核带来了吗?他把枣核...

吉厚子2539文章《枣核》 -
东莫叛13815806763 ______ 少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.

吉厚子2539《枣核 》课文为什么以“枣核”为题目? -
东莫叛13815806763 ______ 枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几颗枣核凝聚着海外游子深深的爱国情浓浓的思乡情. 我们老师是这么讲的.赞!!!!!!!!!!