漏教学设计教案设计
为进一步提升学校教育教学质量，帮助一线教师深入理解OBE教育理念和教学实践的核心要点，实现理论与实践的紧密结合，推动教师教学能力的全面提高，西安培华学院于1月17日-19日在维之图书馆报告厅组织开展了应用型本科高校OBE教学体系设计与管理能力提升培训工作。
本次培训邀请了常熟理工学院专家团队以及南京邮电大学的教学标兵，面向全校专任教师，通过专题报告、教师成长经历分享、讨论交流等多种形式，引导教师主动将OBE教育理念应用于课程大纲编写、课程教案设计、课堂教学改革、课内外学生指导、课程质量评价与改进等，从而提升个人专业素养，明确未来职业发展方向，更好地服务于教育教学和学生的全面发展。
培训伊始，校长李映方教授对常熟理工学院的专家团队等表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢，高度肯定了OBE理念对应用型本科高校教育教学工作的推进作用，同时也期待广大教师在培训中认真学习，学以致用。
培训过程中，多位知名专家从不同角度对OBE理念中的“学生中心、产出导向、持续改进”如何落地进行了讲授，如徐惠钢教授分享了产出导向的专业建设经验；张晞老师讲解了OBE理念下的课程教学大纲组织与编写；季春燕教授阐述了基于OBE理念编写通识课程教学大纲的思路与实践；丑永新副教授分享了OBE理念下的专业课程教学大纲编写经验；陈梦玲教授讲解了线下课程教案设计与编写；刘燕教授分享了线上线下混合式课程教案设计与编写的心得。此外，我们还邀请钱斌教授分享了省级优秀教学团队建设经验，南京邮电大学的胡素君教授讲解了基于OBE理念的课堂教学评价与反馈，冀宏教授分享了产教融合型虚拟教研室建设探索与实践等内容。
培训尾声，学校组织了产教融合工作坊，邀请校外专家和学校发展规划与质量建设中心、教务管理中心部分领导及二级学院全体教学副院长就现代产业学院建设、校企深度合作、学院创收创新等方面进行深度交流。
本次培训活动对学校应用型本科高校教学体系的改革产生了深远的影响，促进了教学体系的完善与发展。通过培训，教师的教学能力与领导层的管理能力都得到了全面提升，为他们在教育实践中更好地发挥作用奠定了坚实的基础。以培促建，蓄力前行，在未来的发展中，学校将继续加大教学改革的力度，不断探索新的教育模式和方法，以更好地满足社会和学生发展的需求。（作者：李珍 编辑：李楚璇）
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