生态瓶观察记录表7天

傅省季1270观察一个小动物的外貌,生活习性(吃,叫,睡,玩),并且说发现了什?
郑锦油19274278709 ______ 我家刚养了一条娃娃鱼,它的样子长的很像蜥蜴,我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活.娃娃鱼的正面是黑棕色的,而娃娃鱼的背部却是不同的,背部的颜色有朱红、灰和...

傅省季1270在“制作鱼塘生态瓶”的实验中,生产者是(). - 上学吧
郑锦油19274278709 ______ 充足的阳光,干净无污染的水,还有充足的氧气,生态瓶中的小型生态环境就可以维持.个人见解而已

傅省季1270生物如何在一个封闭的生态系统中生存? -
郑锦油19274278709 ______ 金鱼藻作为生产者利用光能制造有机物,同时产生氧气供其他生物生存....

傅省季1270连续观察日记15篇 -
郑锦油19274278709 ______ 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了. 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣. 第二天,我把这些小家伙放出来喂食.它们的毛已经干了,金黄...

傅省季1270在小学科学课(改变生态瓶)中如何体现有效提问
郑锦油19274278709 ______ (一)植物多与植物少对比,鱼多与鱼少对比的话,那植物多氧气多,植物少氧气少,如何让学生形象地观察到植物多氧气多,植物少氧气少?,需要多长时间才能观察得到?(二) 减少生态瓶里的水 1.将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶里生物的数量不变. 2.预测生态瓶里的生物一分钟内会发生什么变化? 3.做好记录. (三)增加生态瓶里的生物 1.选择两个生态瓶,其中一个增加一倍水草,另一个生态瓶里添加一倍小鱼. 2.预测生态瓶里的生物一分钟内会发生什么变化? 3.做好记录 通过对比观察来做到有效的提问,不过这需要时间与孩子的耐心,更需要家长积极的配合,在家庭生活中都可以得到许多这方面的实际的数据!.

傅省季1270观察日记 - 街道 -
郑锦油19274278709 ______ 昨夜的浮尘还未来得及平定,这个城市却已经苏醒了.我站立在街道之上,旁边的路灯似是有昏黄色的灯光想要从中透出来,细看时却是晨曦的折射,可惜没有人会注意到这样的景色.年轻的白领穿着风衣在街边等待这巴士的来临,妆容精致却...

傅省季1270连续观察日记15篇 -
郑锦油19274278709 ______ 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了. 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣. 第二天,我把这些小家伙放出来喂食.它们的毛已经干了,金黄...

傅省季1270模仿水族箱,制作一个微型生态系统——相对封闭的生态瓶要有材料用具,方案设计(要考虑生态系统的组成成分及各成分之间的关系),观察生态瓶:记录... -
郑锦油19274278709 ______[答案] 1、将一个透明大塑料瓶洗净,剪掉上面部分. 2、在瓶底铺上一层细沙,注入大半瓶河水. 3、在瓶底种上水草,瓶顶,放一些浮萍. 4、放进一些海洋生物. 5、贴标签.