沉浸式课堂教学
为进一步加强罗店镇基层党组织书记队伍建设,深化“星书记传承计划”,5月31日,罗店镇美罗书记工作室在宝山区社区治理学院开展了一次别具一格的带教活动。
书记工作室成员桂燕青借鉴了当下年轻群体中流行的“剧本杀”模式,以《公开听证 破解“飞线充电”》为题,带领着8名学员打造“沉浸式”实训课堂。接下来,让我们一起去看看这堂课是如何开展的吧?
第一步:抽取需要扮演的角色。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t015af3603e4b9c2c85.jpg)
在实训课堂开始前,现场工作人员组织学员随机抽取角色剧情卡,将听证会过程中需要的党组织书记、居委会主任、业委会主任、物业经理、居民代表等角色匹配到每个学员。同时,保证角色有轮转,学员都参与、过程全掌握。
第二步:相互沟通角色的信息。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0121ed19f565ca20d7.jpg)
预留部分时间,让参训学员充分交流,互相介绍自己所要扮演的角色、承担的任务,讨论如何开展一场正确的听证会,使学员在为别人讲解自己任务的过程中深度明晰在听证会过程中各个角色的重要作用,解析“如此操作”的原因,尤其是对于扮演党组织书记角色的学员,更能提升统筹全局、风险研判的能力。
第三步:根据剧情进行实操。
参训学员们根据对应角色及任务安排,结合事件的背景和实训规则,开展实操。在“听证会”上,大家你一言我一语,同时,为进一步把知识学好学透,专门开设复盘环节,通过总结得失,实现再记忆、再深造、再提升。
第四步:书记点评强调,学员总结研讨。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017894f8f66ade11b6.jpg)
最后,桂燕青和王志华书记对听证会全程把关、点评总结。首先将该环节实操中遇到的问题逐个指出,点明原因;其次对实操过程进行点评,特别是将表现突出和出现问题的地方分别指出,明确到人、明确到事;最后对重要节点和程序作出强调,加深学员印象。所有参训学员结合现场发挥情况及书记的点评意见,对实操全程进行回顾,相互指出在实操中存在的不足和改进意见,总结经验,反思不足,进一步巩固培训效果。
罗店镇美罗书记工作室通过开展此次“沉浸式”实训课堂,有效提升了学员们把握政策、执行程序和解决问题的实操水平,逐步形成了易复制、可推广的典型教学模式,为深入实施“星书记传承计划”,打造高素质基层社区治理干部队伍具有十分重要意义。
(来源:金罗店)
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