生活中的百分数20个

为推进国家基础教育教学优秀成果“课程领导力提升”和“情境教育”在威海市统一路小学的深度推广应用，威海市统一路小学于3月份举行2023年度第一轮“单元整体教学背景下后‘茶馆式’教学策略研讨课暨书香课堂立标活动。本轮研讨课由语数英科四个学科先行，骨干教师立足“厚知·善言”书香课堂特质精备深研，有效落实书香课堂三要素，并采取跨学科听评课的形式进行深入研讨。

语文学科黄艳红老师执教一年级课例《猜字谜》。以“猜字谜”为主题情境，以三个学习任务“读字谜、猜字谜、编字谜”为引领，引导学生读中思考，在学习中“发现—总结—运用”，促进思维走向深入。并且评价贯穿始终，每人一张评价单，及时对三个学习任务的完成情况进行评价，充分发挥评价对小学生的激励作用。

数学学科姜水老师执教五年级课例《百分数的认识》。以“生活中的百分数”作为主题情境，通过“读—画—话—化”的“读中思”策略，让学生在一步步探究中内化了百分数的意义和它的本质属性，实现研究性学习的真实发生。

英语学科牟春林老师执教五年级课例《We lived in a small house》.以“change”为主题情境，聚焦“Many years ago”与“Now”两个时代的中国，创设贴近生活的真实情境及模拟情境，让学生在记忆理解类问题和分析应用类问题中，以问启思，实现“读中思考”，激活浅层思维，激发深度思维的发展。

科学学科戚媛媛老师执教四年级课例《地球引力》。以“地球引力”为主题情境，用“玩纸飞机”这一游戏情境导入，通过实验方案的设计和实验操作，使学生理解引力，最后探讨引力对生活的影响，学生发挥想象失去引力会怎样，在一次次的奇思妙想中，从课本又回到了生活，同时拓展课外阅读，丰富学生的知识和眼界。

本次课例研讨活动是对“单元整体教学背景下后‘茶馆式’教学策略”子策略“读中思”的循环实证，同时也是对书香课堂的深度研究和实践。各学科在课例研究中，进一步明晰了“课程领导力提升”这一教学成果校本化推广和应用的的路径，有效锤炼了骨干教师的教学研究力。后续，其他学科的课例研讨活动将陆续进行。

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冯皇婵18915377523 ______ 农民版: 今年小麦增产了二成啊!(二成=20%) 工业版: 今年的工业比去年低了一成,哎…………(一成=10%) 饮食版: 我的面条烧八分熟.(八分=80%) 搞笑版: “youshui”这个四级经理家有五口人,家里买了一头猪,人口增加了二成.(二成=20%) …………………………………… 牛排要七分熟.呵呵 就是70%啦

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冯皇婵18915377523 ______ 生活中的百分数 表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或者百分比.百分数通常不写成分数的形式,而是在分子后面加上百分号“%”来表示.生活中就有存在很多百分数. 每天在电视里的天气预报节目中...

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冯皇婵18915377523 ______ 地球上海洋和陆地的比,人体的血液的比,银行存款的利息,获得利益缴纳的个人所得税,以及各种税率,还有速率 本班数学期中测试的优秀率是50%; 我校六年级人数约占全校人数的15%; 我校有98%的教师拥有大专学历; 这件毛衣中,羊毛占85%,化纤占15%. 空气中氧气体积约占20% 我国领土面积约占全世界陆地(南极洲除外)面积的7.1% 目前我国城市人口占总人口的32% (1)小麦的出粉率 80% (2)产品的合格率 90% (3)发芽率 70% 银行的利率 税率 成活率 发生率

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武瑗茗1019生活中的百分数
冯皇婵18915377523 ______ 1、空气中约有80%的氮气,氧气约占20%. 2、六(2)班体育锻炼达标率为95%. 3、上海假日消费占全年50%,夜间消费占全天50% 4、今年比去年增产30%.