焉的用法和举例

养霭鸿4936文言文中词类活用有哪些?定义和例子各一个. -
叔诞制13086383681 ______[答案] 我感觉文言文要多读些才有感觉.(一)名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴... 简析 “王”后跟“我”作宾语,是“使我为王”. ⑵作使动用法的名词,后面也偶尔有省略宾语 例如 ①天子不得而臣也,诸...

养霭鸿4936虚词的用法及举例 -
叔诞制13086383681 ______ 1、之:代词:我见相如,必辱之(代“相如”)《廉颇蔺相入列传》;助词:孤之有孔明,犹鱼之有水耳矣!《三国志》,宋和罪之有?《墨子》;连词:皇父之二子四焉.《左传》这里之的用法同“和”. 3 而 ⑴表示转折关系,相当于“然...

养霭鸿4936文言文《精卫填海》 -
叔诞制13086383681 ______ 第一题选择1“有子存焉”,这个和例子都是“于此、在此”的意思. 2.外貌:其状如乌,文首,白喙,赤足. 翻译:它(精卫)的外形就好像是乌鸦的样子,头部有花纹,嘴巴是白色的,长着红色的脚. 3.解释: 溺( )而不返:溺水、淹死 故( )为精卫:于是、因此 常衔( )西山之木石:用嘴巴叼 以( )堙( )于( )东海:以,用来;堙,堵塞、填充;于:介词,表对象. 4.精卫的品格: 坚韧不拔,为了达成目标去奋力拼搏,锲而不舍,坚定不移 .

养霭鸿4936词类活用的例子有哪些? -
叔诞制13086383681 ______ 词类活用的例子如下:1、名词活用为动词例:晋军函陵.——《烛之武退秦师》军为名词,在这里就解释为驻军,作动词用2、形容词活用为动词例:邻之厚,君之薄也——《烛之武退秦师》厚、薄皆为形容词,在这解释为变雄厚、变薄弱,...

养霭鸿4936初中短文分析不好.课外古文有些看不懂,该肿么办?教我方法! -
叔诞制13086383681 ______[答案] 其实,考试的文言文大多数都是人物传记或山水亭台游记. 前者注重划分专业术语(如官名、人名、地名、时间、帝王年号... 它们的具体用法你们老师一定会说的,建议你去通过看古文词典来了解,因为词典中都有具体用法和举例子,然后再找题目练...

养霭鸿4936古文的词类活用有谁能帮我列举一下啊!最好找几个例子~帮个忙~ -
叔诞制13086383681 ______[答案] 在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词.词的这种临时的灵... 也不能比拟秦始皇的隆盛) [简析]数词的使动用法,在于使事物发生数量的(如例②的“四”“六”)或以数量为比喻的(...

养霭鸿4936古代汉语中状语有哪些用法举例说明 -
叔诞制13086383681 ______ 古代汉语双音节词汇中,有一部分是由词根加词缀构成的合成词.其中有的在词根前加词缀,叫前缀,有的在词根后加词缀,叫后缀.1、古代汉语中较常见的词头前缀有:“有”“于”“阿”“言”“其”“薄”.“有”作为词缀,常用在专...

养霭鸿4936文言文理解时有没有比较简洁的方法? -
叔诞制13086383681 ______ 其实,考试的文言文大多数都是人物传记或山水亭台游记.前者注重划分专业术语(如官名、人名、地名、时间、帝王年号等等)除去这些词语剩下的大概只有动词、虚词和那些疑问词之类的需要你去分析或者翻译的东东了,动词主要考虑词的...

养霭鸿4936文言文要怎么个学法 -
叔诞制13086383681 ______ 一,学习文言实词应注意的几个问题. 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词.在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定...

养霭鸿4936初中语文要求掌握的虚词有那些? -
叔诞制13086383681 ______ 随着中考改革的逐步深入,对文言虚词的考查将更加注重理解和运用,不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识.纵观近年各地中考试题,文言虚词的考查主要包括三个方面的内容:一是虚词在语境中的意义;二是虚词在朗读中的作用;...