班级管理不足和改进
【来源：乐山市教育局_学校传真】
一师一办法，一班一世界。班主任是班级管理的核心，是德育工作的主力军。作为培智高段的班主任，我们该如何管理好高段的班级呢？如何从日常学习生活中去培养每一个孩子的责任感呢？
2023年3月20日，培七班开展以“我们都是班级管理员！”为主题的班会活动。活动伊始，廖老师分析了所有孩子现在的学习和生活的情况，表扬了孩子们做得好的地方，同时也提出了期望，希望孩子们积极主动的完成学习和生活中的日常活动，家长们要放手让孩子们自己去做，允许他们做错，只需适当的加以指导，让他们在不断地失败中积累成功的经验。
为了培养学生的责任感和管理能力，廖老师根据每个孩子的实际能力，为孩子们都安排了自己的岗位，确保人人有事做，事事有人做，希望他们都能在自己的工作岗位上履行好职责，为班集体奉献出自己的一份力量，为将来适应社会奠定良好的基础。（图文\\廖颖）
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尉莉庭13691625622 ______ 能不能搞一个什么活动,凝聚一下班级.其实班干部是一个班级的灵活,在班级管理中举足轻重,不能压学生.要想做好现在学生的班干部,就要虚心接受大家的合理化建议,平等对待所有同学,尊重同学的人格和个性,鼓励同学发展.特别是不要随便把同学的错误报告给班主任,最好是自己尽量处理,包容同学的错误,容许同学犯错误,督促同学改正错误.如果自己一个人处理不了,就可以与其他班干部一起处理.班级管理工作要分好工,每个班干负责自己的工作,督促检查,班长应该以身作则,要求别人做到的自己应该先做到,并且做好.平时多关心需要帮助的同学,维护同学的利益,这样同学就会拥护你,你才能 在同学中有威性.
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尉莉庭13691625622 ______ 1.额、建立威信很重要啊神马的本人副班长就是没威信各种杯具.. 2.我也觉得很头疼而且我喊完连安静一会儿都没有=A=||我个人觉得如果你声音比较man的话就喊一些比较有威慑力的话比如【再讲话的名字记下来】或者【要讲话的外面讲去】之...
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尉莉庭13691625622 ______ 班级是学校的基层单位,一个班级管理的好坏,直接影响到学校的校风校貌,关系到学校在社会的口碑和声誉.面对着处在青春叛逆期的孩子,面对一个个思想丰富、渴望成熟却又并不成熟的个体,班主任的工作并不轻松.如果不能与学生好好沟通,与学生拉近距离,是很难将班级管理好的.一些老套的、传统的教学模式,经常无视学生的思想,只是把知识强加给他们,面对基础差、行为习惯不好的学生,使用简单粗暴的态度,甚至挖苦、讽刺他们,伤害了学生的自尊心.(剩余2242字)
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尉莉庭13691625622 ______ 我们班是这样执行的 如果犯了班规,是要接受惩罚的, 眼保健操不好好做第一要扣分(我们班实行个人积分制,三个小队得分数最后都要比赛的,第一的有奖品.你也可以试试扣分,找两个有责任心的同学做小队长,把小队里的事都给他负责...
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